1、大熊貓中班教案大熊貓中班教案大貓中教案 1一、播課件導活動，發(fā)幼兒興趣師：今天我們班來了一位小客人，看看是誰？它是什么樣子的？你見過大 熊貓嗎？人們?yōu)槭裁聪矚g大熊貓呢？幼兒觀看課件，并根據(jù)老師的提問回答。通過談話導入活動，能使幼兒初步認識大熊貓，激發(fā)幼兒繪畫大熊貓的興 趣。二、基部分。1繼續(xù)觀察熊貓，了解其外形特征。（1）師：熊貓長得什么樣子的？什么顏色？哪些地方的毛是黑色的，哪 些地方的毛是白色的？它的耳朵是什么形狀的？它的眼睛像什么？（2）教師 總結：大大熊貓的頭是圓形，一對小眼睛周圍長著黑色的毛。 鼻子是黑色的，兩只半圓形的黑色耳朵長在頭頂上面。身體胖乎乎的是橢圓形的， 全是白色。有四條

2、粗短的腿，是黑色的。（3）老師簡單示范正面熊貓的基本畫法。師：我們要畫大熊貓首先要畫大熊貓圓圓的大腦袋；然后畫大熊貓橢圓形 的身體；接下來畫出大熊貓又粗又短的四肢；再畫上眼睛、鼻子和耳朵；最后我們 給大熊貓畫上圖上好看的黑白顏色。2.出示幾張熊貓不同姿態(tài)的圖片，引導幼兒觀察。感知大熊貓的多種動態(tài) 美。師：咦，這些熊貓在干什么？它是什么姿勢？師 小結：大熊貓有的躺著在吃竹子；有的彎著腿分開來，坐在草地上， 還有的躲在樹上真可愛啊！3交代要求，幼兒畫熊貓，教師巡回指導。（1）鼓勵幼兒畫出熊貓的不同姿態(tài)，并能想象一定的情節(jié)，如熊貓玩 球、熊貓頂傘等。師：（出示范畫）老師這里有很多的大熊貓，它們大有小

3、、有側(cè)面對著我 們、正面和反面對著我們的、有的在吃東西、有的在玩。你們想不想也畫畫大熊 貓，畫 出自己最喜歡的大熊貓。（2）介紹畫畫的工具和要求.師：今天我們就用黑色的記號筆和蠟筆來畫大熊貓，它的耳朵、眼睛黑色 的部分就圖上顏色，在畫畫之前一定要先想好再動手畫，現(xiàn)在請你們開始吧。（3）提醒幼兒涂色時，要順著一個方向沿輪廓線來回地涂色，保持畫面 整潔。1幼兒觀察熊貓的外形特征。2幼兒根據(jù)老師的提問進行回答。3幼兒觀看老師示范畫大熊貓。4幼兒繪畫。此環(huán)節(jié)開始的時候播放課件，引導幼兒觀察大熊貓的外形特征，能讓幼兒 初步了解大熊貓的外形特征，指導大熊貓身上有黑白兩種顏色，為下面的繪畫大熊 貓活動作鋪墊

4、。幼兒在繪畫的過程中老師的.及時指導，能提醒幼兒記住自己的繪畫任 務，從而及時的完成繪畫活動。三、展作品，賞 評價。你畫的熊貓在干什么？你喜歡哪個熊貓，為什么呢？幼兒大膽講述。幼兒在講述的過程中進一步鞏固對大熊貓外形特征的認識。大貓中教案 2活動目：1、認識熊貓，初步了解熊貓的外形特征和生活習性。2、學會有序的對熊貓進行觀察，并用語言進行表達。3、知道人們都喜愛熊貓，熊貓是我國獨有的野生動物，是我們的國寶。 活動準：1、通過猜謎語活動，引出熊貓，引起幼兒對熊貓的興趣。教師：象熊比熊小，象貓比貓大，竹筍當糧食，竹林里安家。猜一猜是什么動物？2、觀看熊貓的錄象（或圖片），初步了解熊貓。教師：小朋友

5、你們認識熊貓嗎？熊貓是什么樣子的？它喜歡吃什么？ 它們生活在什么地方？請小朋友看一看錄象或圖片。3、采用提問的方法，引導幼兒學習從上到下的觀察熊貓，了解熊貓的外 形特征。熊貓真可愛，它是什么樣子的？頭上有什么？熊貓的身體是怎樣的？身有什么？熊貓身體后面有什么？熊貓身體下面有什么？4、了解熊貓的生活習性。提問：你知道熊貓喜歡生活在什么地方？它們是怎樣生活的？（熊貓喜歡 住在氣候溫暖、潮濕有竹林的高山地帶，它能爬樹，愛吃竹筍、竹葉、嫩竹枝。） 5、與幼兒一起討論，使幼兒知道熊貓性情溫和，長的胖胖的，十分逗人喜愛，告 訴幼兒熊貓是我國獨有的動物，我國除了在各地動物園有熊貓展覽外，還把它送給 一些友好

6、的國家，這些熊貓也深受外國小朋友的喜愛。欣賞兒歌大熊貓6、活動建議。收集有關熊貓的圖片及有關熊貓的生活習性的書籍。在日常生活中，引起幼兒閱讀畫面，學習念謎語和兒歌。重點：認識熊貓，初步了解熊貓的外形特征和生活習性。難點：學會有序的對熊貓進行觀察，并用語言進行表達。大貓中教案 3活動目：1.能用圖形結合的方法畫出熊貓的基本部分與主要特征，并注意把顏色涂 均勻。2.知道黑色也是一種漂亮而且有用的顏色，能夠用黑色進行創(chuàng)作。活動準：1.玩具大熊貓、范畫。2.繪畫用具幼兒人手一套。活動過：1.欣賞與討論。（1）師：你們喜歡黑色蠟筆嗎？為什么？其實黑色也是漂亮而且很有用 的。想一想我們畫哪些東西的時候需要

7、黑顏色？（黑頭發(fā)、黑眼珠）（2）師：今天我請來了大熊貓，它是一位非常喜愛黑色的動物，你們知 道為什么嗎？（耳朵、眼圈和四條腿都長著黑色的皮毛）大熊貓是中國的珍貴動 物，全世界的大人和小朋友都喜愛它。2.給大熊貓照相教師邊與幼兒討論，邊示范作畫，引導幼兒學習畫法。師：大熊貓要出國演出，它想把自己的畫像送給外國朋友，我們一起來幫 幫它，好嗎？（1）觀察、了解熊貓的外形特征師：先仔細看看大熊貓，那它的頭是什么形狀的？身體呢？耳朵、四肢 呢？（2）邊講解邊示范師邊畫邊小結：我們先畫熊貓的頭，熊貓的頭是圓圓的，耳朵是半圓形 的，眼睛是圓形的，眼圈是橢圓形的，接下來畫熊貓的身體，熊貓的身體胖胖的， 有點像

8、橢圓形，四肢短短的、粗粗的。看，這只熊貓擺了什么造型？像在干什么？師：這里還有一些熊貓的照片，看他們擺了什么造型？師：大熊貓身上的皮毛顏色是不是黑黑的，亮亮的？我們可以用什么辦法 使他的皮毛變得烏黑發(fā)亮呢？（把邊涂深，在輪廓線里用短線連接起來涂色，要涂 滿、涂濃）師：呀，大熊貓的畫像上現(xiàn)在只有黑色和白色，好象有點單調(diào)，我們可以 給它添點什么東西呀？比如說，它喜歡在哪里生活？（在竹林里、花園里、山坡 上，提醒幼兒添加合適的背景）3.幼兒作畫，教師指導。（1）提醒幼兒先畫熊貓再畫花草，對熊貓身體各部分大膽組合表現(xiàn)不同 的動態(tài)。（2）注意涂黑色的部位，不要涂出輪廓外。（3）先畫完的幼兒嘗試裝飾用小花

9、紋裝飾邊框。4.講評幼兒作品。師：大熊貓要出國演出了，請幫它一起來找一找，哪些畫像把它畫得胖乎 乎、黑亮亮，很可愛的？（請幼兒從形與色兩方面去分辨）大貓中教案 4活動目1，幼兒能通過觀察進行描述。2，訓練幼兒思維的流暢性。3，幼兒能正確的說出自己所看到的東西。4，大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。 5，激發(fā)了幼兒對熊貓的好奇心和探究欲望。教學重、難點幼兒不能開口去說，不愿意說出自己的想法，吸引不住幼兒的注意力。 活動準熊貓掛圖一張，具有代表性的熊貓在做什么事情的圖片若干張，關于熊貓 吃竹葉的視頻一段，熊貓兒歌的視頻一段。活動過1，謎語導入（有個小動物，身體胖乎乎，常帶戴

10、墨鏡，身穿黑白衣，愛 吃鮮竹葉）2，出示熊貓掛圖，分析謎語。3，播放熊貓吃竹葉的視頻，吸引幼兒注意。4，播放各種圖片，逐個講述分析，正確引導幼兒在生活中所遇到的一些 事情應該怎么做。5，給幼兒講述熊貓的生活習性，分布的區(qū)域。6，讓小朋友自己說看到的東西，熊貓愛做什么事情，愛吃什么東西，等 等。7，最后讓小朋友觀看有關于熊貓兒歌的視頻。教學反1，在這個活動中，幼兒是在快樂中度過的，幼兒配合積極，興趣很濃。2，教師在教學活動中應該少用成人化的語言，比如“知不知道”“是不 是”應該多問“為什么”。3，選材新穎，導入活動很好。4，在說出謎語的時候應該把速度放慢一點，讓小朋友有時間去想。不應 該太快出示

11、掛圖。5，可以請小朋友來模仿自己所看到的熊貓的姿勢，讓幼兒說出成句的 話。大貓中教案 5活動目：1、愛小動物，保護小動物的情感。2、初步培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。3、通過大熊貓的黑白對比、學習濃墨、淡墨的運用。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。活動準：到動物園參觀過大熊貓；大熊貓的圖片資料、水墨畫工具。活動過：一、欣賞討論1、你們喜歡黑色嗎？其實黑色也很漂亮又很有用，想一想我們畫哪些東西的時候需要黑色？ 2、欣賞大熊貓圖片找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。二、師生共同討論畫法。1、今天我們要用水墨畫來畫大熊貓。墨可以調(diào)成淡墨、濃墨，那么大熊貓身上黑的地方用

12、什么墨？其它地方又用什么墨呢？2、請個別幼兒上來試畫大熊貓，大家欣賞討論。（邊欣賞大熊貓圖片） 大熊貓由哪些部分組成？像什么形狀？用濃墨還是淡墨？先畫什么？再畫什么？教師和幼兒共同完成范畫。三、提出創(chuàng)作要求剛才我們欣賞了這么多的大熊貓，有吃東西的，有睡覺的，有坐在地上 的，有爬在樹上的.現(xiàn)在我們用畫筆來給你喜歡的大熊貓照個像，照相前要先 想好：大熊貓和誰在一起？在什么地方？在干什么？把大熊貓的動作也要照下來！四、幼兒作畫，教師指導重點1、導剛?cè)腴T的中班孩子掌握調(diào)濃墨、淡墨的技巧。2、鼓勵幼兒大膽想象，創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。3、提醒幼兒注意水墨畫作畫習慣，鼓勵剛?cè)腴T的孩子正確握筆。4、引導大班的孩

13、子用不同的水墨畫技巧作畫，并能用顏料添畫背景，鼓 勵中班孩子向大班孩子學習。五、欣賞評價展示幼兒作品，相互欣賞，說說自己最喜歡的作品，并說說為什么。 活動反：繪畫可以鍛煉幼兒多方面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的想象力，讓幼兒在繪畫中自由 發(fā)揮，還可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、思維等等。繪畫是文化教育必不可少的組成部 分，繪畫是啟蒙教育。為了讓幼兒了解熊貓的外形特征，通過學習用水墨畫來體現(xiàn) 熊貓的外形特征，知道熊貓是中國的國寶，是國家一級保護動物。大貓中教案 6活動目：1、能用圖形結合的方法畫出熊貓的基本部分與主要特征，并注意把顏色 涂均勻。2、知道黑色也是一種漂亮而且有用的顏色，能夠用黑色進行創(chuàng)作。3、進一步學習在

14、指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術活動。4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。活動準：1、玩具大熊貓、范畫。2、繪畫用具幼兒人手一套。活動過程：1、欣賞與討論。師：你們喜歡黑色蠟筆嗎?為什么其實黑色也是漂亮而且很有用的。想 一想我們畫哪些東西的時候需要黑顏色?(黑頭發(fā)、黑眼珠師：今天我請來了大熊貓，它是一位非常喜愛黑色的動物，你們知道為 什么嗎?(耳朵、眼圈和四條腿都長著黑色的皮毛大熊貓是中國的珍貴動物，全世 界的大人和小朋友都喜愛它。2、給大熊貓照相，教師邊與幼兒討論，邊示范作畫，引導幼兒學習畫 法。師：大熊貓要出國演出，它想把自己的畫像送給外國朋友，我們一起來幫 幫它，好嗎?觀察、了解熊貓的外形特征師：先仔

15、細看看大熊貓，那它的頭是什么形狀的身體呢?耳朵、四肢呢? 邊講解邊示范師邊畫邊小結：我們先畫熊貓的頭，熊貓的頭是圓圓的，耳朵是半圓形 的，眼睛是圓形的，眼圈是橢圓形的，接下來畫熊貓的身體，熊貓的身體胖胖的， 有點像橢圓形，四肢短短的、粗粗的。看，這只熊貓擺了什么造型像在干什么?師：這里還有一些熊貓的照片，看他們擺了什么造型師：大熊貓身上的皮毛顏色是不是黑黑的，亮亮的我們可以用什么辦法 使他的皮毛變得烏黑發(fā)亮呢?(把邊涂深，在輪廓線里用短線連接起來涂色，要涂 滿、涂濃)師：呀，大熊貓的畫像上現(xiàn)在只有黑色和白色，好象有點單調(diào)，我們可以 給它添點什么東西呀?比如說，它喜歡在哪里生活(在竹林里、花園里、山坡上， 提醒幼兒