1、 大班主題歡度國慶教案反思1、大班主題歡慶國慶教案反思 主題背景： 國慶節(jié)立刻就要降臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來特別的快樂，但是幼兒對(duì)于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國的喜愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的開心氣氛。 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)喜愛祖國的情感。 2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。 3、鼓舞幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國的了解和感情。 教學(xué)預(yù)備： 1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。 2、開國大典的視頻片段，以及歡慶國慶的圖片。 3、預(yù)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。 教學(xué)過程： (

2、一)開頭局部： 以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。 (二)根本局部; 1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。 2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們爭論及教師的敘述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。 3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀看它的顏色和外形，及其構(gòu)造特征。 4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)展繪畫，并鼓舞幼兒大膽的來進(jìn)展添畫。 (三)完畢局部： 把幼兒們的畫來進(jìn)展講評(píng)。并掛在繪畫角上。 活動(dòng)反思： 在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了喜愛祖國的情感。 2、大班主題活動(dòng)教案：

3、歡樂的國慶節(jié)教案(附教學(xué)反思) 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 國慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們依據(jù)國慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國主義訓(xùn)練。依據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)的課程安排。 活動(dòng)目標(biāo) 1.激發(fā)幼兒樂觀參與活動(dòng)的興趣。 2.鼓舞他們完整的講一件自己經(jīng)受過的關(guān)于國慶節(jié)的快樂的事。 3.加強(qiáng)幼兒對(duì)國慶節(jié)的印象，培育愛國主義的情操。 4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。 5.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的歡樂。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 能夠完整的敘述一件關(guān)于國慶節(jié)的快樂的事。 活動(dòng)預(yù)備 1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參與一些好玩的活動(dòng)。 2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國慶

4、節(jié)的。 活動(dòng)過程 過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出敘述話題。 前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國慶節(jié)的 呢?現(xiàn)在啊，我們就來講一講國慶節(jié)期間所做過的好玩的，歡樂的事。講的時(shí)候啊 要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最終還要說出你的感受哦。 過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，教師呢留意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)好玩，內(nèi)容新奇，講話連貫自然。 過程3：教師敘述示范。 過程4：教師叫孩子敘述。敘述時(shí)比一比，誰講得最好。或者你喜愛誰講的。 幼兒在敘述前教師再次提示敘述的要求。還有，在敘述時(shí)教師可以用提問的方式幫忙幼兒講完整，比方：這是哪一天發(fā)生的 事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又

5、做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊? 過程5：活動(dòng)完畢 教師可以簡潔 的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的敘述，最終唱一首慶祝國慶的歌來完畢本次活動(dòng)。 教學(xué)反思 生活閱歷敘述是一種敘事性敘述，讓孩子把自己經(jīng)受過的或者看到過 的敘述出來，說出 事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和大事進(jìn)展的挨次。國慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒供應(yīng)豐富的說話內(nèi)容和參與說話的興趣，使他們?cè)趨⒓又懈惺艿綒g樂，同時(shí)口語表達(dá)力量和思維力得到進(jìn)展。本活動(dòng)幼兒的參加率高，方法形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容的難易程度 也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)當(dāng)很好。 3、大班主題國慶節(jié)教案反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 了解國慶節(jié)的意義，為什么有國慶節(jié)? 活動(dòng)目標(biāo) 1讓幼兒知道十月一日是國

6、慶節(jié)。 2引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)喜愛祖國的情感。 3初步熟識(shí)兒歌，能跟著教師一起念兒歌。 4培育幼兒敏銳的觀看力量。 5探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 感受國慶節(jié)的氣氛。 活動(dòng)預(yù)備 1在教室內(nèi)與幼兒一同布置 慶國慶的喜慶場(chǎng)面。 2國旗一面。 3預(yù)備幼兒的繪畫工具 活動(dòng)過程 一，熟悉國徽。 1請(qǐng)幼兒看操作材料，引導(dǎo)幼兒熟悉國徽的形狀特征，國微是什么外形的?國徽上有什么? 2出示帶有國微的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。 二，熟悉國旗。 1出示國旗，組織幼兒爭論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星? 2讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場(chǎng)合看到過升國旗活動(dòng)

7、? 三，告知幼兒國微，國旗是我們國家的標(biāo)志，敬重國旗，國徽是喜愛祖國的表現(xiàn)。 四，介紹國慶節(jié)。 1你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)? 2組織幼鐵爭論，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的喜愛之情。 大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱忱地開展慶祝活動(dòng)? 五，國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今日教師還帶一首慶國慶的兒歌。 教師有感情的朗讀兒歌。 1兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的? 2你們又是怎樣慶祝的? 六，教師帶著幼兒學(xué)說兒歌。 七， 配上樂器一起說兒歌。 教學(xué)反思 通過這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義，也熟悉了國徽的國旗 ，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很快樂，也很歡樂。缺乏之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時(shí)候五角

8、星沒有表達(dá)出來，在畫畫上要加強(qiáng)。 4、大班主題優(yōu)質(zhì)課國慶節(jié)教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 讓幼兒熟悉我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日-國慶節(jié)。 2、 是幼兒懂得敬重國旗，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。 3、 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。 4、 簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動(dòng)預(yù)備： 國旗一面，圖片。 活動(dòng)過程： 一、 熟悉國旗。 1、 出示國旗，組織幼兒爭論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星? 2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場(chǎng)合看到過升國旗活動(dòng)。 3、自己有沒參與過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)當(dāng)行什么禮? 二、 告知幼兒國旗

9、是我們國家的標(biāo)志，我們要敬重國旗、喜愛祖國。 三、 介紹國慶節(jié)。 1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。 2、組織幼兒爭論，激發(fā)又對(duì)祖國的喜愛之情。 3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢? 4、看圖片朗讀兒歌。 教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。 5、嘗試不看圖片記憶朗讀兒歌。 活動(dòng)建議： 1、提示幼兒國慶休假幾天中觀看國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。 2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造慶祝氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。 延長活動(dòng)： 大帶小-小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。 兒歌： 十月一日國慶節(jié)， 七顏色球空中飄， 五星紅旗風(fēng)中搖， 聯(lián)歡晚會(huì)真喧鬧， 慶祝國家生日到。 教學(xué)反思： 談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對(duì)國慶的氣氛感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。 5、大班主題歡樂國慶節(jié)教案反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 了解國慶節(jié)的意義，為什么有國慶節(jié)? 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。 2、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)喜愛祖國的情感。 3、初步熟識(shí)兒歌，能跟著教師一起念兒歌。 4、培育幼兒敏銳的觀看力量。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 感受國慶節(jié)的氣氛。 活動(dòng)預(yù)備 1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置 慶國慶的喜慶場(chǎng)面。 2、國旗一面。 3、預(yù)