1、第 第 頁幼兒園教師自評報告書8篇 幼兒園老師自評報告書1 數學活動的前提是培育幼兒對數學活動的愛好，而培育幼兒的興起在于讓幼兒多動手，從幼兒身邊的事物入手，要著重手口腦并用，從而開發幼兒的智力。于是，在本期的活動中，我們結合幼兒的實際狀況，以及本期數學領域教學的重點，在上學期的基礎上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實踐?？偨Y探究，改進我們的教育教學的方法手段，不斷的創新才能更好的開展活動。本學期，在我們全園老師的共同努力下，開展了一系列的數學活動，也取得了相應的成果。現就本期的工作總結如下： 一、首先，在工作實踐的同時，不斷學習理論，用理論指導實踐，用實踐來證明理論，正因如此，全園數學老師

2、在教育教學上有了很大的提高， 二、本學期我園來了兩位新老師，由于是新手，沒有教學的閱歷，我們的老師毫無保留的援助他們，讓他們在短短的幾個月中有了和大的進步。 三、老師在教育教學活動的同時，不斷總結閱歷，并針對每節活動寫出自己的體會和教學反思，這為老師更好的教學起到督促作用。 四、通過每月開展教研活動，針對本月在活動中呈現的問題或遇到的難題開展爭論，進行講座。這樣，老師的教育教學水平得到了更進一步的提高。 五、本學期中，我們教研組重視了幼兒動手操作常規的培育，要求數學活動中一般有操作的材料，正因如此，幼兒的操作常規都比較好，而且幼兒的動手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開發了幼兒的智力。 總

3、之在本期中，我們大班數學教研組各方面有了很大的提高，同時，我們在教育教學中也存在很多的不足，在下學期中，我們進一步針對我們的不足加大力度，從而更好的開展我們的工作。 幼兒園老師自評報告書2 我們幼兒老師肩負著二十一世紀人才的奠基任務，每一位幼兒老師對幼兒一生的進展都起著深遠的影響。 一、愛幼兒，先喜愛教育事業 選擇了教育事業，要對自己選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力地創新。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提升自身技能、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了孩子”。 二、愛幼兒，要尊敬和呵護他們 每一位幼兒都渴望得到老師的尊敬和愛惜。我們不能徑

4、直體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素養和良好習慣的培育，與每一個幼兒建立同等、和諧、融洽、相互尊敬的關系，關懷、呵護、尊敬每一個幼兒。 三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合、引導者 以關懷、接納、尊敬的立場與幼兒交往。要擅長發覺幼兒感愛好的事物、游戲。把握時機做幼兒的引導者。關注幼兒在游戲活動中的表現和反應。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提升自身素養，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提升我們的自身素養，這要求我們年輕老師多聽取老老師的各種看法。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開拓新教法。 四、愛幼兒，以身作那么影響幼兒 老師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，老師

5、的一言一行，幼兒喜愛仿照，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，老師肯定要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。同時，正確處理自己與家長的關系，在家園欄上相互探究幼兒進展的方法、措施。 這是我學習了師德師風的一些總結，我自己要從以上各方面努力，堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中吸取營養。 幼兒園老師自評報告書3 首先是跟孩子們相處的時候我是感覺特別輕松的，作為一名幼師就應當做好工作上面的相關預備，我也盼望能夠在下階段的工作當中繼續保持好，這是肯定的，現在我能夠繼續保持下去，我認為我還是盼望很大的，跟孩子們拉進距離，這是我現在應當要去處理的一些問題。 我感覺還

6、是特別好的，這么下去我會繼續保持端正的立場，在工作上面我也相信我能夠有所進步，將來在工作當中我還是盼望有所成長的，工作本身就有許多需要進步加強的地方，我也相信在將來的一段時間當中還會有跟多的問題會等著我去做好的。 只有在工作當中不斷的吸取閱歷這么以來才能夠做到更好，過去一年來我跟孩子們能夠親睦相處，跟孩子們建立了親切關系，我認為這是很關鍵的，做一名幼師不僅僅是要教育孩子，關懷孩子，其實跟孩子們相處也是一門學問。 一年來我跟孩子們相處的特別不錯，我認為只有不斷的去跟孩子們接觸才能夠發覺這些。 過去一年來我每天都是在跟孩子們溝通，關懷幼兒們的身心健康，我也盼望能夠在下階段的工作當中繼續保持下去，孩

7、子們在幼兒園的安全問題也一貫都是我重視的，過去一年來我嚴格遵守園內的規定，實時的關注孩子們的動態，留意孩子們的安全，保證每一個孩子們在園內不會發生什么安全事故，有狀況第一時間就跟家長反饋，我一年的工作當中從來沒有忽視這個問題，在工作上面我認為自己還是做好了安全方面的工作。 但是這還不夠，我肯定會在新的一年里繼續努力實時的跟孩子們取得溝通，提高孩子們的積極學習積極性，處理好日常的全部工作，繼續保持好的狀態工作下去，為*幼兒園打造好的氣氛，管理好每一位孩子，新的一年里我時刻預備著。 幼兒園老師自評報告書4 時間飛逝，轉瞬間，一個焦灼而又充盈的學期又過去了。我班有些孩子性格活潑開朗，但性格鮮亮，通過

8、一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，回首所做過的工作，總結閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下： 一、思想工作 本人能積極參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態去完成園里安排的各項工作。積極參與園內各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐煩、愛心、公正、尊敬地對待每一個孩子。 二、教育工作 在教學中我深知要

9、提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒，著重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業務有援助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。 在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充分的操作材料。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡約的生活知識閱歷，培育幼兒獨立解決問題的技能。在教育教學活動中仔細備課，做好課前的物質預備和知識預備工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結閱歷，每月撰寫教育隨筆，以提高自身技能與寫作技能。在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的

10、主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。 幼兒園老師自評報告書5 忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,老師的人生就是實實在在，就是悄悄無聞，就是不求索取!這使我更深地感到老師職業的崇高，責任的偉大，而我對這份職業的喜愛與日俱增。 今年我帶的是小班，與孩子們朝夕與共的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心高興，也由于有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也

11、會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕與共，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊敬。我想，只要我們用自己的“心”仔細地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。 在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現象。還積極參與園內外的各項活動，聽從工作安

12、排，努力用幼兒老師職業的最高標準來要求自己，一心一意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時，許多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理技能也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩定幼兒心情、援助幼兒養成良好的學習、生活習慣方面。 幼兒園老師自評報告書6 我于*年*月*日成為*幼兒園的試用員工，到今日已經*個月有余了。來到貴園工作學習和進展后，我感受到學習工作的開放、創新及融洽。從最初參與幼兒園培訓及新老師培訓，和同事們一起布置園內環境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的入職指引和援助，也感謝同事在我工作中涌現失誤時的提示和指正。 我本人性格開朗、工作仔細、擅長

13、溝通，著重團隊的合作協調，責任感強，對待孩子一貫堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒老師，首先應當在思想上嚴格遵守師德規范、喜愛教育事業，喜愛并尊敬每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處，很多事情也迎刃而解。 同時也要尊敬和信任幼兒、關懷愛惜幼兒，只要是我的同學，無論活潑、頑皮、或害怕、寧靜，我都會一視同仁。作為應屆畢業生我很清晰現在的我缺乏許多實際閱歷，還有許多不足，所以我會更加積極學習知識，新的技能，著重自身進展和進步。努力提高自己的綜合素養，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作

14、中，和各位同時友好相處，同心合作，積極協作各部門的負責人，完成各項工作。 每天快樂的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能觀賞到溫馨精美的院內風景。這一切都是老師們和孩子們共同制造的結晶。這一切使我更加迫切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，表達自己的人生價值，與幼兒園一同成長。 幼兒園老師自評報告書7 本著對幼教事業的喜愛和對踏入高校校門的無限向往，我報考了學前教育?？啤Ｔ趨⑴c電高校習的時間里，我收獲了很多知識，也結交了不少幼教的同行伙伴，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強技能熬煉的原那么，大量吸取知識財寶，熬煉了自己的各種技能。 學習了學前教育的專業知識，我仔細發

15、揮自己的特長；挖掘自身的潛力，不斷理論聯系實際，從而逐步提高了自己的學習技能和分析處理問題的技能以及肯定的協調組織和管理技能，在專業技能上，更能適應社會進展的需求。在今后的處理幼兒突發事項中，更得心應手了。 在理論學習方面，我更努力學好基礎知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有援助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信心，更加堅信知識的重要性了，對我們老師來說，我覺得光學好書本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌。把學前教育的知識加以貫穿，敏捷應用。 在學習期間，最讓

16、我受益匪淺的就是教育學心理學的學習，使我明白了，合格的幼兒老師不僅要關注孩子的學習，更要關注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培育樂觀向上的心態是我今后努力的目標。 短暫的學習生活過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，體驗了歡樂的高校生活，提高了教育教學技能，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會，做名優秀的幼兒老師，不悔于太陽下最光輝的職業！ 幼兒園老師自評報告書8 時間飛逝，轉瞬之間，一年的工作已經接近了尾聲，回顧一年工作中的點點滴滴，辛苦的付出，換來了很多可喜的成果，使人深感欣慰。在這一年的工作中，在各級領導的關懷和支持下，全園老師的共同協作下，我能克服壓力，樹立自信，積極地學習他人的優點，吸取閱歷，為以后的工作打基礎；積極進取，提高思想覺悟，積極參與園內組織的各項活動，通過不懈的努力，取得了較滿足的成果。 一、用愛心樹立良好的老師形象。 幼兒教育事業是一份需要用愛去耕耘的事業，老師是人類靈魂的工程師，老師的政治思想覺悟會徑直影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學的精神積極參與各項學習活動，做到人到思想到，體會其精神實質，并仔細做記錄，貫徹到實際工作之中，堅持樹立良好的老師形象，并取得了幼兒和家長的全都認可。 二