1、第 第 頁幼兒園大班老師上學期個人工作計劃幼兒園大班老師上學期個人工作計劃1隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地進展，特擬定工作計劃如下：一、指導思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。二、保教工作方面1、繼續(xù)深入學習綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。3、創(chuàng)設良好的語

2、言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往技能和語言表達技能。4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試新的教學方法，讓幼兒在開心游戲中學習，培育幼兒學習愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及自強技能，讓幼兒身心得到全面健康和諧進展。三、保健方面1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，熬煉幼體，加強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我愛護意識。四、自身素養(yǎng)的提高1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應擅長認識自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而

3、樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。3、充斥愛心，受孩子敬愛。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是教育家，而不是老師匠他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個教育上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格?！帮L格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。5、勤于學習，不

4、斷充盈自我。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。6、關注人類命運，具有社會責任感。老師不光是給孩子們知識，而更重要的是培育幼兒一種積極的生活立場，以積極的生故意境、積極的人生立場對待生活。因此，作為一位抱負老師，應當特別關注社會、關注人類命運，特別著重培育幼兒的社會責任感。須知，老師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，徑直影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會責任感，要仔細關注窗外的沸騰生活與精彩世界。7、堅韌、剛毅，不向挫折彎腰。

5、對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”孟子語行百里半九十的人，不可能取得勝利；而真正的勝利者是堅持走完最末的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會取得最末的勝利。五、家園共育方面1、充分利用入園和離園的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，實時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和

6、建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀測力，留意觀測幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊敬、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。盼望在領導與同事的援助下能夠圓滿地完成計劃。幼兒園大班老師上學期個人工作計劃2新學期的到來就意味著每個學期的工作已經開始了，那就需要要為新學期的開始制定一個工作計劃，盼望小伙伴能夠在之后一學期的時間里過的快樂歡樂。一、班級狀況介紹本學期本班幼兒44名，男生22名，女生22名。經過兩年幼兒園學習，幼兒在生活自理技能

7、、學習習慣方面都有了較大的進步，但還是有幾個方面較欠缺。1、在日常生活中不能堅持很好的運用禮貌用語，傾聽缺乏耐煩。2、幼兒個體差異較顯著，掌控知識的程度參差不齊。3、有部分幼兒飲食習慣較差，還有挑食的狀況，在本學期將著重培育。4、有部分家長協(xié)作參加教育的意識較薄弱。特別是在體、語言、表達、社會交往、規(guī)律思維技能方面表現(xiàn)較為突出。5、他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群、自顧自，有獨占習慣，憐憫心、責任感比較缺乏。二、日常生活習慣方面1、學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表干凈、大方。2、進一步做到文明進餐，能自覺地

8、進行餐后整理。3、學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表干凈、大方。4、進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。5、學會依據(jù)天氣的.冷暖實時增減衣服。6、小伙伴之間應當團結友愛、相互謙讓、禮貌待人，不無事生非。7、遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想方法解決。8、進一步提高幼兒明辨是非的技能。三、工作目標一教育教學目標1、拼音：為了讓幼兒快速的適應學校課程，我們給幼兒學習拼音，不只是單單的認識會讀，還要做到工整的寫出來，我們會反復的讓幼兒練習，扎實掌控23個聲母，6個單韻母的認讀及書寫。2、幫我早讀書：在幫我早讀書這門課中盡量做到讓幼兒學習一課就掌控一課，每節(jié)課所學的字寶寶讓每個幼兒都起

9、來認一遍，在本學期我們會為幼兒測試，有了詞量和認字的技能才能培育好幼兒以后的認讀技能。3、書寫筆畫與部首：在之前的教學中我們都是教幼兒書寫一些較為簡約的字，這學期書寫加強筆畫和部首的學習，共計學習32個字的書寫方法。4、蒙氏數(shù)學與語言：主動、愿意、禮貌的與人交談，能依據(jù)語言交際環(huán)境的改變，調整自己說話的內容。能仔細、有禮貌的傾聽別人說話，掌控并理解其說話的內容。能用比較連貫、規(guī)范的語言清晰地表達自己想說的事。5、英語：我們本學期學習的是英語第五冊，與以前學過的類型相同，本學期會要求孩子扎實掌控每一課的單詞并很流利的說出來，能跟碟片邊說邊做律動。6、舞蹈：本學期我們要學習木偶之舞和小小指揮家通過

10、以前的學習發(fā)覺幼兒對這些舞蹈很感愛好，掌控的也較好，在這學期我們將會繼續(xù)學習，平均一個月學習一個，本學期舞蹈難度較大，較多的熬煉幼兒的腰、腳、關節(jié)等肢體動作，提高幼兒的身體素養(yǎng)。7、美術：每周一節(jié)課共十六節(jié)課，折紙和涂畫各八節(jié)，涂畫為：砂紙畫、刮花、創(chuàng)意畫、線描畫，折紙主要教幼兒掌控折紙基本要求，熬煉幼兒動手操作技能。8、音樂：每周一節(jié)課，引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上，充分感受歌曲的心情，并能依據(jù)自己的感受選擇運用不同的速度、力度和改變延長歌曲。學會依據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，在歡樂的韻律活動中充分表達自己的情感。9、體育：能協(xié)調的走、跑、跳。動作協(xié)調的用不同形式跳繩，開展豐富多彩的體育游戲，競賽、堅

11、持每天兩小時的戶外活動。培育幼兒對體育熬煉的愛好，養(yǎng)成自覺進行體育熬煉的習慣，促進幼兒身體的進展。加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素養(yǎng)。二家長工作方面：1、要求家長在家仔細督促幼兒完成作業(yè)，與幼兒一起學習，與家長保持全都的教育目標和要求，提高教育效果，主動與家長溝通溝通，老師與家長建立同等合作的伙伴關系。2、要求家長讓孩子自己做一些力所能及的事情，學會自己的事情自己做，學會照看自己，為幼兒適應學校生活做預備。3、運用小紙條、電話、多種形式進行訪問。4、召開家長座談會，聽取家長看法。向家長介紹幼小連接方面的知識。四、衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對幼兒進行安全教育，掌控一些基本的安全常識，避開涌現(xiàn)安全事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體質弱簡單生病的幼兒的照看。五、每月工作重點九月：1、搞好班級衛(wèi)生。2、做好孩子的心情穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學工作。3、做好特長班的動員招生工作。4、圍繞“生病的時候”開展主題教學活動，援助幼兒認識自己的身體構造和較常見疾病的預防，有正確對待疾病的立場。5、預備公開課競賽。十月：1、做好家長開放日的預備工作。2、開展班級測評。十一月：1、