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文檔簡介
1、第 第 頁幼兒園大班五月工作計劃幼兒園大班五月工作計劃1一、班級狀況分析:為了節省教育資源,原有的三個大班合并成現在的兩個大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1人。現本班共有幼兒36名,其中女生16人,男生20人。經過上學期的學習與生活,雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足:詳細表現在以下幾個方面:一、心情浮燥;二、整理整理技能差;三、與人相處、交往技能還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃:二、教育教學工作:1重點工作:本學期的重點工作為做好幼小連接工作。詳細從以下兩個方面入手:一全面的入
2、學預備工作。詳細包括:促進幼兒身體和動作的進展。重視體育活動,防治疾病,留意安全,使幼兒身心健康,并培育幼兒獨立生活技能,完成力所能及的任務。培育幼兒學習的愛好和求知欲。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的愛好,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿意和開心,產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培育良好的閱讀習慣。進展幼兒的智力。培育幼兒運用各種感覺器官觀測事物的技能;培育幼兒的有意留意;進展幼兒的思維和語言技能。培育幼兒動手操作的技能。學會運用簡約的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡約的玩具,會作一些科學小試驗。培育幼兒良好的性格品質。培育幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始
3、有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中愿意合作、輪番、共享;有肯定的是非觀念和評價同伴行為的技能。二對大班進行的特地的入學預備工作。詳細包括:培育幼兒憧憬入學校學習的感情,激發良好的入學動機和學習立場。鼓舞幼兒努力學習,激發幼兒做一名優秀學校生的劇烈愿望,有計劃地向幼兒介紹學校生的學習和生活、各種行為規章等。留意進展幼兒心理活動的有意性、穩定性,培育幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務,學會集中留意力,能夠堅持完成所承受的任務。不斷提高幼兒的學習技能,特別重視培育幼兒讀、寫、算的技能。有計劃地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的愿望和愛好;著重幼兒正確的書寫姿態。繼續將讀、寫、算滲透
4、在幼兒的一日生活之中。熬煉意志,培育自制力,形成良好的學習習慣。予以幼兒培育自制力、進展獨立性、加強責任感的機會。鼓舞幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、用心聽講、舉手發言的習慣,愛提問、多思索的習慣;姿態正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛惜學習用品,保持書籍、作業干凈的習慣;仔細完成學習任務的習慣和聽信號快速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。三、常規工作:良好的常規是順當開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規的培育,真正做到“四個有序”。鼓舞幼兒在集風光前大膽地表達自己,制造更多的熬煉機會,讓幼兒能完整、連貫地進行表述。幼兒園大班五月工作計劃2不知不覺中,新的學期即將來臨
5、。為了更好的從事接下來的工作。現在,我對本學期的工作做以下計劃:一、班級狀況分析我們班現有49名,通過上學期的學習,各方面技能都有很大的提高,自理技能強,并且能夠學會關懷,援助別人,能夠嫻熟的掌控所學知識,但是,班上部分孩子的自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培育他們養成良好的學習習慣和課堂留意力,為學校打好堅實的基礎。二、教學方面我們將繼續貫徹綱要,依據課改精神,完成教學目標,并依據我班孩子的年齡特點,愛好愛好,以及園領導的要求來開展課程。以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,依據孩子即將升入學校的需要,可適當的教孩子一些生字,并加強1到10的加減法運算,以及10以內連加連減,使
6、孩子們能夠嫻熟掌控。除了完成預定的教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達技能。在手工方面,本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合,來激發幼兒大膽想象。三、老師專業成長方面老師的一言一行徑直影響到孩子,因此,只有提高自身的素養才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思索,不斷的追求創新意識,為班級開設有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。四、環境創設方面為孩子創設良好的環境對孩子的進展也有至關重要的作用。因此,我們既要為孩子制造良好的物質環境,也要為孩子制造珍貴的精神環境,為孩子提
7、供與主題相關的資料,滲透到活動區活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探究知識。依據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,現在提倡的和諧社會,更應當培育孩子關愛他人,援助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起,為孩子制造條件去援助有困難的人。五、保育工作方面現在已經進入了春季,而春季是各種傳染病發病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時刻留意孩子的身體狀況,發覺幼兒身體不舒暢要立刻跟家長取得聯系,實時就醫,杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。六、安全工作方面安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此
8、外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培育幼兒的安全意識。七、家長工作方面父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的協作。要努力做好家長的工作,實時和家長溝通,以電話,上網,家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷,實時反映在園狀況,了解在家表現。請家長實時了解園所教的知識,協作收集相關的主題資料,豐富相關的知識,實時指導督促孩子完成作業,增進親子關系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。幼兒園大班五月工作計劃3一、活動目標:1、喜歡參與體育運動,初步形成良好的運動習慣。2、學會簡約的愛護身體主要器官和自身安全的方法,積累應對意外狀況的閱歷愛吃各種事物,不挑食,逐步養成
9、良好的生活、飲食習慣。3、懂得心情開心對身體有好處。4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動、生活、衛生習慣。5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的改變。6、有良好的衛生習慣,咳嗽、打噴嚏時不對著人,會用手或手帕捂住嘴。7、在理解文學作品的人物和情節的基礎上,學習理解作品的主題,感受作品的情感。8、能依據音樂感知音樂旋律的改變。9、能不怕寒冷,克服困難,堅持參與體育活動。能聽信號轉變方向跑。會自我愛護,防止皮膚凍傷。10、能感知立體圓形在空間的存在形式,正確點數立方體。能以自身為中心區分左右。二、環境與資源1、請家長在日常生活中實時滲透愛運動和自我愛護教育,不遷就幼兒的不良習
10、慣,援助幼兒養成良好的生活習慣,如:不挑食、早睡早起等。2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好,并請他們說說自己運動的體會。3、56歲的幼兒逐步開始換牙,老師和家長要認真觀測、了解幼兒的狀況,實時給幼兒以援助。如:當幼兒牙齒松動時,老師或家長要實時勸慰幼兒,讓他了解自己要換牙了,換牙是一種正常的生理現象,鼓舞幼兒不可怕換牙。當班級里有幼兒換牙時,老師適時地進行教育,讓全體幼兒了解換牙的現象,并通過講解并描述故事、提供圖片等援助幼兒了解換牙時應留意的衛生常識。4、時值初冬季節,老師可利用散步等活動引導幼兒觀測初冬景象。同時,初冬天氣慢慢變冷,老師要提示幼兒依據狀況實時穿脫衣服,預
11、防感冒。5、老師結合大班幼兒對時鐘的愛好,在一日生活的各環節引導幼兒學看時鐘,讓幼兒體會、感知生活中掌控時間的重要性。6、在自然角里提供冬天的花卉:一品紅、水仙花等,與幼兒共同商量援助植物安全過冬的方法,并觀測水仙花的生長過程。7、游戲中依據幼兒數學活動的閱歷,讓幼兒學會安排,學會記錄,進行簡約的夾剪,并感受為大家服務后的樂趣。8、美工角:提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。9、圖書角:提高有關圖書、圖片,讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。10、請家長幫助,堅持按時接送幼兒入園,培育幼兒不怕寒冷的意志品質。11、在接送幼兒上幼兒園的途中,請家長留意引導幼兒觀測冬天的景色和自
12、然現象,感受冬天的寒冷。并觀測了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的。如:清潔工、送奶工等。12、更換“家長園地”墻報的內容,介紹一些冬季衛生保健常識等。幼兒園大班五月工作計劃4雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚,但這也正說明我們的教學工作安排要更加的急迫起來才行了。更何況整個學期就是大班的孩子在幼兒園的最末一個學期了,我們需要要更加重視他們在幼兒園的學習才行,要積極做好他們的幼兒園升學校的連接工作,我們的教育做的好一點,他們在學校的學習就會快一點。因此,為了大班的孩子在幼兒園里面學習更好、進步更快,我們在五月份的教學工作更加的順當,特作大班五月份教學工作計劃。一、工作的指導思想這個學期結束,絕大
13、多數符合上學年齡要求的孩子就要升入學校讀書了,所以我們幼兒園需要要針對這一特點做好他們的思想建設,整個學期的學習要培育起他們仔細學習的思想,讓他們提前適應學校的上學模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培育好他們的綜合素養,提高他們的學習觀念。二、工作目標1、援助他們養成更好的行為習慣,能夠擁有更好的文明素養。2、援助他們樹立起更加負責任的立場,以后在學習上面知道自好好學習己的責任。3、援助他們有好的時間觀念,以后上學校了做到按時上下課。4、做好他們的教育學習工作,讓他們有更好的基礎,這樣上學校了就能夠比別的小伙伴有更好的學習底子在。5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西,加強他們的防范技能。6、現在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心,所以在工作中要留意有幼兒們的健康問題,做好他們的體溫監測以及教室的殺菌消毒工作,并且教會幼兒們勤洗手留意自己衛生的知識,保障好自己和幼兒的安全。三、詳細工作安排1、每一天要在上課同學來教室之前把教室打掃潔凈,開窗通風,并且對老師進行酒精消毒。等到幼兒們來學校的時候,要跟家長了解清晰幼兒在家的健康問
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