1、轉正工作總結老師 工作已經告一段落，回顧這段時間以來的工作，大家是否收獲頗豐，好好寫寫工作總結，吸取閱歷教訓，指導將來的工作吧。你會寫老師工作總結嗎?下面我給大家帶來老師工作總結，盼望大家喜愛! 老師工作總結 篇1 本學年度以來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，構成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。下面是本人的.教學閱歷及體會： 1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： (1)課前預備，備好課。 仔細鉆研教材，

2、對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 思索教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。 (2)課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其持續相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學數學的愛好，課堂

3、上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。 2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業，有的同學抄襲作業。針對這種問題，抓好同學的思想訓練，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。 3、專心參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學

4、水平。 4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學資料注入新奇血液。 走進21世紀，.對老師的素養要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完善的明天貢獻自己的力氣。 老師工作總結 篇2 本人本學年擔當初二兩班數學課教學。一學年的工作已經結束，為了總結閱歷，查找不足，現將一學年的工作總結如下： 一、嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規章制度喜愛老師工作。 思想進步，團結同志，能全面貫徹_的訓練方針，仔細完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執行學校的各項要求。 二、扎實做好教學常規

5、工作。 (1)課前備好課，做到： 仔細鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如。 了解同學原有的學問技能，他們的愛好、需要、方法，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 考慮教法，解決如何把自已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。 (2)組織好課堂教學。關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學。課堂上講練結合，布置好作業。努力提高合格率，爭取較高優秀率。 (3)課后做好輔導工作。在作業批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 三、樂

6、觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。 在教學溝通方面，我樂觀參加同科老師相互觀摩課堂教研活動。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。 四、工作中存在的問題主要表現在： 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，對同學的引導、啟發不足。 3、新課標下新的教學思想學習不深化。對同學的自主學習、合作學習，缺乏理論指導。 4、差生末抓在手。由于對同學的了解不夠，對同學的學習態度、思維力量不太清晰。上課和復習時該講的都講了，同學把握的狀況怎樣，老師心中很多。導致了教學中的盲目性。 5、教學反思不夠。 五、今后努力的方向。 1、

7、加強學習，學習新課標下新的教學思想。 2、挖掘教材，進一步把握學問點和考點。 3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。 4、加強轉差培優力度。 5、加強教學反思，加大教學投入。 老師工作總結 篇3 教學工作已接近尾聲，回顧本學期的工作繁忙而充實，為使下學期工作順當綻開，現將本學期工作總結以下： 一、教學工作 1、加強自律做好同學的榜樣。一班級的同學剛進校，平安、衛生、紀律、學習習慣幾近一無所知，一切都要從零開頭。為了培育同學各方面的良好習慣，我事事領先垂范，遵紀守時，嚴格自律，要求同學做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧等，到處做好同學的榜樣，以本身

8、的道德修養影響身邊的每位同學。 2、加強業務學習，爭強上課的實效性。在組長的帶領下，樂觀參加各項教研活動，深進學習新課標，掌控新的教學理念，指導課堂教學，力爭使每一個同學都能學到有價值的數學。樂觀參與校內組織的聽評課活動，虛心學習他人好的閱歷好的教法，邊聽邊教邊學，教學中有疑必問，有錯必糾，仔細上好每節課，課前通讀教材，掌控重難點，仔細備課，不但備教材備教法，而且備同學，每節課做到有備而來，結合課型制作能吸引同學留意力直觀好玩的教具，課后準時作出總結反思，做到一課一小結，爭強了課堂的實效性。 3、抓兩端、促中間，重視分層教學。課上為了不一刀切，依據同學的認知現狀，進行分層輔導教學，分層作業，把

9、簡潔的基礎學問題目留給學困生回答、板演，準時捕獲他們的課堂疑問，準時進行反饋，作業優先面批面改，坐位的支配始終都在靠講臺離老師最近的地方，便于準時輔導，通太小老師兵教兵的方式，帶動他們學習的樂觀性，使他們學有所得。對優等生課堂發問增加深度，作業增加梯度，激起他們的競爭意識和創新力量。通過抓兩端同學帶動中等生共同進步，對各層次的同學準時有效地進行評價，做到有的放矢。 二、班級管理 由于同學年齡小，紀律、衛生、平安意識缺少，剛開學時，就和任老師一起對同學進行學校一平常規訓練，逐字逐句給談們講授中學校生守則和學校生平常行為規范，針對同學出現的不良行為及平安隱患準時引導，對比改正。從生活的每日三餐，從

10、生活用品到學習用品，從就寢洗刷到起床穿衣，從勤儉一滴水、一度電等等都要到處提示事事關注，表現好的準時表揚加分加星嘉獎，現在大部份同學已具有了初步的自理力量，曉得忍讓，學習、衛生、紀律方面也有明確的方向。 孩子的訓練是學校和家庭的共同責任，平常不斷與家長溝通交換，讓家長也能準時了解孩子在校的學習生活狀況，工作上獲得家長的理解和支持，使家校雙方能共同關注孩子的成長。 存在的不足： 1、課堂語言的嚴謹性及語言的親和力有待進步。 2、應加強課標的理論學習與實踐相結合。 今后的努力方向： 1、連續抓好課堂常規教學。 2、加大培優扶困的力度，對學困生要有足夠的信念和耐心。 3、堅持讀書學習，促使自己的專業

11、成長。 總之，要勤學善思，力爭各項工作做得更細更實，更好的為同學今后的進展服務。 老師工作總結 篇4 本學期我作為材料院同學事務中心啟明星黨務辦公室的副部，與同事們度過了緊急而歡快的半年。如今接近學期末，特作此總結，梳理自己半年來所做的事情與收獲，作為自己以后工作的閱歷。 本學期啟明星的工作分為以下幾個大項： 一、同學業余黨校常規工作 本學期啟明星主辦了第53期黨校初級班的工作。我作為副部參加了相關工作，主要包括以下幾個方面： 1.對報名同學的審核：包括收入黨申請書、入黨申請書的審核。由啟明星全部同學完成，做到公正公正。 2.初班學員人員支配：此項工作包括分組、確定小組長、再次確認小組長手冊內

12、容無誤，并召開小組長會支配初班工作，包括考勤制度、實踐活動形式、成果計算方式等。 3.黨校考勤、查課。每次黨課由一位副部負責帶領大一干事記錄遲到缺課及課堂狀況，并對每次上課狀況作出總結。 4.審核黨校實踐活動答辯：每個初班小組的實踐活動都要進行答辯以審核實踐活動的完成質量。評分由啟明星工作人員和初班小組長共同完成。最終計算平均成果。 5.黨校成果匯總：包括平常成果和考試成果。平常成果已經統計完成并公示，考試成果還未公布。 6.召開結業典禮：公布結業考試成果后，將按肯定的比例通過一部分學員順當結業，并舉辦典禮，頒發證書。 總結：本學期的黨校初班工作每個環節我均有參加，基本了解熟識黨校工作開展的步

13、驟及留意事項，力量得到了熬煉。 二、學問競賽 學問競賽是本學期首辦的啟明星特色活動。應學校及學院號召，啟明星黨務辦公室在何川老師的指導之下完成了學問競賽的一系列活動，并取得了良好反響，起到了讓同學們了解黨、喜愛黨的訓練意義。競賽的開展有以下步驟： 1.確定初賽策劃：初賽以筆試為主，選出肯定比例同學參與復賽。 2.初賽前期預備：包括制作宣揚單、確定初賽題庫，編寫試卷、發布通知及題庫。 3.確定復賽策劃：復賽以快速淘汰選出十六名選手為目的。仍舊采納初賽題庫并實行亮題板的方式。 4.復賽前期預備：確定主持人，確定主持詞和選取的題目。 5.確定決賽策劃：決賽以飛行棋為主線，搶答器小組搶答為形式。在決賽

14、策劃爭論會上我們經過多次協商，最終確定了選手分組、競賽功能、物資購買、棋盤形式格數、題庫、PPT形式功能、現場布置等。 6.決賽前期預備：是本次學問競賽耗時耗力最多的環節。包括宣揚工作即宣揚板的工作;棋盤的設計制作;聯系整個競賽流程、競賽題目及現場氛圍的PPT的制作;搜尋音頻題庫和題目;物資籌借購買包括選手獎品、搶答器、紙筆、棋子、骰子、背簽及其他現場設施;競賽預演，通過啟明星內部多次模擬找出并改進了很多問題;每個副部負責聯系一個小組做好與選手的溝通工作。 7.決賽現場：從搬運物資、布置現場開頭，每一環節都井井有條。競賽現場主持人主持順暢、勝利地引導選手適應競賽方式，搶答器設置也很仔細，最終的

15、紅歌部分勝利調動起了現場氣氛，競賽得到了好評。 總結：我廣泛參加了這次活動的工作并重點負責宣揚方面。面對一個不太熟識的工作，我選擇了迎難而上去解決問題，并順當完成了宣揚工作。這次活動為我積累了大量閱歷，為以后可能參與的工作供應了良好的借鑒作用。 三、黨員信息庫 啟明星黨務辦公室負責著學院黨員信息庫的更新，由副部與支部支委對接完成。此項工作正在進行中。 四、同學手冊 此項工作正在進行中。 以上是我以工作類別為軸線所做的工作總結。本學期工作量大、工作有難度，但我與啟明星伙伴們都順當的克服了困難并精彩完成了任務。盼望下學期再接再厲，連續接受挑戰、勇往直前。 老師工作總結 篇5 我擔當二、四班級的英語

16、教學工作，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展，學校英語老師個人總結。立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，盼望能發揚優點，克服不足，繼往開來。 一、做到了仔細備課 不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學小班教學的實際，針對不同班級教學目標的不同：讓三四班級同學在培育愛好的基礎上訓練同學認讀單詞的力量，還讓同學試著仿照教材書寫單詞;讓五六班級在保持愛好的基礎上學習新學問，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具

17、體的記錄，仔細寫好教案。對每一課都做到有備而來，課后準時對該課做出總結，寫好教學后記。 二、增加上課技能，提高教學質量 使講解清楚化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現同學的主作用，基本做到了讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓同學有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。現在同學普遍反映喜愛上英語課，尤其是五班級的同學。 三、虛心請教 由于學校英語師資力氣的缺乏，平日在網上搜尋名師課堂展現，有機會到杭州

18、進行聽課，學習他們的方法，學習別人的優點，克服自己的不足。 四、仔細批改作業 布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對同學的作業批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業狀況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。對于四個班級的同學，培育小組長關心我檢查其他同學朗讀、背誦課文。 五、堅持用英語組織課堂教學 目前，由于課堂仍是絕大部分同學學習英語、使用英語的方式和場所，我堅持多用英語與同學溝通，為同學營造良好的學習語言的環境。詳細做法是： 1.給每一個同學起英語名字。尤其是三班級和五班級同學，經過兩個個學期的訓練，每個人都能說并寫出自己的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫同學回答問題。 2.用英語組織課堂教學。