1、第 第 頁幼兒中班教師工作計劃幼兒中班老師工作計劃1這學期我繼續與趙老師合作帶中班。在上一學期，每個孩子無論是在衛生習慣還是自理技能上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人狀況擬定本學期工作計劃。作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規，師德規范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱忱的心態完成園里安排的各項工作，積極參與園里各項活動。一、教育教學工作在教學中，為了實現有效教學需要仔細備好每節課，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學實踐中。擅長總結閱歷，仔細撰寫教育隨筆，以提高自

2、身技能與寫作技能。了解幼兒原有知識技能質量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采用相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生開心的心境，創設良好的課堂氣氛。要積極參與公開課，多看對業務有援助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教學活動中，依據班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡約的生活知識閱歷，培育幼兒獨立解決問題的技能。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼兒全面進展技能。二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集

3、體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有聰慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培育訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有肯定進展。加強晨檢工作，照實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發覺、早報告、早消毒。常常開展戶外體育活動，加強幼兒體質，依據天氣的改變，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以非常的關愛，按時喂藥，觀測孩子身體的微小改變，做到早發覺、早治療。三、安全

4、工作教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我愛護技能。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃生疏人東西，不跟生疏人走，發生危急時會大聲呼救。加強一日活動各個環節的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發生。四、家長工作我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與協作，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我相信我會以飽滿的熱忱，全新的姿態投入到自己的教育事業中。幼兒中班老師工作計劃2新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素養，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作

5、主要有以下幾點：一、指導思想：更新觀念，以綱要和規程為指導，自覺遵守園的規章制度，聽從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。二、保教工作方面：1、繼續深入學習綱要，并依據綱要中精神，不斷提高自身素養和業務水平，對幼兒進行全面培育。2、在教學中為幼兒創設輕松、開心的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。3、創設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往技能和語言表達技能。4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在開心游戲中學習，培育

6、幼兒學習愛好。5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培育幼兒良好的生活習慣及自強技能，讓幼兒身心得到健康進展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，加強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛生時慣。3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我愛護意識。四、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協作下實現家園共育，促進幼兒的全面進展。2、利用宣揚欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，實時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。3、家訪了解幼兒的家庭

7、教育環境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!五、自身素養的提高：1、不斷挑戰自我。一位抱負的老師，應擅長認識自己、發覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗。老師要不斷地挑戰自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承受中(1)班的教育教學工作。我將做到與他們親睦相處，并將我們間的效應發揮。3、充斥愛心，受孩子敬愛。用愛心將孩子的心留下。我

8、愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。幼兒中班老師工作計劃3時間過得真快，轉瞬間20*學年第二學期已經結束了。回顧這一學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協作。現在我就對本學期的個人工作做如下總結：一、在這一學期里，我結合幼兒園的條件，制定切實可行的教育計劃、月、周計劃，做好教材教具的預備，仔細備課，結合本班幼兒年齡特征，從事實上出發，組織好每一次教學活動。本學期我們主要設計了“春天”、“奇異的蛋”、“好玩的紙”、“涼爽一夏”四個主題，讓幼兒在這些主題的學習

9、過程中學會了許多的文化、常識方面的知識，也在主題的學習中提高了幼兒的動手技能。二、在活動中積極調動幼兒的合作和創作的積極性，許多小伙伴剛開始時對老師組織的活動表現比較被動，而且人數比較多，在合作中經常鬧沖突，因此，在每一次的活動中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協作的動關系。這學期幼兒園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及游戲活動，六一的美術競賽競賽活動，學前教育畢業典禮等活動，都突出了幼兒園的特色，也進展了幼兒對藝術方面的天分，讓家長能夠知道孩子們的成果。三、在平常的教學活動中我和張老師、吳老師之間相互協作，不分你我。我們一起預備教具，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動內容和活動成果，讓家長了解幼兒在園的學習狀況。我們都很愛孩子，對孩子要求也比較嚴格，在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數學、美術等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。四、家園聯系是保證。在工作中，愛孩子也不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了伙伴，了解幼兒家庭教育環境，通過家園聯系表、晨間午間接待時的談話，實時與家長溝通孩子在園的學習和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商