1、 PAGE PAGE 10倉儲型物流中心模擬實驗報告河南理工大學設施規劃實驗報告姓名：一、實驗目的與要求1、步掌握RaL（樂龍）仿真軟件建模方法，熟悉部（2、對倉儲物流中心模二、實驗內容出庫的物流中心。入口流程：商品從不同的投入口投放在傳送帶上，按事先設定好的規位置。出庫流程：根據需要，將存儲在自動立體倉庫的托盤商品從立體倉庫籠車內。其模型如圖所示。三、實驗步驟34庫。存儲在自動立流線上去。、建立倉儲型物流中心模型點擊設備欄的自動立體倉庫按鈕，使自是從外部將托盤送入自動立體倉庫的入庫路徑。選擇自動立體倉庫的彈出菜單中的 添加 IO 部件（InMode），使入庫口（InMode）表示出來。自動立

2、體倉庫的出庫口（OutMode）是從自動立體倉庫將托盤送出的出庫路徑。選擇自動立體倉庫的彈出菜單中的添加 IO 部件（OutMode），使出庫口（OutMode）表示出來 3.3、IO 部件的移動擊工具欄中的可移動子類設備按鈕（附帶部件的移動，在這里要將左（OutMode） 的位置顛倒過來。如果在可移動子類設備和出庫口（OutMode）的位置后，再次點擊可移動子類設備按鈕從而使部件相對于主體固定下來。、裝貨中轉站的設置點擊設備欄的裝貨中轉站按鈕，使裝貨中轉站表示出來。選擇裝貨轉站的彈出菜單中的90輸入口的入口部分和裝貨中轉站的出口部分自動連接上。選擇裝貨中轉站的彈出菜單中的90口的入口部分和裝

3、貨中轉站的出口部分自動連接上。點擊設備欄的托盤供給器按鈕，使托盤供給器表示出來。托盤供給器可自動生成托盤。將托盤供給器連接上裝貨中轉站。、裝貨中轉站輸入口的設置點擊工具欄的可移動子類設備，把輸入口（箭頭）移動到反面，再次點擊可移動子類設備按鈕將輸入口（箭頭）固定下來。點擊設備欄的機器人 按鈕，表示出機器人后，將其設置于裝貨中轉站輸入口的入口一側。180利用彈出菜單中的與下一個設備相連將機器人連向裝貨中轉站的輸入口。3.6、進貨線的做成點擊設備欄的左合流傳送帶按鈕，使左合流傳送帶2RaLC-Pro 中傳送帶合流進來的部分稱為支線。打開左合流傳送帶的屬性窗口，點擊尺寸按鈕，將長度改成8000250

4、0OK按鈕。將其設置于機器人能正好從左合合流傳送帶連上機器人。點擊設備欄的右合流傳送帶按鈕，使右合流傳送帶表示出來。選擇彈出菜單中的90流傳送帶轉向。打開屬性窗口，點擊尺寸按鈕，將長度改成5000度改成4000后，點擊OK按鈕。右轉傳送trlCtrlV3定。將增設在左合流傳送帶的入口附近的部件生成器的概要里面的）條碼barcode002色/形里面的）顏色改成任意一種顏色（例為紅色，將右合流傳送帶的入口附近增設的部件生成器的條碼改成barcode003改成任意一種顏色（例為粉紅色，將右轉傳送帶的入口附近增設的部件生成器的條碼改成barcode004（例為橙色3、卸貨中轉

5、站的設置點擊設備欄的卸貨中轉站按鈕，使卸貨中轉站表示出來。選擇卸貨中轉站的彈出菜單中的順時針旋轉 度調整其方向。使自動立體倉庫的出庫口（OutMode）的出口和卸貨中轉站的中轉站連上部件消滅器。、卸貨中轉站輸出口的設置（箭頭）移動到反面。再次點擊可移動子類設備 按鈕，將輸出口固定。點擊設備欄的作業員正好能從卸貨中轉站的輸出口拿到物品的位置上。利用彈出菜單中的與下一個設備相連使卸貨中轉站的輸出口連上作業員。、出貨線的做成點擊設備欄的左轉傳送帶按鈕，使左轉傳送帶表示出來。打開屬性窗口，點擊（尺寸）122021后，點擊OK按鈕。要把左轉傳送帶設置在作業員從卸貨中轉站拿取物品后能容易放置的位置 上。按

6、照作業員行走范圍調節作業員和左轉傳送帶之間的距離。初始值是 1.3m、模型合并為模型合并。、設備的組合90使其連接部位便于連接。移動組合的物件，使左轉傳送帶的出口和右分流傳送帶的入口自動連接上。、組合的解除選擇組合物件的彈出菜單中的解除組合，則組合被解除。完全沒有一處可以批評的，堪稱完美。倉儲中心物流實習報告dhc實習方式：行為觀察的方式，并總結出實習報告。實習時間：2021624625實習地點：吳家ft中百倉儲(配銷)中心 實習步驟：一、開展實習活動2、624ft二、后期總結工作71實習內容：一、公司簡介:1.基本情況:1303.510050002006000-80002.(物流)主要設施:

7、倉庫類型:庫房特點8“h” 1.210010整體布局522.53“u”字型設計，屋頂和墻體呈天藍色，可見，藍色是該公司建筑的標志色了。四周的墻體都有若干個進出貨口。凹進去的兩邊分別有多個分進出口(據資料記100企業商標及“國寶橋米”的字樣。81239518001003008000庫內布局該中心根據作業功能劃分為收貨區、儲存區、箱裝分揀區、拆零分揀區和待571500300012dps51800物流動線類型雖然庫區的整體設計呈“u”形，但其物流動線有兩種形式：右側的站臺既“u”6000-8000臺均為出貨站臺，進貨站臺則在另一側，呈“l”型物流動線。這一部分主要是體系。庫內高層貨架之間的距離均為

8、33.5m，且每組貨架上方都用藍底白字和并沒有標明所放物品的大類名稱;而前面地面上都固定有一根直徑很粗、黃色弧形鋼管，自然地成為了儲存區與其他區間的分隔線。分區設置22.5a10的裝卸貨作業)。其作業流程可以總結為：進貨儲存分揀分貨 發貨。故，該配送中心屬于以流通為主的通過型配送中心。作業管理abc有效降低作業成本。二、實習過程即進貨，對此進行進貨檢查和入庫作業，及清單的核對;分類，對貨物的擺放區 上取下的;硬條形碼和軟條形碼的區別等”，看到這些好學學子，接待人員也耐心的一一給了我們答案。“走進物流，實踐物流”，在實踐活動中增長見識，了解企業，學會溝通， 交流，學會觀察事物，讓理論變為實際，為物流的學習奠定雄厚的基石。切身體驗物流，取得教學與實踐相結合的理想效果。三、借鑒收獲在網上我們了解到的知識相對于實際中要多.像：第三方物流服務方式，物流經營方式的分類，它可分為功能物流經營方式和集成物流經營方式.所謂功能一個功能健全，環節配套的物流運作系統的基本方式.它一般注重物流運作中各應鏈方法事例，集成起來形成統一高效的物流運作體系的基本方式.經營過程物流經營方式包括：連鎖物流經營方式和代理物流經營方式.連鎖活動的基本方式.它需要注意連鎖經營的地域范圍，經營實力，服務水平以及連鎖經營的規模效益等.代理物流經營方式就是為各種新興商務活動提供代理而開展的物流經營方式.它一般應注意根據