1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區的她 2009-2022歷年全國事業單位聯考職業能力傾向測驗真題（A類）含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.為了提高學生的閱讀能力，研究人員設計了A、B兩套閱讀方案。為了比較這兩套方案的效果，研究人員將被試學生分為兩組，甲組采用方案A，乙組采用方案B。在隨后的閱讀能力測試中，甲組學生比乙組學生的平均分高出很多。研究人員據此認為，采用閱讀方案A更有助于提高學生的閱讀能力。上述結論的成立需要補充以下哪項作為前提？ A.甲組學生人數多于乙組

2、B.兩組學生的閱讀能力均有所提高 C.甲組學生的閱讀速度明顯快于乙組 D.兩組學生在方案實施前的閱讀能力基本相同 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：采用閱讀方案A更有助于提高學生的閱讀能力。論據：采用A方案的甲組隨后測試中的平均分更高。第三步，辨析選項。A項：無關選項。兩組人數的多少不影響平均分，話題不一致，排除。B項：不明確項。閱讀能力都有提高，但是哪套閱讀方法更有效不明確，不具有加強作用，排除。C項：無關選項。閱讀速度和平均分沒有關系，論題不一致，排除。D項：補充前提。兩組在試驗前保持一致，是對比試驗的必要條件

3、，具有加強作用。因此，選擇D選項。2.近年來，隨著外部環境和我國發展所具有的要素稟賦的變化，市場和資源兩頭在外的國際大循環動能明顯減弱，而我國內需潛力不斷釋放，國內大循環活力日益強勁，客觀上有著_的態勢，對這個客觀現象，理論界進行了很多討論，可以繼續深化研究，并提出_。填入橫線最恰當的一項是： A.缺一不可深謀遠慮 B.等量齊觀遠見卓識 C.取而代之肺腑之言 D.此消彼長真知灼見 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。填入詞語修飾“態勢”，照應前文“國際大循環動能明顯減弱”“國內大循環活力日益強勁”。D項“此消彼長”形容兩個事物之間的反相關關系，可照應前文的“減弱”“日益強勁”，符合文意

4、。A項“缺一不可”指少一樣也不行；B項“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待；C項“取而代之”指某一事物代替另一事物，均不符合語境，排除。答案鎖定D項。 第二步，驗證第二空?！罢嬷埔姟敝刚_的認識，透辟的見解，照應前文“深化研究”，符合文意。因此，選擇D選項。深謀遠慮：計劃得周密，考慮得久遠。遠見卓識：遠大的眼光，高明的見識。肺腑之言：發自內心的真誠的話。文段出處：人民日報：以暢通國民經濟循環為主構建新發展格局3.某學校食堂管理員去超市采購大米，已知大米有兩種包裝規格，20公斤裝的100元/包，5公斤裝的30元/包。5公斤裝大米購買量不超過12包時可享受8折優惠。問購買150公斤大米的最低成本

5、為： A.740元 B.738元 C.748元 D.744元 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查經濟利潤問題，屬于最值優化類。 第二步，由題意可知當5公斤裝大米購買量不超過12包時，每公斤為3050.84.8（元），20公斤裝每公斤為100205（元），即在5公斤裝不超過12包時買的越多成本越低，150205510，則購買20公斤包裝的大米5包，5公斤包裝的大米最多10包，此時最低成本為100530100.8740（元）。因此，選擇A選項。4.在教育改革中，只有真正把學生看成學校生存之本，把促進學生發展看成學校發展之本，才能真正讓教育改革惠及每一名學生。由此可以推出： A.只有教育改革真

6、正惠及了每一名學生，才表明真正把學生看成學校生存之本，或者把促進學生發展看成學校發展之本 B.如果教育改革沒有真正惠及每一名學生，則表明沒有真正把學生看成學校生存之本，或者沒有把促進學生發展看成學校發展之本 C.如果教育改革沒有真正惠及每一名學生，則表明既沒有真正把學生看成學校生存之本，也沒有把促進學生發展看成學校發展之本 D.如果教育改革真正惠及了每一名學生，則表明既真正把學生看成學校生存之本，又把促進學生發展看成學校發展之本 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據題干關聯詞“只有才”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。教育改革真正惠及每一名學生真正把學生看成學校生存之本且把促進

7、學生發展看成學校發展之本第三步，進行推理。A項：翻譯為真正把學生看成學校生存之本或把促進學生發展看成學校發展之本教育改革真正惠及每一名學生，肯后不能得到確定結論，排除；B項：翻譯為教育改革真正惠及每一名學生真正把學生看成學校生存之本或把促進學生發展看成學校發展之本，否前不能得到確定結論，排除；C項：翻譯為教育改革真正惠及每一名學生真正把學生看成學校生存之本且把促進學生發展看成學校發展之本，否前不能得到確定結論，排除；D項：翻譯為教育改革真正惠及每一名學生真正把學生看成學校生存之本且把促進學生發展看成學校發展之本，肯前必肯后，可以推出。因此，選擇D選項。5.運輸工人將裝滿原材料的推車從庫房推往廠

8、房，并將空車推回庫房。推車裝滿原材料和空車時，工人推車行走的速度分別為72米/分和120米/分，不計裝卸材料的時間，累計8小時正好可以推車30個來回。問庫房到廠房的距離為多少米？ A.480 B.540 C.720 D.900 參考答案：C 解題思路：解法一： 第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，設庫房到廠房的距離為s米。根據題意可知，一個來回所用時間為（）分鐘，8小時=860=480分鐘，則可列式：30（）480，解得s720（米）。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，往返的速度比是7212035，路程相同，速度與時間成反比，則往返的時間

9、比是53。一個來回所用時間為8603016（分鐘），所以將裝滿原材料的推車從庫房推往廠房時所用的時間是1610（分鐘），則庫房到廠房的距離為7210720（米）。因此，選擇C選項。解法三：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，根據等距離平均速度公式可知往返的平均速度90米/分，時間t8小時480分鐘，則所走的總路程為（90480）米，30個來回，即走了60個庫房到廠房的距離，所以距離S（90480）60720（米）。因此，選擇C選項。6.所以，現在除了傳統哲學，教育、法律等學科也紛紛從哲學層面進行研究思考，顯示了哲學揭示本質、認識規律的巨大魅力無論什么事物，一經哲學思維的過濾，就能

10、呈現出本質性和深刻性哲學總是從歷史和現實兩個視角不斷拷問事物的必然性和合理性，其對事物的肯定理解中總是包含否定理解，包含對事物必然滅亡的理解這種反思和批判讓哲學披上了一件永不生銹的鎧甲，哲學也因此具有前瞻性、創新性和生機勃勃的魅力哲學發端于人類對事物本質永不停歇地探求和追問，既不滿足于表象的感知，也不停留在經驗層面，總是追問現象之后的本質、偶然之中的必然哲學魅力還表現在它的反思和批判功能上將以上6個句子重新排列，語序正確的是： A. B. C. D. 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。首句分別為和，但是二者并沒有作為首句的特征，不好判斷，需要從內容上驗證。 第二步，句中提

11、到了“顯示了哲學上的巨大魅力”，句中也提到了“哲學的魅力還表現在上”，可知二者話題一致，都在論述“哲學的魅力”，并且句中的“還”表示補充類描述，應接在之后，排除B項和D項。第三步，分析A項和C項。句強調“顯示了哲學揭示本質”，句強調“呈現出本質性”，句強調“對事物本質的探索和追問”，可知三句圍繞的話題一致，都是“本質”，故三句應該捆綁，排除D項。答案鎖定A項。第三步，驗證A選項。講到“哲學發端于”，屬于引出哲學的話題，適合做首句。因此，選擇A選項。7.當一個湮沒個性、缺少選擇的社會開始轉向一個價值多元、選擇多樣的社會時，如果不能根據客觀情況對法律法規進行適時地調整，只會將其推入_之境，語言文字

12、領域亦復如此，所以，此次異體、生僻字的“轉正”值得_。 A.被動 斟酌 B.兩難 珍視 C.矛盾 反思 D.尷尬 喝彩 參考答案：D 解題思路：第一步，突破口在第二空。根據文意可知，作者對“異體字、生僻字的轉正”持積極態度，A項“斟酌”和C項“反思”的感情色彩與文意不一致，排除A項和C項。B項“珍視”與“異體字、生僻字的轉正”搭配不當，排除B項。答案鎖定D項。 第二步，驗證第一空?！皩擂巍狈稀安荒芨鶕陀^情況對法律法規進行適時地調整”的語境。因此，選擇D選項。8.與傳統出版時代一樣，出版社在數字出版時代依然是一個產品提供商、服務提供商的角色。但數字出版時代讀者的需求日益個性化，出版社要想生存

13、，就必須對讀者的需求進行更細致的分析，出版更能滿足讀者需求的圖書，提供更多樣的產品。這段文字意在強調： A.出版社在數字出版時代的角色并未發生根本性改變 B.適應讀者需求開發多樣化產品是出版社的生存之道 C.圖書數字化使得出版社的生存空間更為有限 D.讀者需求日益個性化是出版社面臨的新挑戰 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出“出版社在數字出版時代”的角色定位，第二句話通過轉折關聯詞“但是”引出文段的主旨句“出版社要想生存，就必須對讀者的需求進行更細致的分析，出版更能滿足讀者需求的圖書，提供更多樣的產品?！奔次亩蔚闹攸c為出版社需要提供多樣化的產品。 第二步，對比選項。B項“適

14、應讀者需求開發多樣化產品”是文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項。A項：“出版社在數字出版時代的角色”為轉折之前的內容，非重點。C項和D項：“圖書數字化使得出版社的生存空間更為有限”“讀者需求日益個性化是出版社面臨的新挑戰”偏離文段的重點“出版社需要提供多樣化的產品”。9.彈性工作時間制是指在完成規定工作任務或固定工作時間長度的前提下，員工可以靈活地、自主地選擇工作的具體時間安排，以代替統一、固定的上下班時間的制度。下列適合使用彈性工作時間制的是： A.銀行柜員 B.超市營業員 C.企業研發人員 D.裝配線上的操作工 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查管理知識。 第二步，企業研發人員的工

15、作更多的是偏向于自己獨立完成，或者說不用即時服務于大眾的，所以其工作時間可以更靈活，更適合使用彈性工作時間制。因此，選擇C選項。彈性工作時間制的優點：可以減少缺勤率、遲到率和員工的流失；由于員工感到個人的權益得到了尊重，滿足了社交和尊重等高層次的需要因而產生了責任感，提高了工作滿意度和士氣。彈性工作時間制的缺點：它會使管理者對下屬員工的工作指導造成困難，特別是在彈性工作時間內，并導致工作輪班發生混亂；當某些具有特殊技能或知識的員工不在現場時，它還可能造成問題更加難以解決，或使進度延緩，同時使管理人員的計劃和控制工作更為麻煩，花費也更大。許多工作因為工作性質或者工作時間的限制，不宜使用彈性工作時

16、間制，例如，百貨商店的營業員、銀行柜員、辦公室接待員和裝配線上的操作工。10.（）對于宣傳相當于板書對于（） A.視頻；教學 B.廣告；書寫 C.報紙；黑板 D.報導；投影儀 參考答案：A 解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關系。 A項：“視頻”有“宣傳”的作用，二者屬于功能對應關系，“板書”有“教學”的作用，二者屬于功能對應關系，前后邏輯關系一致，符合；B項：“廣告”有“宣傳”的作用，二者屬于功能對應關系，“書寫”與“板書”屬于動賓關系，前后邏輯關系不一致，排除；C項：“報紙”有“宣傳”的作用，二者屬于功能對應關系，“板書”寫在“黑板上”，二者屬于地點對應關系，前后邏輯關系不一致，排除；

17、D項：“報導”與“宣傳”屬于并列關系中的反對關系，“板書”與“投影儀”無明顯邏輯關系，前后邏輯關系不一致，排除。因此，選擇A選項。11.有一片矩形空地，已知一條邊長為20米，另一邊長為整數米。該矩形空地周長小于100米，面積大于550平方米?，F需在矩形空地邊界上種樹，要求兩棵樹苗沿邊界線間距大于等于5米（兩棵樹如在拐角兩邊，間距分別到頂點的距離相加），則最多需要準備多少棵樹苗？ A.16 B.17 C.18 D.19 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查植樹問題。 第二步，設另一邊長為x米，由題意可得：2（20 x）100，20 x550，解得27.5x30，因為x為整數，所以x28或29

18、。第三步，環形植樹問題，棵數周長間隔。要使棵數盡量多，則周長盡量大、間隔盡量小，故當x29時，周長為2（2029）98（米），此時棵數最多，因為間隔5米，所以棵數98519.6，故最多為19棵。因此，選擇D選項。12.彼得原理指的是在提拔層級中，在一個崗位工作出色的職員往往會被提拔到上一層級的崗位上，直到他被提拔到一個不能勝任的崗位為止，即每一個職員都有可能晉升到不能勝任的層級。根據上述定義，下列體現彼得原理的是： A.一個長期做不出科研成果的研究人員被安排到行政崗位上之后，做得有聲有色 B.神槍手小趙因屢立戰功從戰士一路被提拔為連長后，不知道怎么指揮隊伍 C.從知名商學院畢業后的小李進入家庭

19、企業擔任高層職務，因缺乏經驗多次決策失誤 D.外企管理層老陳跳槽到某民企擔任高管，因做事風格獨特無法得到下屬的認可 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關鍵信息。一個崗位工作出色的職員被提拔到一個不能勝任的崗位。第三步，辨析選項。A項：“長期做不出科研成果的研究人員”不符合一個崗位工作出色的職員，不符合定義；B項：“屢立戰功的戰士”符合一個崗位工作出色的職員，“提拔為連長后，不知道怎么指揮隊伍”符合被提拔到一個不能勝任的崗位，符合定義；C項：“畢業后的小李進入家庭企業擔任高層職務，因缺乏經驗多次決策失誤”不涉及他在一個崗位工作出色，不符合定義；D項：“管理層

20、老陳跳槽到某民企擔任高管”不涉及他在下層的崗位工作出色，不符合定義。因此，選擇B選項。13.某公司有38名男員工，27名女員工，現要參加集團組織的羽毛球比賽，如采取自由報名的形式，至少有多少名員工報名才能保證一定能從報名者中選出男女選手各8名參賽？ A.65 B.46 C.35 D.16 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構造，用公式法解題。 第二步，根據“至少保證”可知本題為最不利構造問題，可根據固定步驟：答案最不利值1求解。本題的最不利情況為：男員工離“8名參賽”差1人或女員工離“8名參賽”差1人。分析可知，由于男選手人數較多，則當38名男選手全部選出且女選手只選

21、出7名時為最不利的情況，即最不利值38745；第三步，接下來只需再選一人，即可滿足保證一定能從報名者中選出男女選手各8名參賽。答案45146。因此，選擇B選項。14.愛因斯坦與他的同事們一直堅持以會議的形式，交流關于物理學的各種想法。他們的討論沒有改變別人觀念的意圖，也沒有激烈的爭論，他們暢所欲言地發表獨立見解，并注意傾聽他人的觀點，通過相互啟發，引起思維共振。這種方法是： A.模擬決策法 B.頭腦風暴法 C.專家意見法 D.對演法 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查管理知識。 第二步，頭腦風暴法是通過小型會議的組織形式，誘發集體智慧、相互啟發靈感，最終產生創造性思維的預測方法。題干中的

22、描述如“以會議的形式”、“沒有改變別人觀念的意圖”、“暢所欲言地發表獨立見解”、“注意傾聽他人的觀點”及“通過相互啟發，引起思維共振”，均符合頭腦風暴法的要求。因此B項說法符合題意，當選。因此，選擇B選項。A項：模擬決策法是指人們為取得對某種客觀事物的準確認識，通過建立一個與所研究對象的結構、功能相似的微型模型（即同態模型），然后運行該模型，對各種不同條件下的模擬運行結果進行評價、分析和優選，從而為領導決策提供依據的方法。因此A項說法不符合題意，不當選。C項：專家意見法是借助專業人士的意見獲得預測結果的方法。通常采用函詢或現場深度訪談的方式進行，在反復征求專家意見的基礎上經過客觀分析和多次征詢

23、，逐步使各種意見趨于一致。因此C項說法不符合題意，不當選。D項：對演法也稱“逆頭腦風暴法”。頭腦風暴法提倡高度自由聯想，禁止批評，對演法則靠相互批評激發創造性。因此D項說法不符合題意，不當選。15.伴隨著經濟全球化的演進，越來越多的新興國家加入了全球競爭。與歐洲國家相比，這些國家的勞動力價格相對便宜，因此吸引了大量的_，很多歐洲國家的企業將工廠開到這些地區，這就無形中造成了歐洲國家失業狀況的加劇，工人失業，創造財富的機會減少，進入社會經濟體系，分享財富的人增加，使一些歐洲福利國家_。填入劃橫線處最恰當的一項是： A.投資不堪重負 B.人才捉襟見肘 C.企業顧此失彼 D.關注黔驢技窮 參考答案：

24、A 解題思路：第一步，分析第一空。A項“投資”指為達到一定目的而投入資金。B項“人才”指有品德有才能的人，有某種特長的人。C項“企業”指從事生產、購銷、運輸以及服務性活動的法人單位。D項“關注”指關心重視。根據“勞動力價格相對便宜”可知，吸引的不可能是“人才”，排除B項。A項、C項和D項均符合語境。 第二步，分析第二空。根據“創造財富的機會減少”“分享財富的人增加”可知，歐洲福利國家目前處境不好，經濟狀況比較糟糕。A項“不堪重負”指承受不了繁重的負荷，不能擔當重任，指在經濟上或別的方面無法承受，符合文意。C項“顧此失彼”形容照顧不過來，不符合文意，排除C項。D項“黔驢技窮”比喻有限的一點本領已

25、經用完，再無辦法了，不符合文意，排除D項。因此，選擇A選項。捉襟見肘：比喻顧此失彼，窮于應付。16.表中所列礦砂及其精礦種類中，2017年12月進口金額超過全年月均數值的種類有幾個？ A.3 B.4 C.5 D.6 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查平均數中的現期平均數比較。 第二步，定位表格中的數據。第三步，2017年12月進口金額超過全年月均進口金額，即2017年12月進口金額122017年全年的進口金額。將表中所列礦砂及其精礦種類依次驗證：鐵礦砂及其精礦8.212103.9億元，不符合；錳礦砂及其精礦1.71227.5億元，不符合；銅礦砂及其精礦18.812183.8億元，符合；鉻

26、礦砂及其精礦0.81217.1億元，不符合；鉛礦砂及其精礦0.7128.2億元，符合；鋅礦砂及其精礦0.91215.7億元，不符合；鈦礦砂及其精礦0.5124億元，符合；所以，2017年12月進口金額超過全年月均進口金額的種類有銅、鉛、鈦礦砂及其精礦，合計共3個。因此，選擇A選項。17.有人調侃，“互聯網是個筐，什么都能往里裝”從“云計算”到“物聯網”，從“大數據”到“工業4.0”，一個個耳熟能詳的流行熱詞背后，蘊藏著互聯網給予人類的巨大能量與無窮的想象空間“網絡改變生活”并非一句空洞的廣告語，它是已發生且仍將繼續發酵的生動現實但如果僅僅是巧借互聯網為概念或噱頭，用互聯網的“新瓶”去包裝傳統模

27、式的“舊酒”即便可能風光一時，也只會錯失提升競爭力的難得機遇，最終被市場和消費者快速拋棄將以上5個句子重新排列，語序正確的是： A. B. C. D. 參考答案：D 解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。首句不好確定。 第二步，從句入手，關聯詞“如果”引導了一種消極的假設，那么后面應該跟著一種消極的結果，故句后應緊接句，排除A項和B項。第三步，比較C項和D項，不同之處在于句位置，句說的是互聯網給人類帶來了巨大的能量和想象空間，正好進一步解釋了句中的“互聯網改變生活”，故應排在句后面，排除C項。因此，選擇D選項。18.西游記孫悟空吳承恩 A.三國志曹操劉備 B.紅與黑于連司湯達 C.競選州長

28、黑人小孩馬克吐溫 D.希臘神話宙斯荷馬 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。 “西游記”的主人公是“孫悟空”，其作者是“吳承恩”，三者屬于作品、主人公和作者之間的對應關系。第二步，辨析選項。A項：“曹操”和“劉備”均為“三國志”中的人物，不涉及作者，排除；B項：“紅與黑”的主人公是“于連”，其作者是“司湯達”，三者屬于作品、主人公和作者之間的對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“競選州長”是以第一人稱寫的，因此其主人公是“我”，不是“黑人小孩”，排除；D項：“希臘神話”屬于民間傳說，沒有唯一的作者，排除。因此，選擇B選項。19.想知道人如何感受、思考、判斷，但又無法看到大腦

29、怎樣作業，大腦就成了一個無法打開的黑箱，給這個黑箱輸入一個刺激，通過分析輸出的變化來來推測其內部工作的過程，這便是利用黑箱方法從事研究的基本邏輯。它至今在心理和行為研究中占統治性地位。其應用的極端形式是人腦和計算機對比。其實，通過“輸入輸出”的變化來解釋大腦的研究方法是不得已之舉。但凡對輸入到輸出的變化有合理化解釋的模型，便可以被認為是真。這類解釋與大腦真實活動吻合的程度是難以充分證明的。這段文字意在： A.介紹黑箱方法的基本邏輯和原理 B.呼吁大腦研究應引進新的技術和方法 C.說明使用黑箱方法進行大腦研究是有先天缺陷的 D.批評將人腦和計算機對比的方法過于機械、牽強 參考答案：C 解題思路：

30、第一步，分析文段。文段第一句話引出大腦研究這一話題，接下來指出現在大腦研究的方法。之后又通過“其實”引出轉折之后強調的內容，指出這種方式并不完全真實，與大腦真實活動吻合度不高。文段的主旨在于指出目前利用黑洞進行大腦研究的缺陷。 第二步，對比選項。C項是對文段意圖的同義替換。因此，選擇C選項。A項：缺少重點，即黑箱方法的缺陷。B項：與主體“黑箱方法”不符。D項：屬于過度引申。20.減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，被稱為“雙減”。與以往的減負措施相比，“雙減”的最大亮點在于務實，不再_強調校內減負，而是追求整體減負。而“雙減”能否起到減負的_，也取決于能否將務實進行到底。填入橫線處的詞

31、語最恰當的一項是： A.片面實效 B.一味目的 C.單純意圖 D.盲目作用 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據“不再_強調校內減負，而是追求整體減負”中的“不是.而是”可知，文段想要表達從單一的校內減負擴大范圍到整體減負，故第一個空所填實詞應表達“不全面”之意。A項“片面”指不全面，偏于一面；C項“單純”指只顧，單一。二者均符合文意。B項“一味”指一個勁兒地；D項“盲目”指眼睛看不見東西，比喻沒有主見或沒有目標，對事物認識不清。二者均不符合文意，排除B項和D項。 第二步，分析第二空。根據“也取決于能否將務實進行到底”中的“也”可知，第二個空所填實詞應和“務實”語義相近。A項“實效

32、”指實際的效果，符合文意。C項“意圖”指希望達到某種目的的打算，無法和“務實”構成并列語義，不符合文意，排除C項。因此，選擇A選項。目的：想要達到的地點或境地；想要得到的結果。作用：對事物產生影響。文段出處：華聲在線“雙減”，關鍵在落實21.小劇場的“小”首先體現在物理空間的“小”。一般來講，小劇場在物理空間的容納度上是小的，演出空間基本上在2000平方米左右，觀眾席在500座以下，最為常見的為200至300個座位。參演人數不多，一般為2至6人，有時也會有獨角戲。這就決定了演劇空間的緊湊性和觀演關系的緊密性。因此，小劇場不宜過度渲染舞臺美術的宏闊與震撼效果，而應該關注思想性、藝術形式表達或創新

33、探索維度等戲劇藝術的本體呈現。用英國著名戲劇家彼得布魯克的話來說:“你若要看到什么有質量的東西，就得創造一個空的空間?！毙霰闶且怎r活的、新穎的方式傳遞內容、意義、表達、語言和音樂等核心藝術元素的存在。這段文字意在說明: A.小劇場營造出了一個空的藝術創作空間 B.物理空間的小決定了小劇場創作的特點 C.小劇場創作應更關注戲劇藝術本體呈現 D.小劇場具有更加多元化方向的創作取向 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段屬于分總分的行文脈絡，文段開頭引出“小劇場”具體的解釋說明的內容，由文段中表示結論引導詞因此引出文段的重點，說明了“小劇場應該關注思想性、藝術形式表達或創新探索維度等戲劇

34、藝術的本體呈現”，文段的最后屬于援引觀點的內容，非重點。 第二步，對比選項，C項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。A項和D項屬于觀點援引里面的內容，非重點；B項屬于文段開頭介紹“小劇場”具體的內容，非重點。因此，選擇C選項。拓展文案22.甲：本來想去京華大學辦點事，可未曾想到，去京華觀光的人竟然如此之多。我就奇怪了，難道去看看京華就能考上京華嗎？乙：京華畢竟是世界名校，大家都羨慕京華，說明了國民對教育的重視。以下哪項是對話中甲論述所需的前提？ A.學生們都希望到世界名校就讀 B.除甲之外進入京華的人都是去觀光 C.去京華觀光的都希望能考上京華 D.能不能上京華取決于其高考成績 參考答案：

35、C 解題思路：第一步，確定題型。 根據提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：難道去看看京華就能考上京華嗎？論據：去京華觀光的人竟然如此之多。第三步，辨析選項。A項：無關選項。希望就讀世界名校，未提及去京華觀光，因此與論點中去京華觀光能否考上京華無關，論題不一致，排除。B項：無關選項。該項說的是這些人去京華的目的是觀光，與希望考上京華無關，論題不一致，排除。C項：建立聯系。去京華觀光的都希望考上京華，在論據“去京華觀光”和論點“考上京華”之間建立聯系，具有加強作用。D項：增加反向論據。該項說高考成績決定是否能考上京華，說明去京華觀光和考上京華無關，具有削弱作用。因此，

36、選擇C選項。23.縣級以上各級人民代表大會是縣級以上地方國家權力機關，其職權不包括： A.改變或撤銷本級人大常委不適當的決定 B.選舉并有權罷免本級人民法院院長 C.批準本行政區域內的預算執行情況報告 D.決定并宣布下一級行政區域進入緊急狀態 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查憲法知識并選錯誤項。 第二步，根據憲法第六十七條，全國人民代表大會常務委員會行使下列職權：（二十一）決定全國或者個別省、自治區、直轄市進入緊急狀態。根據憲法第八十九條，國務院行使下列職權：（十六）依照法律規定決定省、自治區、直轄市的范圍內部分地區進入緊急狀態。因此，縣級以上地方各級人民代表大會無權決定并宣布下一級行

37、政區域進入緊急狀態，國務院有權決定。D項錯誤，但與題意相符，當選。因此，選擇D選項。A項：根據地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法第八條，縣級以上的地方各級人民代表大會行使下列職權：（十）改變或者撤銷本級人民代表大會常務委員會的不適當的決議。A項說法正確，但與題意不符，不當選。B項：根據地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法第八條，縣級以上的地方各級人民代表大會行使下列職權：（六）選舉本級人民法院院長和人民檢察院檢察長；選出的人民檢察院檢察長，須報經上一級人民檢察院檢察長提請該級人民代表大會常務委員會批準。B項說法正確，但與題意不符，不當選。C項：根據地方各級人民代表大會和地方各

38、級人民政府組織法第八條，縣級以上的地方各級人民代表大會行使下列職權：（二）審查和批準本行政區域內的國民經濟和社會發展計劃、預算以及它們執行情況的報告。C項說法正確，但與題意不符，不當選。24.許多國家的國慶日都與重要的歷史事件有關，下列對應錯誤的是： A.美國獨立宣言的發表 B.俄羅斯十月革命 C.德國東德與西德統一 D.法國攻占巴士底獄 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查世界史知識并選錯誤項。 第二步，俄羅斯的國慶日是6月12日（1990年），是“國家主權宣言”的通過日，并非十月革命發生時間。因此，選擇B選項。A項：美國以7月4日獨立日為國慶日，以紀念1776年7月4日大陸會議在費城通

39、過美國獨立宣言。A項正確但不符合題意，排除。C項：德國統一日，即德國的國慶節，全國法定假日，是為紀念1990年10月3日原德意志聯邦共和國（原西德）和原德意志民主共和國（原東德）正式宣布統一的國家性節日，同時，這一天也是德國五個新聯邦州的成立日。C項正確但不符合題意，排除。D項：7月14日是法國國慶日，1789年的這一天，巴黎人民攻占了象征封建統治的巴士底獄，推翻了君主政權，1880年，7月14日被正式確立為法國的國慶日。D項正確但不符合題意，排除。25.在駕駛訓練時，教練問小郭：“開車時，假如你看到一條狗和一個人在前面，你是軋狗還是軋人？”小郭毫不猶豫地答道：“當然軋狗?！苯叹殦u了搖頭。小郭

40、不服氣，反問道：“我不軋狗，難道你要我去軋人？”教練慢條斯理地說：“你應該急剎車”。對教練的回答，評價最恰當的一項是： A.面臨左右為難的選擇時，兩害相權取其輕 B.擺脫非此即彼的困境而選擇另一種恰當的回答 C.指出提問中隱藏的錯誤假設，不正面回答提問 D.通過回答另一個有趣的問題而轉移話題 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據提問方式中的“評價”，確定為正誤評價。第二步，分析選項。A項：軋狗與軋人相比情節較輕，但教練沒讓其選擇軋狗，所以“兩害相權取其輕”，不能對教練的話進行評價；B項：小郭認為“軋狗還是軋人”只有兩種情況，“軋狗”和“軋人”是非此即彼的矛盾關系。教練認為兩種情況之

41、外，還有其他情況，如“急剎車”，這就擺脫了非此即彼的困境，選擇了另一種恰當的回答，故該項可以對教練的話進行評價；C項：教練讓小郭選擇急剎車的意思是“不軋人也不軋狗”這是正面回答提問，所以“不正面回答提問”，不能對教練的話進行評價；D項：教練和小郭一直在討論“軋狗還是軋人”的問題，不存在轉移話題的情況，所以“轉移話題”不能對教練的話進行評價。因此，選擇B選項。26.對下列危害道路交通安全行為的處罰，符合相關法律規定的是： A.陸某和張某在馬路上飆車，被判有期徒刑 B.周女士飲酒后開車回家，駕照被暫扣三個月，并被處罰2000元 C.出租車司機劉師傅酒醉后繼續開車載客，被吊銷駕照并追究刑事責任 D.

42、朱先生開車時造成重大交通事故，被吊銷駕照，并終生不得取得新駕照 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識。 第二步，根據道路交通安全法第九十一條第四款，醉酒駕駛營運機動車的，由公安機關交通管理部門約束至酒醒，吊銷機動車駕駛證，依法追究刑事責任；十年內不得重新取得機動車駕駛證，重新取得機動車駕駛證后，不得駕駛營運機動車。所以出租車司機劉師傅酒醉后繼續開車載客，被吊銷駕照并追究刑事責任說法正確。因此，選擇C選項。A項：根據刑法第一百三十三條，在道路上駕駛機動車，有下列情形之一的，處拘役，并處罰金：（一）追逐競駛，情節惡劣的；（二）醉酒駕駛機動車的；（三）從事校車業務或者旅客運輸，

43、嚴重超過額定乘員載客，或者嚴重超過規定時速行駛的；（四）違反危險化學品安全管理規定運輸危險化學品，危及公共安全的。所以，陸某和馬某會被判拘役并處罰金而不是有期徒刑。A項錯誤。B項：根據道路交通安全法第九十一條第一款，飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月機動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。所以周女士飲酒后開車回家，駕照被暫扣三個月，并被處罰2000元說法錯誤。B項錯誤。D項：根據道路交通安全法第九十一條第五款，飲酒后或者醉酒駕駛機動車發生重大交通事故，構成犯罪的，依法追究刑事責任，并由公安機關交通管理部門吊銷機動車駕駛證，終生不得重新取得機動車駕駛證。根據道路交通安全法第一百零一條，造成交通

44、事故后逃逸的，由公安機關交通管理部門吊銷機動車駕駛證，且終生不得重新取得機動車駕駛證。被吊銷駕照及終生不得取得新駕照只有以上情形，所以朱先生開車時造成重大交通事故，被吊銷駕照，并終生不得取得新駕照的說法錯誤。D項錯誤。27.包庇罪是指明知是犯罪的人而為其提供隱藏處所、財物，或者幫助其逃匿，或者作假證明包庇的行為。但事前通謀的，以共同犯罪論處。根據上述定義，下列可能構成包庇罪的是： A.李某與黃某等人商定，由黃某等人搶劫金店，由李某負責藏匿搶劫所得贓物。黃某等人搶劫得手后，李某將贓物藏于自家的倉庫內 B.張某盜竊了博物館的一幅名畫，將其藏于床下，被母親發現，母親詢問張某，得知為盜竊所得，遂將該幅

45、名畫燒毀 C.趙某被王某綁架，公安機關迅速偵破此案并成功解救趙某。后趙某接受王某親屬20萬元，推翻了之前對王某不利的陳述，謊稱是自愿和王某走的 D.侯某是涉嫌殺人罪的犯罪嫌疑人于某的辯護律師，為獲得高額的代理費用，侯某偽造了大量證據，成功幫助于某脫罪 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關鍵信息。明知是犯罪的人；為其提供隱藏處所、財物，或者幫助其逃匿，或者作假證明包庇的行為；但事前通謀的，以共同犯罪論處。第三步，辨析選項。A項：李某和黃某在搶劫之前是經過商量的，屬于共同犯罪，不符合定義；B項：張某母親將盜竊的名畫燒毀，不屬于“提供隱藏處所、財物”或“作假證明包庇的行為”，不符合定義；C項：趙某推翻原有陳述，謊稱是自愿