1、全科醫師的臨床診療思維1編輯版ppt全科醫師的臨床診療思維1編輯版ppt思維是指在表象（感知過的客觀事物在人腦中重現的形象）和概念基礎上進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程。 一個正確診斷或治療方案的確立除了要求我們掌握診療疾病的基本理論、基本技能和臨床經驗外，還必須具備正確的臨床思維方法。 全科醫學的臨床思維應體現的基本特征是：以病人為中心（patient centered）的系統思維、以問題為導向（problem oriented）、以證據為基礎（evidence based）的臨床思維。2編輯版ppt思維是指在表象（感知過的客觀事物在人腦中重現的形象）和概念基全科醫學的臨床思維應體

2、現的基本特征是：1、以病人為中心、以問題為導向的臨床思維；2、按照辯證思維、邏輯思維、系統思維方式全面、綜合、整體地認識問題及問題之間的相互關系；3、運用流行病學和詢證醫學的科學思維方法評價與決策臨床問題。3編輯版ppt全科醫學的臨床思維應體現的基本特征是：3編輯版ppt一、以病人為中心的系統思維模式4編輯版ppt一、以病人為中心的系統思維模式4編輯版ppt以病人為中心的全人照顧的思維定式：1.以病人為中心的服務模式是全科醫療臨床思維的總出發點；2.要求醫生必須首先站在維護病人最高利益的立場上來思考問題，進行臨床決策。全科醫療理念是現代醫學模式指導下的“全人照顧”理念5編輯版ppt以病人為中心

3、的全人照顧的思維定式：5編輯版ppt全人照顧全照顧完整的人；全面的家庭照顧、全連續性的照顧；多學科性的全面照顧 。6編輯版ppt6編輯版ppt系統性思維體現了全人照顧的要求全人照顧（whole - person Care)的四項基本要求: 照顧完整的人，Holistic person, 整體的家庭保健，Holistic family care, 連續性服務，continuity of care, 多學科的團隊服務，multidisciplinary care 在生物醫學方面考慮疾病與全身及其他器官系統的相互影響關系，跨學科全面綜合考慮體現生物-心理-社會-環境多維服務 By bio-psych

4、o-social model7編輯版ppt系統性思維體現了全人照顧的要求全人照顧（whole - pe實施現代生物-心理-社會醫學模式，問診和診療過程中要全面考慮，在癥狀的背后揭示出潛在的心理、社會、文化問題，要聯系家庭、社區診斷。用三維或多維的思維方式去觀察和解決人類問題。8編輯版ppt實施現代生物-心理-社會醫學模式，問診和診療過程中要全面考慮二、以問題為導向的診療思維模式9編輯版ppt二、以問題為導向的診療思維模式9編輯版ppt 以病人為中心，問題為導向（problem oriented/based）的診療思維非常重要。在基層衛生保健服務中，大部分健康問題尚處于早期未分化階段（undif

5、ferentiated stage），絕大多數病人都是以癥狀（問題）而不是以疾病就診，并且絕大多數的癥狀都是由于自限性疾病引起（或一過性的），往往無需也不可能做出病理和病因學診斷，而有些癥狀根本就是由于心理社會因素引起的。10編輯版ppt 以病人為中心，問題為導向（problem orient“全科醫學涉及的內容中，常見病多于少見病及罕見??；健康問題多于軀體疾?。谎芯空w重于研究細胞”。這就是基層（社區、家庭）醫學的基本思路。必須熟悉和掌握以常見癥狀（主訴）為切入點的診斷與鑒別診斷思路。必須熟悉和掌握社區常見問題及其特點。為了能夠做出正確的診斷，必須掌握各種疾病的誘因、流行病學、自然過程和不同

6、的臨床表現方面的知識。11編輯版ppt“全科醫學涉及的內容中，常見病多于少見病及罕見病；健康問題多以癥狀學為線索的診斷思路，最適宜在基層醫療保健中使用，已大大取代了傳統的診斷方法，成為全科醫生所應掌握的主要的診斷思維方法，需要時輔以從疾病入手的診斷思維方法以及從器官系統入手的診斷思維方法。不同的癥狀反映不同的疾病，一個癥狀可以在諸多疾病中出現，一個疾病又可產生多種不同的癥狀。一個癥狀可能反映多個器官、系統的疾病，繼而涉及臨床上多個專業科室。所以，沿著在診斷中治療、在治療中診斷這條主線，擴大對癥狀的臨床思考是正確做出診斷和處理的首要前提。12編輯版ppt以癥狀學為線索的診斷思路，最適宜在基層醫療

7、保健中使用，已大大常見癥狀（1）偏重于內科：發熱、頭痛、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、胸痛、呼吸困難、哮喘、腹痛、腹脹、腹瀉、頭暈、昏迷、貧血、惡心和嘔吐、黃疸、血尿、便血、咯血、嘔血、水腫、抽搐、疲乏（乏力）、消瘦、肥胖、便秘、食欲不振和亢進、消化不良、燒心、心悸、氣短、尿頻、尿急、尿痛、抑郁、焦慮、失眠、癡呆偏重于外科：各種創傷（損傷）、關節痛、頸肩痛、腰背痛、髖部疼痛、膝部疼痛、腿部疼痛、足痛、手痛、排尿困難、尿潴留、尿失禁、壓瘡、異物、脫發、燙燒傷、凍瘡、淋巴結腫大、性功能障礙、皮疹、皮膚瘙癢13編輯版ppt常見癥狀（1）偏重于內科：發熱、頭痛、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽偏重于五官：視力障礙、紅

8、眼、耳痛、耳鳴、耳聾、鼻痛、鼻出血、牙痛、牙齦出血、口臭、口瘡偏重于婦幼：生長遲緩、驚厥、閉經、痛經、乳房腫塊、白帶異常、陰道異常出血、更年期綜合征常見癥狀（2）14編輯版ppt偏重于五官：視力障礙、紅眼、耳痛、耳鳴、耳聾、鼻痛、鼻出血、吸煙問題、酗酒問題、毒品問題、性亂問題、各種家庭暴力（虐待兒童、婦女、老人）文化低與健康知識貧乏的問題、營養不良問題、記憶力減退問題避孕問題、青少年懷孕問題、兒童早期智力開發問題、計劃免疫難對付的病人問題各種預防保健問題各種健康教育問題經濟、社會、家庭的其他問題宗教問題常見問題15編輯版ppt吸煙問題、酗酒問題、毒品問題、性亂問題、各種家庭暴力（虐待兒常見疾病

9、 每個全科醫生所遇到的疾病的種類和分布取決其服務的人口特征和社區環境。 下面列出了全科醫療中最常見的各個系統的一些疾病，覆蓋了基層醫療保健中診斷的前80%的疾病。 全科醫生應能夠很好地診斷和處理這些疾病。16編輯版ppt常見疾病 每個全科醫生所遇到的疾病的種類和分布取決其常見疾病1.呼吸和耳鼻喉系統：上呼吸道感染（病毒性或細菌性）、過敏性鼻炎、哮喘、慢性阻塞性肺病、耳道炎（急性、慢性、漿液性）、咽鼓管功能紊亂、（鼻）竇炎。2.心血管系統：高血壓、冠心病、心力衰竭、腦血管意外。17編輯版ppt常見疾病1.呼吸和耳鼻喉系統：上呼吸道感染（病毒性或細菌性）常見疾病3.胃腸系統：胃腸炎（病毒性、細菌性

10、、寄生性，急性、慢性）、便秘、應激性腸道綜合征、消化不良、結腸炎（潰瘍性或非潰瘍性）、痔瘡。4.泌尿生殖系統：尿道感染、陰道炎（真菌性、萎縮性陰道炎等）、功能性子宮出血、更年期綜合征、良性前列腺增生。18編輯版ppt常見疾病3.胃腸系統：胃腸炎（病毒性、細菌性、寄生性，急性、常見疾病5.神經系統：頭疼（偏頭痛、緊張性頭痛等）、頭昏或眩暈、壓迫綜合征（如腕管綜合征）。6.眼：結膜炎（細菌性、病毒性、過敏性）、流淚問題（包括淚管阻塞）、眼瞼問題（眼瞼炎、瞼板腺囊腫、瞼翻或瞼外翻）、白內障、結膜下出血。 19編輯版ppt常見疾病5.神經系統：頭疼（偏頭痛、緊張性頭痛等）、頭昏或眩常見疾病7.皮膚：感

11、染（細菌性、病毒性、真菌性、疥瘡）、濕疹（遺傳性過敏癥、接觸性濕疹）、過敏性（如風疹、藥物反應等）、病毒性疹（如水痘、薔薇疹）、痤瘡。8.肌肉骨骼系統：肌肉及軟組織扭傷和拉傷、關節炎（膝關節和髖關節的骨關節炎、風濕性關節炎、痛風）、脊柱退行性疾病（如，頸椎關節強直、腰椎關節強直、椎間盤突出）、肩部綜合征（如肩周炎、疼痛性弓形綜合征）、腱鞘炎（如網球肘、扳機指）、足底筋膜炎。20編輯版ppt常見疾病7.皮膚：感染（細菌性、病毒性、真菌性、疥瘡）、濕疹常見疾病9.內分泌系統：糖尿病、甲狀腺疾病、骨質疏松癥。10.心理問題：抑郁、焦慮（包括恐慌癥）、心理失調、依賴（包括煙草依賴，酒精依賴、藥物依賴、

12、賭博依賴、互聯網依賴等）。21編輯版ppt常見疾病9.內分泌系統：糖尿病、甲狀腺疾病、骨質疏松癥。21社區常見健康問題的臨床特點 （一）大部分健康問題尚處于早期未分化階段 （undifferentiated stage） （二）常伴隨大量的心理、社會問題（三）急性問題、一過性或自限性疾患出現的比例較高 （四）慢性疾患多，出現的頻率較高持續時間長,對健康影響大，主要慢性病發病率居高不下（五）社區人群的患病率與醫院就診人群的大不一樣（六）健康問題具有很大的變異性和隱蔽性（七）健康問題的成因和影響通常都是多緯度的和錯綜復雜的 （八）社區常見健康問題發生后就醫的是少數人 （九）處理社區常見健康問題的基

13、本策略不同于專科醫生 22編輯版ppt社區常見健康問題的臨床特點 22編輯版ppt三、全科醫療中的診斷與治療思路23編輯版ppt三、全科醫療中的診斷與治療思路23編輯版ppt全科醫生作為基層醫生最重要的作用，就是對產生癥狀的最可能的病因做出初步診斷，并同時排除嚴重的疾病。全面詳細的病史：主訴為主線的現病史、個人的既往史、家族史、社會行為史都至關重要，據之可對80%的問題做出初步判斷。注意非語言性線索，如有肌肉骨骼疼痛的病人按摩疼痛部位，同語言性信息一樣重要。全面而有重點的體檢：應該根據病史和初步判斷全面而又有重點選擇性地進行。細致的體檢對捕捉早期和模糊的體征十分重要。 24編輯版ppt全科醫生

14、作為基層醫生最重要的作用，就是對產生癥狀的最可能的病社區（基層）醫療中的臨床診療與決策程序收集信息 推理 判斷 表達、溝通 共同決策詳盡 準確病史體檢化驗和輔助檢查結果病人/家庭背景及有關信息概率查驗證據分析評價與評定診斷治療處置益處、風險、預后首選方案確定方案知情記錄、簽字25編輯版ppt社區（基層）醫療中的臨床診療與決策程序收集信息 推理 全科醫療中基本的診斷路徑（綱要）:1.細心傾聽病人陳述癥狀，同步觀察行體與表情。2.了解癥狀的性質（特點、加重、緩解的因素）和病程特點（急性、慢性、反復發作）；3.判斷病人的癥狀是否危及生命或是緊急情況，如重度呼吸困難、休克，是否需要正確處理后緊急轉診。

15、任何癥狀均可能指示著一種嚴重的病癥，必須及時識別出少見而危險的，但又可治療的疾病，對此必須保持警惕；在疾病發展過程中，還要警惕新的問題-合并癥的發生。26編輯版ppt全科醫療中基本的診斷路徑（綱要）:1.細心傾聽病人陳述癥狀4.根據病人的癥狀和個人信息如年齡、性別、過去史和家庭背景，列出一系列可能會導致該種類型癥狀的鑒別診斷（通常2-5個）。鑒別診斷的清單應包括： （1）根據各種疾病的患病率而訂出最有可能的診斷，考慮每種疾病引起該癥狀的可能性，以及該癥狀由某種疾病所引起的機率的大??； （2）一定不可漏診的嚴重疾病，如心肌梗塞、肺炎、腦膜炎、癌癥等； （3）有多種表現而易漏診的疾病，如貧血、抑郁

16、癥、甲狀腺疾病等。27編輯版ppt4.根據病人的癥狀和個人信息如年齡、性別、過去史和家庭背景5.根據對所列舉的鑒別診斷的特定的癥狀和體征的了解，進一步收集病史，進行適當的身體檢查，以找出能確認可能性最大的診斷和排除最不可能診斷。 6.當診斷不清、需要排除潛在的嚴重疾病時，需作進一步的化驗。 應牢記所有的檢查和化驗都會有假陽（陰）性結果，這在全科醫療中很常見， 社區的嚴重疾病的患病率一般較醫院低。28編輯版ppt5.根據對所列舉的鑒別診斷的特定的癥狀和體征的了解，進一步7.每次接診后應產生出可行的診斷，用于指導對病人下一步的治療。有時不一定能做出精確的病理學或病因學的診斷，但全科醫生應能確定排除

17、了嚴重的問題，如病人的胸痛不是由心絞痛引起的。8.隨著時間推移和數次就診后獲得更多的信息，可以對診斷進行修訂以及考慮新的鑒別診斷。29編輯版ppt7.每次接診后應產生出可行的診斷，用于指導對病人下一步的治四、臨床推理、診治思維方法30編輯版ppt四、臨床推理、診治思維方法30編輯版pptl流程圖算法推理（algorithmic clinical reasoning），利用盡可能客觀的、準確的數據在系統的診療流程的各個環節的分支點處一步一步進行臨床決策l窮極推理法(exhaustive reasoning)l模型識別(heuristic reasoning, or pattern recogni

18、tion )l假設-演繹推斷(hypotheticodeductive reasoning)（一）臨床推理基本方法31編輯版pptl流程圖算法推理（algorithmic clinical l1、從癥狀入手的診斷思維方法： 刻畫診斷法，為印象診斷，如對疼痛十步分析法（誘因、起病、部位、性質、程度、緩解方式、持續時間、病程、放散部位、伴隨癥狀）； 歸縮診斷法 菱形診斷法 癥狀三聯診斷法（diagnostic triads） （二）三種基本的診斷思維方法：32編輯版pptl1、從癥狀入手的診斷思維方法：（二）三種基本的診斷思維方2、從疾病入手的診斷思維方法：程序診斷法（診斷依據、鑒別診斷、分型、程

19、度、并發癥、伴隨?。┏庠\斷法、目錄診斷法、經驗診斷法、接近診斷法3、從系統入手的診斷思維方法33編輯版ppt2、從疾病入手的診斷思維方法：33編輯版ppt 診斷思維程序： 診斷思維的擴展階段（使用窮極推理法） 排除階段（除外診斷法） 認定階段（歸縮診斷法） 治療思維程序： 治療方案的擴展階段 不適合方案的排除階段 最佳治療方案的認定階段34編輯版ppt 診斷思維程序：34編輯版ppt五、全科醫療臨床流行病學判斷方法35編輯版ppt五、全科醫療35編輯版ppt當地人群的疾病流行病學資料和數據（發病狀況：散發與暴發，有無聚集性；患病率、發病率、生存率、病死率等）對于醫生進行臨床推理、分析、評價、

20、判斷中具有十分重要的意義。如在診斷工作中，概率統計方法常用于提出假設，驗證假設。（概率是指一個特定事件（疾?。┌l生的機率）（一）概率方法在臨床診療中的應用36編輯版ppt當地人群的疾病流行病學資料和數據（發病狀況：散發與暴發，有無舉例：概率推斷法一位65歲女病人前來就診：病人說：咳嗽很厲害! 醫生想：感冒的可能=80%，慢性支氣管炎=15%，肺癌=5%。病人說：咳嗽時有痰，且有時帶血絲；15歲起吸煙，2包/天。 醫生想：感冒=20%，慢性支氣管炎=70%，肺癌=10%。病人說：3個月來，咳嗽日益加重，且體重減少了30斤。 醫生想：感冒的可能=1%，慢性支氣管炎=19%，肺癌=80%。37編輯版

21、ppt舉例：概率推斷法一位65歲女病人前來就診：37編輯版ppt金標準真病例非病例合計篩檢試驗真陽性A假陽性BA+B陽性或異常陰性或正常假陰性C真陰性DC+D合 計A+CB+DN（二）對診斷試驗和篩檢試驗的評價真陽性(A)是指金標準確診有該病的病例組中，篩檢試驗檢出的陽性例數 真陰性(D)指在金標準確診無該病的非病例組中，篩檢試驗檢出的陰性例數 假陽性(B)是指無該病的非病例組中，篩檢試驗檢出的陽性例數假陽性(C)是指金標準確診有該病的病例組中，篩檢試驗檢出的陰性例數38編輯版ppt金標準真病例非病例合計篩檢試驗真陽性A假陽性BA+B陽性或靈敏度靈敏度（sensitivity）又稱敏感度，是指

22、按“金標準”確診的病人中篩檢試驗陽性或異常人數所占的比例。 為篩檢試驗檢測陽為性而實際有病的人數，即真陽性人數，為“金標準”確診的病人總數 靈敏度又稱為真陽性率（true positive rate），它表示篩檢試驗能將實際有病的病人正確地判為患者的能力。靈敏度=AA+C10039編輯版ppt靈敏度靈敏度=AA+C10039編輯版ppt特異度 特異度（specificity）是指按“金標準”確定的非病人中篩檢試驗陰性或正常人數所占的比例。 特異度= 為篩檢試驗檢測陰性而實際無病的人數，是真陰性人數， 為“金標準”確定的非病人總數 特異度又稱為真陰性率（true negative rate），它

23、表示篩檢試驗能將實際無病的人正確地判為非患者的能力。 DB+D10040編輯版ppt特異度 DB+D10040編輯版ppt高靈敏度的診斷試驗適用于：疾病嚴重但又是可治療的；排除某病的診斷：篩檢病人，當試驗結果呈陰性時高靈敏度試驗對排除某病的臨床價值最大高特異度診斷試驗適用于：假陽性結果會導致病人心身上嚴重危害時，例如診斷病人患癌而準備實施化療；肯定某個診斷時，高特異度試驗的陽性結果臨床價值最大。 41編輯版ppt高靈敏度的診斷試驗適用于：41編輯版ppt假陰性率 假陰性率（false negative rate）又稱漏診率 “金標準”確診的病人（）中，篩檢試驗僅僅檢出了個病人，而個病人被篩檢試

24、驗判為陰性或正常，即篩檢試驗將這部分病人錯誤地判斷為陰性或正常，是假陰性者，是被漏診的病人。 假陰性率是指按“金標準”確定的病人中篩檢試驗檢查為陰性或正常的人數所占的比例。 假陰性率= 假陰性率與靈敏度之和為，假陰性率靈敏度，靈敏度越高，假陰性率越低，反之亦然。CA + C10042編輯版ppt假陰性率CA + C10042編輯版ppt假陽性率假陽性率（false positive rate）又稱誤診率?！敖饦藴省贝_定的非病人（）中，個病人被篩檢試驗判為陽性或異常，即篩檢試驗將這部分病人錯誤地判斷為陽性或異常，是假陽性者，被誤診的非病人。假陽性率是指按“金標準”確定的非病人中篩檢試驗檢查為陽性

25、或異常的人數所占的比例。 假陽性率=假陽性率與特異度之和為，假陽性率特異度，特異度越高，假陽性率越低，反之亦然。 BB + D10043編輯版ppt假陽性率 BB + D10043編輯版ppt六、臨床辯證思維與邏輯思維 44編輯版ppt六、臨床辯證思維與邏輯思維 44編輯版ppt（一）臨床辯證思維：1.有病與無病2.器質性與功能性3.疾病的一元與多元，病因是單個，還是多個？4.常見與少見5.全身與局部6.個性與共性，典型與非典型 “ 同病異癥，同癥異病”7.良性與惡性8.診斷問號與句號9.動與靜10.診斷與治療，觀察治療結果是否支持現診斷。45編輯版ppt（一）臨床辯證思維：45編輯版ppt辯

26、證處理臨床診斷的基本原則實事求是的原則：避免主觀臆想，減少誤診；“一元論”原則：盡量用一個疾病去解釋多種臨床表現；用發病率和疾病譜觀點選擇診斷的原則：診斷時首先考慮常見病、多發??；先考慮器質性疾病，后考慮功能性疾病的原則：以免延誤了疾病的治療時機；首先考慮可治性疾病的原則：在沒有完全確診為不可治疾病以前，先考慮可治性疾病，這樣可最大程度地減少發生貽誤治療的可能。簡化思維程序的原則：抓住關鍵和特征，在最小范圍內選擇最大可能的診斷，以給病人最及時的處理。 46編輯版ppt辯證處理臨床診斷的基本原則46編輯版ppt注意糾正如下錯誤思維方式： 為避免誤診，漏診，按照唯物辯證法的要求，一定要力求：避免先

27、入為主，自圓其說的主觀性思維；抓住一點，不及其余的片面性思維；只見樹木，不見森林的表現性思維；固守初見，一成不變的靜止性思維；套用模式，僵化處理的習慣性思維；過份夸大和依賴儀器的唯儀器論性思維方法，過高地評價所謂的特異性檢查，甚至達到代替臨床思維的現象表現得越來越突出，已成為重要的誤診原因。 47編輯版ppt注意糾正如下錯誤思維方式： 為避免誤診，漏診，按照唯物辯證（二）邏輯推理l基本定律：同一律、矛盾律、排中律l一般邏輯方法的應用：演繹，從一般到個別的推理歸納，從個別到一般的推理l穆勒（Mill）準則判斷因果聯系：48編輯版ppt（二）邏輯推理l基本定律：同一律、矛盾律、排中律48編輯版1.

28、科學思維必須遵循形式邏輯學的基本定律 （1）按照同一律的要求，在同一思維過程中，必須在同一意義上使用概念和判斷，不能在推理的過程中偷換或混淆概念和判斷。為此在研究一個問題時首先要界定其概念，范圍，明確其定義，工作目標（題目）應與內容一致。選擇診斷、治療方法、藥物和臨床指南時，首先必須弄清其在什么條件下適用于什么范圍的哪類病人。49編輯版ppt1.科學思維必須遵循形式邏輯學的基本定律49編輯版ppt （2）按照矛盾律的要求，在同一思維過程中，對同一對象不能同時作出兩個矛盾的判斷，不可既肯定它，又否定它。要求思維前后連貫，不能自相矛盾。 （3）按照排中律的要求，在同一時間和同一條件下，對同一對象所

29、作的兩個矛盾判斷不能同時都假，必有一真，非此即彼。要判斷證據或臨床可供選擇的診療方案的真假，決策和執行方案不能騎墻，模棱兩可，模糊不清。 50編輯版ppt （2）按照矛盾律的要求，在同一思維過程中，對同一對象不能2. 歸納與演繹方法是臨床思維使用的基本方法歸納是一種從個別到一般、從特殊到普遍的邏輯推理方法，而演繹卻是一種從一般到個別、從普遍到特殊的邏輯推理方法。人們對事物的認識總是一個從個別到一般，又從一般到個別，如此循環往復不斷深化的過程。歸納必須以一般原理為指導，依賴演繹確定其研究目的和方法；演繹必須以歸納為基礎，依賴歸納為其提供推理的前提，兩者交替使用，互相補充。 51編輯版ppt2.

30、歸納與演繹方法是臨床思維使用的基本方法歸納是一種從個別3. 穆勒（Mill）準則判斷因果聯系：l求同法l差異法l同異并用法l共變法l剩余法52編輯版ppt3. 穆勒（Mill）準則判斷因果聯系：52編輯版pp七、臨床診斷與鑒別診斷方法53編輯版ppt七、臨床診斷與鑒別診斷方法53編輯版ppt（一）臨床診斷分類：病因學診斷病理解剖學診斷病理生理學診斷綜合診斷臨時診斷（印象性診斷），如:發熱待查、慢性咳嗽待查。54編輯版ppt（一）臨床診斷分類：54編輯版ppt（二）臨床診斷與鑒別診斷工作流程診療工作程序化的優點：能簡明扼要地勾畫出臨床診斷、治療、預防等關鍵環節與基本工作框架，臨床判斷的思路清晰、

31、邏輯性強、工作管理程序明確，特別適合于工作繁忙的臨床醫務人員使用。要求醫生每走一步都要根據病人的具體情況加以認真的思考做出判斷，而不是簡單地照方抓藥、依次行事。其特點是有明確的開始與結束，中間是一系列過程及重要決策點。55編輯版ppt（二）臨床診斷與鑒別診斷工作流程診療工作程序化的優點：能簡明是急重病人嗎？這是工作在基層的全科醫生必須首先要加以判別的。判斷病人的癥狀是否危及生命或是緊急情況，是否需要正確處理后緊急轉診。把握一定不可漏診的嚴重疾病，是全科醫生的基本功，必須給予高度重視。 56編輯版ppt是急重病人嗎？56編輯版ppt（三）陳述和思考病人狀況的基本要求1病人的姓名、年齡、性別。2就

32、診時間。3主訴；每個主訴均按下述問題分別敘述：（1）在身體的哪個部位？（2）性質如何？（急性、慢性、惡性、良性？疼痛性質等）（3）數量（頻度）、強度、損傷程度如何？（4）何時開始的，是持續性（持續時間）/發作性、進行性的？（5）什么情況下發生/誘因？（6）哪些因素可以加劇或緩解病情？（7）伴隨癥狀？4以前是否有類似的主訴，如有請回答：（1）當時做過哪些檢查？（2）當時告知病人是什么原因？（3）當時是如何治療的？效果如何？57編輯版ppt（三）陳述和思考病人狀況的基本要求1病人的姓名、年齡、性別5對當前疾病有診斷、預后實際意義的、可能會影響到主訴評價或治療的其他疾病既往史。6那些疾病是如何治療的

33、？7家族史。（與主訴或疾病治療有關的）8社會史。（與主訴或疾病治療有關的）9病人的：（1）想法；（認為自己患了何??？）（2）關心；（擔心什么？）（3）期望。（想象自身將會發生什么？）10就診時的情況：（1）急性和/或慢性疾病？（2）主訴的嚴重程度？（3）需要何種幫助？11有關的體格檢查結果。12有關的診斷試驗的結果。（為了確證或排除某個診斷，如何根據可靠性、真實性、可接受性、安全性、成本等選擇和解釋診斷試驗） 58編輯版ppt5對當前疾病有診斷、預后實際意義的、可能會影響到主訴58編13用一句話簡練地概括問題是什么？14你認為最可能的診斷（最主要的假設）是什么？15你還懷疑可能有其他診斷嗎？（

34、“備選”診斷）16你打算做哪些診斷性試驗來確證主要假設或排除備選診斷？17你估計病人的預后如何（病程、預期可能發生的合并癥、結局等）？18你打算給病人進行什么治療、處置和咨詢？（包括如何處理可能的、嚴重的、敏感的問題；如何比較利弊的大小，選擇適宜的治療方案和可接受的成本）19你將如何監控治療？20若首定治療方案無效，你還有何應急的計劃？21為了解決上述問題你需要進一步學習哪些核心知識及了解病人的哪些背景情況？（如，病因學方面：如何確定疾病的病因或危險因素及醫源性損害？預防方面：如何通過確定和改變危險因素的水平而降低發生疾病的危險，如何通過篩檢而早期發現、診斷疾病？） 59編輯版ppt13用一句

35、話簡練地概括問題是什么？59編輯版ppt八、診療工作流程60編輯版ppt八、診療工作流程60編輯版ppt（一）首先要識別或排除可能會威脅病人生命的問題在衛生服務中，如何維護病人的安全是第一位重要的，面對病人的主訴和臨床癥狀，首先要及時識別或排除少見但可能會威脅病人生命的問題，這是全科醫生充當首診醫師時必須具備的基本功。 61編輯版ppt（一）首先要識別或排除可能會威脅病人生命的問題61編輯版pp（二）診斷鑒別分類和危險問題標識法1診斷鑒別分類（diagnostic triage）中triage一詞原意是指，對傷員的負傷程度進行鑒別分揀，是根據緊迫性和救活的可能性等在戰場上決定哪些傷員優先搶救、

36、治療的方法。借用這一原則，在接診病人時一定要在得出正確的診斷假設之前，根據病史和查體的結果判斷病人癥狀的輕重緩急，隨即進行相應處理。 特別要判斷是危、急、重病人嗎（high risk）？62編輯版ppt（二）診斷鑒別分類和危險問題標識法1診斷鑒別分類（diag 癥狀類型及其相關癥狀例如咳嗽、乏力或失眠功能性問題器質性問題急性慢性家庭或生活事件具體的精神病癥急性慢性最可能的/嚴重的/易漏診誤診的疾病 最可能的/嚴重的/ 易漏診誤診的疾病危險癥狀/病情是否緊急？First things first 63編輯版ppt 癥狀類型及其相關癥狀功能性問題器質性問題急性慢性家庭或生活2危險問題標識法（red

37、-flag approach），是在疾病鑒別診斷時，根據一定的癥狀、主訴、病史和其他臨床線索判斷病人有無重要的危險問題的一種很有效的成本-效果好的方法。 64編輯版ppt2危險問題標識法（red-flag approach），是“red flags”法舉例，如：“red flags”提示乏力病人患有進行性或危及生命的疾病： 診斷“red flags”重癥憂郁癥出現自殺念頭，社會活動減少、退縮戒斷綜合征有長期酒精、煙草或精神藥物濫用史，最近突然停用危及生命的感染體溫39.5、腦膜炎、休克嚴重心衰端坐呼吸、心臟擴大、心臟雜音控制不良的糖尿病煩渴、多尿65編輯版ppt“red flags”法舉例，如

38、：“red flags”提“red flags”提示腰痛病人患有進行性或危及生命的疾?。?診斷疾病的“red flags”臨床表現源自腹部、腹膜后、骨盆結構的牽涉痛排尿障礙、發熱、惡心/嘔吐、胸痛、腹部包塊、局部觸痛骨折有外傷史、骨質疏松癥、長期使用糖皮質激素，年齡70歲脊柱腫瘤（多為轉移癌）有癌癥史、無法解釋的體重減輕、臥床休息疼痛不緩解或一直少活動、年齡50歲感染（骨髓炎、膿腫）發熱、新近有感染史、臥床休息疼痛不緩解或持續活動減少、免疫抑制、年齡50歲強直性脊椎炎或相關的關節炎長時間休息而疼痛不減輕，有夜間痛、晨僵狀態，活動后疼痛可減輕，青年男性多馬尾綜合征急性發作的尿潴留或大便失禁；鞍區

39、（會陰部）麻痹；全面進行性下肢遠端肌無力66編輯版ppt“red flags”提示腰痛病人患有進行性或危及生命的疾?。ㄈ┕芾砼R床重要問題和不確定問題時的有關要求1已明確或懷疑有危險問題自己又無法處理的病人要及時轉診。2對于留下來繼續觀察和治療的病人：（1）讓同事和病人均知道此問題，并用“紅旗”標記在病歷和接班記錄上；（2）告知病人可能的（發展）結果；（3）確認病人已明白，為了進一步確定診斷，你要連續觀察他的病情；（4）在此過程中，一定注意不可漏掉重要的檢查項目或拖延了寶貴的時間，防止病人的健康甚至生命受到損害和威脅。要努力克服臨床診斷過分依賴各種診斷試驗檢查項目的不良習慣。 67編輯版ppt（三）管理臨床重要問題和不確定問題時的有關要求67編輯版pp十、基層診療目標與策略68編輯版ppt十、基層診療目標與策略68編輯版ppt（一）確定治療目標與適宜措施u根治性（治愈）療法u支持性療法u對癥治療u姑息治療（緩和醫學）u預防性治療u康復治療 等待（觀察） 轉診u診斷性治療U 臨終關懷照顧 所選用的治療方案必須與病人的治療背景相適合