1、第 頁2022學前教育宣傳月主題活動總結學前教化宣揚月主題活動總結1 為促進學前教化事業的科學發展，營造全社會高度關切、高度重視和支持學前教化的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，我園實行主動措施，大力宣揚宣揚36歲兒童學習與發展指南教化理念，明確學前教化的政策方針。宣揚普及學前教化的重要性和科學育兒的學問。切實讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區和困惑。詳細總結如下： 一、成立領導小組 為進一步加強對學前教化宣揚月活動的組織領導，成立了以李詠梅園長為組長，業務園長陳彩云為副組長的學前教化宣揚月領導小組。領導小組的主要任務是：仔細抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教化，同時督

2、促協作全園學前教化宣揚月方案的順當實施。 二、廣泛宣揚動員 1、宣揚的內容：宣揚學前教化發展政策，增加社會共識。宣揚學前教化管理制度，促進規范辦園。重點宣揚36歲兒童學習與發展指南以及關于規范辦園、科學保教的相關規定，堅持科學保教，規范辦園行為。宣揚科學育兒學問，訂正“小學化”傾向。廣泛宣揚先進的學前教化理念和科學育兒學問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣闊幼兒老師和家長學好指南、用好指南，學會把指南的教化理念轉化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。 2、宣揚方式：通過宣揚條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣揚。宣揚活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚內容科學規范，確保宣揚實效。 三

3、、開展園區活動 1、全園老師集中仔細學習36歲兒童學習與發展指南的內容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習指南狀況考核，促進老師自覺貫徹指南精神，提升科學保教實力。 2、向家長發放了宣揚資料、致家長的一封信等，讓家長對指南有所了解，了解了36歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，初步感知學指南有利于孩子健康成長。 3、通過家長座談會，向家長介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對指南有更深的理解。知道了教化孩子學習與發展的詳細方向，樹立了科學育兒的教化觀念，為更好地教化孩子奠定了堅實的理論基礎。 4、幼兒園主動組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日生活中視察幼兒在園實

4、際狀況，感受幼兒自主特性的成長。 5、我園組織了幼兒嬉戲與課程整合的優質課評比活動。在教學活動展示中，老師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和敏捷多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統教學方法，還把語言、音樂、美術、體育、數學等多個領域融匯貫穿在一起，再依據小、中、大班幼兒的特點和所選的教學內容，自己親自動手制作卡片。一幅幅色調艷麗的圖片、一段段生動形象的視頻，一個個層層遞進的環節，深深地吸引了孩子們的留意力，也充分地調動了孩子們參加教學活動的主動性和主動性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學在其中樂在其中! 幼兒園通過以上活動形式，面對老師和家長開展科學育兒宣揚活動，廣泛傳播先進的學前教化理念和科學育兒學問

5、，宣揚幼兒教化“小學化”的危害及防止和訂正“小學化”現象的措施，幫助廣闊家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。 總之，本次學前教化宣揚月期間我園通過多種形式，大力宣揚了國家學前教化政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當前學前教化發呈現狀，讓幼教工作者駕馭了科學保教保育學問，家校聯合形成了有利于幼兒健康成長的良好環境。 學前教化宣揚月主題活動總結2 為深化實行3-6歲兒童學習與發展指南，大力宣揚國家學前教化政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教化等有關學問，廣泛宣揚嬉戲對兒童身心發展的重要性、幼兒提前學業學習、進行片面入學打算的危害， 指導家長和老師為幼兒做好生活常規、學

6、習品質、社會交往等方面的全方位的入學打算，實行多種方式幫助幼兒適應小學生活。我園結合活動安排，開展了一系列的宣揚活動，現將活動狀況總結如下： (一)我園自接到通知后成立了 學前教化宣揚月活動領導小組 組 長：xx 副組長：xx 成 員： xxx (二)政治思想工作 仔細抓好教職工的學習，明確“嬉戲點亮歡樂童年”的宣揚月活動主題，幫助教職工了解宣揚月的內容、形式，深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的詳細要求， 增加規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。并在理論學習中不斷要求老師們要訂正“小學化”教化內容和方式。 (三)幼兒園管理 1、堅持以法治園，嚴格執行有關教化教學法律、法規和政

7、策，仔細制訂各類工作安排，并定期檢查和落實。 2、幼兒園規章制度健全，有各類制度、職責，有各人員考核細則，并能仔細執行落到實處。有單獨設立的檔案資料柜、有檔案，有各類教化教學資料、學具等。 3、創設相宜幼兒發展的良好條件，整治“小學化”教化環境。 (四)教化教學 幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛生平安管理力度加大，老師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。 1、嚴格遵循幼兒的特點和身心發展規律，科學制定保教工作安排，合理支配和組織幼兒的一日活動。，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。 2、堅持以嬉戲為主要教化教學方式，除了教學活動以嬉戲

8、為主外，還開展了體育嬉戲、音樂嬉戲、做做玩玩等嬉戲，幼兒一日活動以愛好培育和習慣養成為主要目標。敏捷應用集體、小組和個別活動等多種形式， 來熬煉幼兒強健的體魄，激發探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發展。以培育體、智、德、美、勞全面發展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質量求生存，以管理促發展，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新。 (五)詳細工作： 1、廣泛開展社會宣揚，通過宣揚標語、QQ群、微信群上傳相關活動要求等方式，廣泛宣揚嬉戲對兒童身心發展的重要性，全方位地向家長宣揚規范辦園行為，科學保教和幼兒園科學辦園理念。 避開小學化教化，促進幼兒健康成長等先進的學期教化理念和科學育兒學問。主

9、動為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，變更傳統教學模式，寓教于樂，為學前教化發展營造良好環境，共同促進幼兒歡樂生活，健康成長。 2、實行了以“嬉戲點亮歡樂童年”為主題的慶“六一”活動。家長和孩子們攜手迎接挑戰，共同共享親子運動會的歡樂。通過本次活動，我們著實感到了家長對活動的參加意識和對孩子健康的關注， 本次活動不僅增加了幼兒的體質，使孩子體驗了運動會的歡樂，競爭的樂趣，參加的欣慰，同時也為家長們供應了與孩子們共同參加共同進步的平臺，增進了親子之間的情感溝通，促進了家園合作， 讓孩子們度過了一個開心而有意義的節日。 3、開展以“嬉戲點亮歡樂童年”為主題的微信平臺積贊有獎宣揚活動。本次活動以“微信摯

10、友圈積贊宣揚”的形式，通過家長上傳“六.一”幼兒活動及親子活動嬉戲照片， 以征集摯友圈點贊個數的方式，面對社會群體，廣泛宣揚嬉戲對兒童身心發展的重要性。本次活動得到了家長的大力支持與主動參加，家園協作，共同做好宣揚工作。 4、開展以“嬉戲點亮歡樂童年”為主題的家長座談會活動;通過老師、家長座談溝通的形式，廣泛宣揚嬉戲對兒童身心發展的重要性、幼兒提前學業學習、進行片面入學打算的危害， 指導家長和老師為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的全方位的入學打算，實行多種方式幫助幼兒適應小學生活，進一步增進家園溝通與理解，工作面覆蓋全部在園幼兒的家長。 5、各班自行設計開展形式多樣的以“嬉戲點亮歡

11、樂童年”為主題的宣揚活動。通過各班家長和幼兒共同參加“戶外徒步加嬉戲”、“廣場放紙飛機”、“爬山”、“掛許愿樹”、“致家長一封信”、 “音樂嬉戲”、“親子嬉戲”、“玩具義賣”、“座談會”等活動，廣泛宣揚嬉戲對兒童身心發展的重要性。 6、通過網站剛好更新學前教化宣揚活動，提高學前教化宣揚月活動在全社會的影響。 總之，本次學前教化宣揚月期間我園采納網站宣揚、張貼標語、家長座談會、慶“六.一”親子運動會、微信平臺積贊有獎宣揚、各班級通過自行設計組織的戶外徒步加嬉戲、廣場放紙飛機、爬山、掛許愿樹、 致家長一封信、音樂嬉戲、親子嬉戲、玩具義賣、座談會等活動，廣泛宣揚嬉戲對兒童身心發展的重要性、幼兒提前學

12、業學習、進行片面入學打算的危害，指導家長和老師為幼兒做好生活常規、學習品質、 社會交往等方面的全方位的入學打算，實行多種方式幫助幼兒適應小學生活。為幼兒步入小學奠定良好的基礎，活動達到了預期的宣揚效果。 學前教化宣揚月主題活動總結3 依據大豐市學前教化宣揚月活動的有關要求，我園主動實行措施，大力宣揚國家學前教化政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教化等有關學問，切實讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區和困惑。 詳細做了如下詳細工作： 1、廣泛開展社會宣揚，通過懸掛宣揚標語、發放宣揚單等方式，主動宣揚國家、省、市學前教化政策。 2、深化開展園內宣揚。 在宣揚月期間組織全園教職工集中學習，同時向廣闊幼兒家長

13、宣揚國家和省市里有關學前教化政策。組織老師通過撰寫學習筆記、集體溝通等方式，深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的詳細要求，增加規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。 3、組織科學保教相關活動。活動月期間，組織了一次全園嬉戲活動開放日;召開了一次全園家長會，覆蓋全部在園幼兒的家長，進行了一次全鎮幼兒家庭走訪活動，重點宣揚規范辦園、科學保教;以宣揚欄、致家長一封信等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。 本次學前教化宣揚月期間我校采納廣播宣揚、張貼標語、懸掛條幅，下發資料等形式，大力宣揚國家學前教化政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教化開展等有關學問，讓全社會了解學前教化發呈

14、現狀、將來，讓幼兒家長和幼教工作者駕馭科學保教學問。 學前教化宣揚月主題活動總結4 為實行xx市xx區教化局關于學前教化宣揚月活動的通知的文件要求，我幼兒園主動實行措施，大力宣揚國家學前教化政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教化等有關學問，切實讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區和困惑。我幼兒園詳細的工作開展狀況匯報如下： 1、我園對宣揚活動高度重視，細心組織，成立了學前教化宣揚月活動領導小組。 2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣揚活動安排 3、宣揚活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚內容科學規范，確保宣揚實效 (1)、5月30日，組織全體教職及小摯友和小摯友家長在幼兒園借6.1活動，傳達xx市xx區

15、教化局關于開展學期教化宣揚月活動的通知的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“歡樂生活、健康成長”的宣揚月活動主題，幫助教職工及家長摯友了解宣揚月的內容、形式。 (2)、6月5日成立宣揚月領導小組，并制定了宣揚月活動實施方案。 (3)、在宣揚月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣揚標語，營造宣揚月氛圍。 (4)、6月7日上午8:00召開全園家長會，全方位地向家長深化宣揚規范辦園、科學保教的理念;6月27日開展果實班家長開放日活動，主動為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，變更傳統教學模式，寓教于樂，為學前教化發展營造良好環境，共同促進幼兒歡樂生活，健康成長。 (5)、6月9日分發致每位家長一封信，宣揚規范辦園行為，避開小學化教化，促進幼兒健康成長等先進的學前教化理念和科學。 (6)、在宣揚月活動期間，利用六一節、藝術節等