1、筆算除法（二）廟壩小學 曾祥玲【教學目標】1經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)除法計算方法的探索過程，掌握商大了要改小的試商方法，會進行三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。2能應用所學知識主動探索三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法?！窘叹邔W具準備】多媒體課件，視頻展示臺?！窘虒W過程】一、復習引入多媒體課件出示情境圖，小猴在自行車上問：“還要幾時才能到達”。教師：誰能解決這個問題？引導學生列出解答算式6129,并說出列這個算式的理由是圖中是求612 km里面包含多少個9 km。教師：會計算嗎？請同學們計算出這個算式的結果。學生算出6129=68后，讓學生說一說計算方法。學生：我是這樣算的，先用61個10除9，在十位上商6余7個1

2、0；再把這7個10和個位上2合起來以后再除以9，商8。教師隨學生的回答板書。教師：就是說同學們是分兩步來思考的，第一步想的什么？學生：想61個10除以9怎樣算。教師：第二步呢？學生：想72個1除以9怎樣算。教師：這節(jié)課就用同學們掌握的這些知識來研究新的知識。二、進行新課1教學三位數(shù)除以兩位數(shù)。再一次用多媒體課件出示的情境圖，有840箱貨物，如果每次運21箱，要運多少次？學生列出算式84021，并說出列式的理由。學生：該怎樣計算呢？教師：三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法又怎么計算呢？這就是今天我們要研究的內(nèi)容。板書課題。教師：根據(jù)我們前面獲得的經(jīng)驗，你認為應該怎么計算61234呢？同學們可以結合以前學習的

3、除法算式思考怎樣試商。學生1：我覺得和三位數(shù)除以一位數(shù)一樣，應該從高位除起，由于除數(shù)是兩位數(shù)，至少要前兩位才能夠除，所以要先考慮84個十除以20的問題。學生2：計算84個十除以20時，要把21看作20來試商，因為84里面有4個20，可以試商4.教師隨學生的回答板書教師：如果每次運2箱，要運多少次？學生獨立思考、交流后匯報。學生1：同三位數(shù)除以一位數(shù)一樣，84個十除以20時，要把24看作20來試商，因為84里面有4個20，可以試商4。但發(fā)現(xiàn)試商4大了，就商小一個數(shù)3，這里要把十位上商后的余數(shù)12個十，和個位上0合起來，再用得到的122去除以24。學生2：計算840除以24時，把24看作20，得到試商4，用4乘24后發(fā)現(xiàn)商大了，最后該商3剛好合適。教師板書教師：這樣我們得到的答案是多少？學生：要運35次。三、練習鞏固1教師：同學們會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法了嗎？下面請大家獨立完?79842，51119。學生完成后，抽學生匯報，并說說是怎樣算的。四、課堂總結教師：今天我們學習了什么知識？學生：三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法。教師：誰能說說我們是怎么計算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法的？引導學生總結：首先從