小學數學西南師大三年級下冊二長方形和正方形的面積面積與面積單位教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、整理與復習(一)一、教學內容教科書第43頁整理與復習第1、2題和練習九第1、2、3、4、5、6、8題。二、教學目標1.通過對本單元知識的歸納和整理,鞏固所學的知識,加深對面積和面積單位的理解。2.讓學生經歷收集信息、整理信息、選擇信息和運用信息的過程,初步學習一些整理知識的方法。3.通過練習,進一步提高解決實際問題的能力。三、教學重、難點重點：通過復習面積和面積單位的知識,使學生牢固掌握。難點：提高學生綜合運用知識解決問題的能力。四、教學過程（一）、引入新課1.直接引入2.板書課題。(板書:面積與面積單位。)（二）、回顧整理1.回顧知識,自主梳理引導學生快速瀏覽數學書2537頁，看一看本單元主

2、要學習了哪些知識？（這一單元學習了面積的意義、常用的面積單位、面積單位的換算、長方形正方形面積計算、解決問題）2. 分小組圍繞前面四個知識點進行重點的整理復習，3. 分小組匯報整理的知識點。（1）面積的意義。物體表面或平面圖形的大小叫面積。（引導學生舉例說說生活中物體表面或平面圖形的面積？通過怎樣的方式比較面積的大小？）（2）面積單位。常用面積單位：平方米、平方厘米、平方分米。說一說：1cm2,1dm2以及1m2究竟有多大呢？想一想：生活中哪些物體的表面大約是1cm2,1dm2,1m2？估一估：常用的大作業本的面積大約是多少平方分米？一張乒乓球臺面的面積約是多少平方米呢？議一議：這幾個面積單位

3、分別在生活中適合計量哪些物體表面的面積呢？舉例說明。在橫線上填適當的單位名稱。（3）面積單位的換算。1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 回憶怎么發現這幾個面積單位間的關系的？完成數學書57頁第1題。（4）長方形正方形的面積計算。長方形的面積=長寬 正方形的面積=邊長邊長回憶長方形面積公式的推導過程。完成數學書第43頁練習九第1題。三、練習應用通過今天的復習,你覺得掌握的怎么樣呢? 你能考驗自己、挑戰自我嗎? 老師這有一組習題,請大家先獨立思考、獨立完成,然后大家一起交流。1.教科書第44頁練習九第2題。(1)學生獨立完成,填合適的單位名稱。(2)抽生匯報,說明理由。(3)集體反饋,引導評價。2.教科書第44頁練習九第3題。

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