1、中班美術教案及教學反思菊花開了中班美術教案及教學反思菊花開了設計意圖：新綱要中指出：幼兒園教育活動應充分考慮到幼兒的學習特 點和認識規律，各領域的內容要有機聯系，相互滲透，注重綜合性、 趣味性、活動性、寓教于生活、游戲中。秋天是菊花展放的季節，幼 兒對班級中植物區的菊花都很感興趣。于是設計了本次活動，這次活 動采用了用毛線在畫好的畫菊花上貼花瓣的方法進行貼畫，之后再貼 上葉子。這樣，不但可以鍛煉幼兒的動手能力，也能讓幼兒體會到不 同的作畫方式帶來的樂趣?；顒幽繕耍篖嘗試用毛線、樹葉進行粘貼，能夠用彎曲毛線的方法將毛線沿 著黑線粘貼在紙上。.認識、喜歡菊花，培養幼兒對菊花的喜愛之情。.培養幼兒動

2、手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在 同伴之間交流。.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。.培養幼兒的技巧和藝術氣質?；顒訙蕚洌嘿N好雙面膠的紙、毛線、樹葉、蠟筆、剪刀活動重點難點：活動重點：嘗試用毛線進行粘貼畫。活動難點：1能夠用彎曲毛線的方法進組粘貼。活動過程：一、課件導入，引導觀察.天氣漸漸變冷，你怕冷嗎?有一種花也不怕冷，它是誰呀?一 一菊花.出示圖片，引導幼兒觀察特征：提問：菊花長得什么樣?象什么?有什么顏色？.小結：有的象彎彎的毛線、有的象瀑布、有的象媽媽的卷發、 還有的大有的小，有的紅有的黃有的粉，長的都不一樣，菊花的品種 可真多呀。二、教師示范，幼兒仔細觀

3、察.出示菊花范作一幅，師：今天老師也帶來了一朵菊花， 美不美?小朋友想不想和我一起來做一做菊花？.師：這幅畫是用什么做的?幼兒仔細觀察回答.師：那我們先來看看要用到哪些材料？教師出示材料（貼好雙面膠的紙、毛線、樹葉、蠟筆、剪刀）帶著 幼兒認識。.師：那接下來，我們一起來看看這幅畫是怎么粘貼的??？教師示范：這張紙上老師已經給你們畫上了菊花，并貼上了雙面膠。（教 案來自：教案網.）我們先輕輕地把其中一片花瓣上的雙面膠帶紙撕下 來，把黏黏的那一層留在上面。取一根毛線，從花心出發，站在畫好的黑線上提醒:貼的時候要完全蓋住黑線，不停地轉彎。蓋住全部黑線了，就用剪刀把毛線剪斷。.請個別幼兒嘗試師：我們用相

4、同的方法把剩下的花瓣都用相同的方法貼上。.提問：這朵花少了什么？教師演示在花的花莖上貼上葉子。三、幼兒自由操作，教師個別指導.師：小朋友，你們想試一試嗎？.講解考前須知：撕雙面膠的時候只要撕上面一層，小心點不要把紙撕破了安全用剪刀不用的時候放在盒子里面，不要把剪刀對著其他小 朋友.幼兒自由操作，教師個別指導四、點評作品.教師展示幼兒的作品.師：你最喜歡那一朵花?為什么？ 活動反思：在這次活動中孩子們的操作興趣都特濃厚，特積極。一開始為了 引出菊花，我特設問題有一種花不怕冷，他是誰呀？目的是想讓孩子 們要像菊花一樣不怕冷，但是出乎意料的是孩子們都沒有想到菊花， 好多孩子都說是梅花，致使費了好大勁才繞回到菊花上。在操作的時 候，幼兒都很認真的在操