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文檔簡介

教研組建設研究系列教研組建設研究系列隊伍建設做引領雖然每個人的想法明辨是非曲直，理性面對組內出現的矛盾和問題。統無論做什么事要想取堅持學習是保持教研組持久戰斗力的有效途徑們的自信心，是統一思想的最好武器；要貫徹讀書學習的精神，首先學習的快車。制度流程做保證規范和完善教研組管理行為，為開展工作合作奠定基礎。不管多難的工作只有大家心往一處想，勁往一處使，開展工作合作，就沒有戰勝不了的困難，時時處處都想著支持彼此的工作，為實現工作目標共同發力，為戰勝困難共同承擔責任，形成有福同享，有難同當的和諧局面。工作態度是核心麻痹，在教研組內形成自我革新、自我糾偏的良好風尚。做教育的有心人。執行任務靠作業教研組的常見作業形式有：制定計劃、制定方案流程、備課、教研、聽課、評課、作業批改、輔導、考試、評價、調查分析、反思、365365及時修正作業的內容，以確保目標的如期實現。重視作業質量，讓每次作業都能向目標達成靠近一點點，不論是無法阻止你的成功。讓有效溝通保證團隊的戰斗力每一個教師，建立隨時都能良好溝通的教研組朋友圈。通可以讓工作的效率大大提高，減少不必要的工作成本。凝聚人心讓工作效能最大化

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