1、第頁碼16頁/總合NUMPAGES總頁數16頁這本書深深地吸引了我這是一本沒有封面的書。它封面原來是有的，可是被我翻來覆去地看，掀掉了。好多新書來了，好多舊書或是扔掉，或是送給鄰家的少兒兒了；唯一它，我不舍得扔掉，素來珍藏在我的書廚里。這本書是哪年由爸爸買回來的，我已經忘記了。可是記得從我第一眼看到它，就憂如鐵被磁石吸住了相同，離不開了。好多年來，書中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。這個故事，我倒著也能背下來。可是今天，我卻又一次翻開了它，去領會，去挖掘，去搜尋精華。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，冬冬突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了：把抽屜蓋子翻開又“

2、啪”地一聲關上；用蠟筆涂得滿桌都是畫；提一些希奇獨特的問題使老師萬分頭痛。最后學校決定讓她轉學。以前，我看到這些總是“咯咯”發笑。現在想起來，我剛上學那會兒，不是也和她差不多嗎？一個聰穎爽朗、天真無邪的小女孩呼之欲出。“多么生動形象！”每次我都要發幾聲贊嘆。冬冬抵達了“巴學園”。這所特其他學校，令人不可以思議。汽車做教室，全校僅有50名學生，而教育方法又是別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜愛哪科，就研究哪科；閑步，讓學生到野外去，無形中增添了知識；比賽，鍛煉學生周密仔細；活動，培養學生互幫互愛。冬冬在這里成長起來了。我也被它吸引進去了。那優秀的故事，那流暢的語言，使我余香滿口，如夢如醉，不知“

3、今夕是何年”了。因為看得太入迷而常常耽擱事情，所以，我是不敢輕易碰它的。當我空閑時，它會使我生活充分；當我煩惱時，它會給我帶來快樂；當我遇到困難時，它會給我勇氣第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么惱恨戰爭，第一次領悟到和平的難得，而這領悟，是它帶給我的現在，我六年級了，面對著畢業。我整天都在復習呀，做功課呀。小貓因為我總不理它，慢慢和我感情疏遠了。而這本書，我卻怎么也忘不了。課余，我還總要進入書中世界，享受一番。找出我從小到大寫的作文，我驚詫地發現：我在受它的影響，在受它的啟迪。幾次想把它扔掉，它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住。我理解，我永遠忘不了它了，因為是它第一個如此生動

4、傳神地塑造了一個小姑娘的形象，深深感人我的心。它就是窗邊的小姑娘這是一本沒有封面的書。它封面原來是有的，可是被我翻來覆去地看，掀掉了。好多新書來了，好多舊書或是扔掉，或是送給鄰家的少兒兒了；唯一它，我不舍得扔掉，素來珍藏在我的書廚里。這本書是哪年由爸爸買回來的，我已經忘記了。可是記得從我第一眼看到它，就憂如鐵被磁石吸住了相同，離不開了。好多年來，書中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。這個故事，我倒著也能背下來。可是今天，我卻又一次翻開了它，去領會，去挖掘，去搜尋精華。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，冬冬突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了：把抽屜蓋子翻開又“啪

5、”地一聲關上；用蠟筆涂得滿桌都是畫；提一些希奇獨特的問題使老師萬分頭痛。最后學校決定讓她轉學。以前，我看到這些總是“咯咯”發笑。現在想起來，我剛上學那會兒，不是也和她差不多嗎？一個聰穎爽朗、天真無邪的小女孩呼之欲出。“多么生動形象！”每次我都要發幾聲贊嘆。冬冬抵達了“巴學園”。這所特其他學校，令人不可以思議。汽車做教室，全校僅有50名學生，而教育方法又是別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜愛哪科，就研究哪科；閑步，讓學生到野外去，無形中增添了知識；比賽，鍛煉學生周密仔細；活動，培養學生互幫互愛。冬冬在這里成長起來了。我也被它吸引進去了。那優秀的故事，那流暢的語言，使我余香滿口，如夢如醉，不知“今

6、夕是何年”了。因為看得太入迷而常常耽擱事情，所以，我是不敢輕易碰它的。當我空閑時，它會使我生活充分；當我煩惱時，它會給我帶來快樂；當我遇到困難時，它會給我勇氣第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么惱恨戰爭，第一次領悟到和平的難得，而這領悟，是它帶給我的現在，我六年級了，面對著畢業。我整天都在復習呀，做功課呀。小貓因為我總不理它，慢慢和我感情疏遠了。而這本書，我卻怎么也忘不了。課余，我還總要進入書中世界，享受一番。找出我從小到大寫的作文，我驚詫地發現：我在受它的影響，在受它的啟迪。幾次想把它扔掉，它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住。我理解，我永遠忘不了它了，因為是它第一個如此生動傳

7、神地塑造了一個小姑娘的形象，深深感人我的心。它就是窗邊的小姑娘這是一本沒有封面的書。它封面原來是有的，可是被我翻來覆去地看，掀掉了。好多新書來了，好多舊書或是扔掉，或是送給鄰家的少兒兒了；唯一它，我不舍得扔掉，素來珍藏在我的書廚里。這本書是哪年由爸爸買回來的，我已經忘記了。可是記得從我第一眼看到它，就憂如鐵被磁石吸住了相同，離不開了。好多年來，書中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。這個故事，我倒著也能背下來。可是今天，我卻又一次翻開了它，去領會，去挖掘，去搜尋精華。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，冬冬突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了：把抽屜蓋子翻開又“啪”

8、地一聲關上；用蠟筆涂得滿桌都是畫；提一些希奇獨特的問題使老師萬分頭痛。最后學校決定讓她轉學。以前，我看到這些總是“咯咯”發笑。現在想起來，我剛上學那會兒，不是也和她差不多嗎？一個聰穎爽朗、天真無邪的小女孩呼之欲出。“多么生動形象！”每次我都要發幾聲贊嘆。冬冬抵達了“巴學園”。這所特其他學校，令人不可以思議。汽車做教室，全校僅有50名學生，而教育方法又是別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜愛哪科，就研究哪科；閑步，讓學生到野外去，無形中增添了知識；比賽，鍛煉學生周密仔細；活動，培養學生互幫互愛。冬冬在這里成長起來了。我也被它吸引進去了。那優秀的故事，那流暢的語言，使我余香滿口，如夢如醉，不知“今夕

9、是何年”了。因為看得太入迷而常常耽擱事情，所以，我是不敢輕易碰它的。當我空閑時，它會使我生活充分；當我煩惱時，它會給我帶來快樂；當我遇到困難時，它會給我勇氣第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么惱恨戰爭，第一次領悟到和平的難得，而這領悟，是它帶給我的現在，我六年級了，面對著畢業。我整天都在復習呀，做功課呀。小貓因為我總不理它，慢慢和我感情疏遠了。而這本書，我卻怎么也忘不了。課余，我還總要進入書中世界，享受一番。找出我從小到大寫的作文，我驚詫地發現：我在受它的影響，在受它的啟迪。幾次想把它扔掉，它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住。我理解，我永遠忘不了它了，因為是它第一個如此生動傳神

10、地塑造了一個小姑娘的形象，深深感人我的心。它就是窗邊的小姑娘這是一本沒有封面的書。它封面原來是有的，可是被我翻來覆去地看，掀掉了。好多新書來了，好多舊書或是扔掉，或是送給鄰家的少兒兒了；唯一它，我不舍得扔掉，素來珍藏在我的書廚里。這本書是哪年由爸爸買回來的，我已經忘記了。可是記得從我第一眼看到它，就憂如鐵被磁石吸住了相同，離不開了。好多年來，書中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。這個故事，我倒著也能背下來。可是今天，我卻又一次翻開了它，去領會，去挖掘，去搜尋精華。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，冬冬突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了：把抽屜蓋子翻開又“啪”地

11、一聲關上；用蠟筆涂得滿桌都是畫；提一些希奇獨特的問題使老師萬分頭痛。最后學校決定讓她轉學。以前，我看到這些總是“咯咯”發笑。現在想起來，我剛上學那會兒，不是也和她差不多嗎？一個聰穎爽朗、天真無邪的小女孩呼之欲出。“多么生動形象！”每次我都要發幾聲贊嘆。冬冬抵達了“巴學園”。這所特其他學校，令人不可以思議。汽車做教室，全校僅有50名學生，而教育方法又是別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜愛哪科，就研究哪科；閑步，讓學生到野外去，無形中增添了知識；比賽，鍛煉學生周密仔細；活動，培養學生互幫互愛。冬冬在這里成長起來了。我也被它吸引進去了。那優秀的故事，那流暢的語言，使我余香滿口，如夢如醉，不知“今夕是

12、何年”了。因為看得太入迷而常常耽擱事情，所以，我是不敢輕易碰它的。當我空閑時，它會使我生活充分；當我煩惱時，它會給我帶來快樂；當我遇到困難時，它會給我勇氣第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么惱恨戰爭，第一次領悟到和平的難得，而這領悟，是它帶給我的現在，我六年級了，面對著畢業。我整天都在復習呀，做功課呀。小貓因為我總不理它，慢慢和我感情疏遠了。而這本書，我卻怎么也忘不了。課余，我還總要進入書中世界，享受一番。找出我從小到大寫的作文，我驚詫地發現：我在受它的影響，在受它的啟迪。幾次想把它扔掉，它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住。我理解，我永遠忘不了它了，因為是它第一個如此生動傳神地

13、塑造了一個小姑娘的形象，深深感人我的心。它就是窗邊的小姑娘這是一本沒有封面的書。它封面原來是有的，可是被我翻來覆去地看，掀掉了。好多新書來了，好多舊書或是扔掉，或是送給鄰家的少兒兒了；唯一它，我不舍得扔掉，素來珍藏在我的書廚里。這本書是哪年由爸爸買回來的，我已經忘記了。可是記得從我第一眼看到它，就憂如鐵被磁石吸住了相同，離不開了。好多年來，書中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。這個故事，我倒著也能背下來。可是今天，我卻又一次翻開了它，去領會，去挖掘，去搜尋精華。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，冬冬突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了：把抽屜蓋子翻開又“啪”地一

14、聲關上；用蠟筆涂得滿桌都是畫；提一些希奇獨特的問題使老師萬分頭痛。最后學校決定讓她轉學。以前，我看到這些總是“咯咯”發笑。現在想起來，我剛上學那會兒，不是也和她差不多嗎？一個聰穎爽朗、天真無邪的小女孩呼之欲出。“多么生動形象！”每次我都要發幾聲贊嘆。冬冬抵達了“巴學園”。這所特其他學校，令人不可以思議。汽車做教室，全校僅有50名學生，而教育方法又是別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜愛哪科，就研究哪科；閑步，讓學生到野外去，無形中增添了知識；比賽，鍛煉學生周密仔細；活動，培養學生互幫互愛。冬冬在這里成長起來了。我也被它吸引進去了。那優秀的故事，那流暢的語言，使我余香滿口，如夢如醉，不知“今夕是何

15、年”了。因為看得太入迷而常常耽擱事情，所以，我是不敢輕易碰它的。當我空閑時，它會使我生活充分；當我煩惱時，它會給我帶來快樂；當我遇到困難時，它會給我勇氣第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么惱恨戰爭，第一次領悟到和平的難得，而這領悟，是它帶給我的現在，我六年級了，面對著畢業。我整天都在復習呀，做功課呀。小貓因為我總不理它，慢慢和我感情疏遠了。而這本書，我卻怎么也忘不了。課余，我還總要進入書中世界，享受一番。找出我從小到大寫的作文，我驚詫地發現：我在受它的影響，在受它的啟迪。幾次想把它扔掉，它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住。我理解，我永遠忘不了它了，因為是它第一個如此生動傳神地塑

16、造了一個小姑娘的形象，深深感人我的心。它就是窗邊的小姑娘這是一本沒有封面的書。它封面原來是有的，可是被我翻來覆去地看，掀掉了。好多新書來了，好多舊書或是扔掉，或是送給鄰家的少兒兒了；唯一它，我不舍得扔掉，素來珍藏在我的書廚里。這本書是哪年由爸爸買回來的，我已經忘記了。可是記得從我第一眼看到它，就憂如鐵被磁石吸住了相同，離不開了。好多年來，書中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。這個故事，我倒著也能背下來。可是今天，我卻又一次翻開了它，去領會，去挖掘，去搜尋精華。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，冬冬突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了：把抽屜蓋子翻開又“啪”地一聲

17、關上；用蠟筆涂得滿桌都是畫；提一些希奇獨特的問題使老師萬分頭痛。最后學校決定讓她轉學。以前，我看到這些總是“咯咯”發笑。現在想起來，我剛上學那會兒，不是也和她差不多嗎？一個聰穎爽朗、天真無邪的小女孩呼之欲出。“多么生動形象！”每次我都要發幾聲贊嘆。冬冬抵達了“巴學園”。這所特其他學校，令人不可以思議。汽車做教室，全校僅有50名學生，而教育方法又是別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜愛哪科，就研究哪科；閑步，讓學生到野外去，無形中增添了知識；比賽，鍛煉學生周密仔細；活動，培養學生互幫互愛。冬冬在這里成長起來了。我也被它吸引進去了。那優秀的故事，那流暢的語言，使我余香滿口，如夢如醉，不知“今夕是何年

18、”了。因為看得太入迷而常常耽擱事情，所以，我是不敢輕易碰它的。當我空閑時，它會使我生活充分；當我煩惱時，它會給我帶來快樂；當我遇到困難時，它會給我勇氣第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么惱恨戰爭，第一次領悟到和平的難得，而這領悟，是它帶給我的現在，我六年級了，面對著畢業。我整天都在復習呀，做功課呀。小貓因為我總不理它，慢慢和我感情疏遠了。而這本書，我卻怎么也忘不了。課余，我還總要進入書中世界，享受一番。找出我從小到大寫的作文，我驚詫地發現：我在受它的影響，在受它的啟迪。幾次想把它扔掉，它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住。我理解，我永遠忘不了它了，因為是它第一個如此生動傳神地塑造

19、了一個小姑娘的形象，深深感人我的心。它就是窗邊的小姑娘這是一本沒有封面的書。它封面原來是有的，可是被我翻來覆去地看，掀掉了。好多新書來了，好多舊書或是扔掉，或是送給鄰家的少兒兒了；唯一它，我不舍得扔掉，素來珍藏在我的書廚里。這本書是哪年由爸爸買回來的，我已經忘記了。可是記得從我第一眼看到它，就憂如鐵被磁石吸住了相同，離不開了。好多年來，書中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。這個故事，我倒著也能背下來。可是今天，我卻又一次翻開了它，去領會，去挖掘，去搜尋精華。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，冬冬突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了：把抽屜蓋子翻開又“啪”地一聲關

20、上；用蠟筆涂得滿桌都是畫；提一些希奇獨特的問題使老師萬分頭痛。最后學校決定讓她轉學。以前，我看到這些總是“咯咯”發笑。現在想起來，我剛上學那會兒，不是也和她差不多嗎？一個聰穎爽朗、天真無邪的小女孩呼之欲出。“多么生動形象！”每次我都要發幾聲贊嘆。冬冬抵達了“巴學園”。這所特其他學校，令人不可以思議。汽車做教室，全校僅有50名學生，而教育方法又是別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜愛哪科，就研究哪科；閑步，讓學生到野外去，無形中增添了知識；比賽，鍛煉學生周密仔細；活動，培養學生互幫互愛。冬冬在這里成長起來了。我也被它吸引進去了。那優秀的故事，那流暢的語言，使我余香滿口，如夢如醉，不知“今夕是何年”

21、了。因為看得太入迷而常常耽擱事情，所以，我是不敢輕易碰它的。當我空閑時，它會使我生活充分；當我煩惱時，它會給我帶來快樂；當我遇到困難時，它會給我勇氣第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么惱恨戰爭，第一次領悟到和平的難得，而這領悟，是它帶給我的現在，我六年級了，面對著畢業。我整天都在復習呀，做功課呀。小貓因為我總不理它，慢慢和我感情疏遠了。而這本書，我卻怎么也忘不了。課余，我還總要進入書中世界，享受一番。找出我從小到大寫的作文，我驚詫地發現：我在受它的影響，在受它的啟迪。幾次想把它扔掉，它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住。我理解，我永遠忘不了它了，因為是它第一個如此生動傳神地塑造了

22、一個小姑娘的形象，深深感人我的心。它就是窗邊的小姑娘這是一本沒有封面的書。它封面原來是有的，可是被我翻來覆去地看，掀掉了。好多新書來了，好多舊書或是扔掉，或是送給鄰家的少兒兒了；唯一它，我不舍得扔掉，素來珍藏在我的書廚里。這本書是哪年由爸爸買回來的，我已經忘記了。可是記得從我第一眼看到它，就憂如鐵被磁石吸住了相同，離不開了。好多年來，書中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。這個故事，我倒著也能背下來。可是今天，我卻又一次翻開了它，去領會，去挖掘，去搜尋精華。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，冬冬突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了：把抽屜蓋子翻開又“啪”地一聲關上

23、；用蠟筆涂得滿桌都是畫；提一些希奇獨特的問題使老師萬分頭痛。最后學校決定讓她轉學。以前，我看到這些總是“咯咯”發笑。現在想起來，我剛上學那會兒，不是也和她差不多嗎？一個聰穎爽朗、天真無邪的小女孩呼之欲出。“多么生動形象！”每次我都要發幾聲贊嘆。冬冬抵達了“巴學園”。這所特其他學校，令人不可以思議。汽車做教室，全校僅有50名學生，而教育方法又是別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜愛哪科，就研究哪科；閑步，讓學生到野外去，無形中增添了知識；比賽，鍛煉學生周密仔細；活動，培養學生互幫互愛。冬冬在這里成長起來了。我也被它吸引進去了。那優秀的故事，那流暢的語言，使我余香滿口，如夢如醉，不知“今夕是何年”了

24、。因為看得太入迷而常常耽擱事情，所以，我是不敢輕易碰它的。當我空閑時，它會使我生活充分；當我煩惱時，它會給我帶來快樂；當我遇到困難時，它會給我勇氣第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么惱恨戰爭，第一次領悟到和平的難得，而這領悟，是它帶給我的現在，我六年級了，面對著畢業。我整天都在復習呀，做功課呀。小貓因為我總不理它，慢慢和我感情疏遠了。而這本書，我卻怎么也忘不了。課余，我還總要進入書中世界，享受一番。找出我從小到大寫的作文，我驚詫地發現：我在受它的影響，在受它的啟迪。幾次想把它扔掉，它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住。我理解，我永遠忘不了它了，因為是它第一個如此生動傳神地塑造了一

25、個小姑娘的形象，深深感人我的心。它就是窗邊的小姑娘這是一本沒有封面的書。它封面原來是有的，可是被我翻來覆去地看，掀掉了。好多新書來了，好多舊書或是扔掉，或是送給鄰家的少兒兒了；唯一它，我不舍得扔掉，素來珍藏在我的書廚里。這本書是哪年由爸爸買回來的，我已經忘記了。可是記得從我第一眼看到它，就憂如鐵被磁石吸住了相同，離不開了。好多年來，書中的小主人公冬冬和我已成了好朋友。這個故事，我倒著也能背下來。可是今天，我卻又一次翻開了它，去領會，去挖掘，去搜尋精華。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，冬冬突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了：把抽屜蓋子翻開又“啪”地一聲關上；

26、用蠟筆涂得滿桌都是畫；提一些希奇獨特的問題使老師萬分頭痛。最后學校決定讓她轉學。以前，我看到這些總是“咯咯”發笑。現在想起來，我剛上學那會兒，不是也和她差不多嗎？一個聰穎爽朗、天真無邪的小女孩呼之欲出。“多么生動形象！”每次我都要發幾聲贊嘆。冬冬抵達了“巴學園”。這所特其他學校，令人不可以思議。汽車做教室，全校僅有50名學生，而教育方法又是別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜愛哪科，就研究哪科；閑步，讓學生到野外去，無形中增添了知識；比賽，鍛煉學生周密仔細；活動，培養學生互幫互愛。冬冬在這里成長起來了。我也被它吸引進去了。那優秀的故事，那流暢的語言，使我余香滿口，如夢如醉，不知“今夕是何年”了。

27、因為看得太入迷而常常耽擱事情，所以，我是不敢輕易碰它的。當我空閑時，它會使我生活充分；當我煩惱時，它會給我帶來快樂；當我遇到困難時，它會給我勇氣第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么惱恨戰爭，第一次領悟到和平的難得，而這領悟，是它帶給我的現在，我六年級了，面對著畢業。我整天都在復習呀，做功課呀。小貓因為我總不理它，慢慢和我感情疏遠了。而這本書，我卻怎么也忘不了。課余，我還總要進入書中世界，享受一番。找出我從小到大寫的作文，我驚詫地發現：我在受它的影響，在受它的啟迪。幾次想把它扔掉，它的巨大魅力卻又牢牢地把我吸引住。我理解，我永遠忘不了它了，因為是它第一個如此生動傳神地塑造了一個小姑娘的形象，深深感人我的心。它就是窗邊的