1、四川省綿陽市中太中學(xué)高二生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是 A真核細胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行 B電鏡觀察分裂間期真核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 C真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì) D原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別參考答案：A2. 某雌雄異株植物，其葉形有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制?，F(xiàn)有三組雜交實驗，結(jié)果如下表： 雜交組合親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株

2、數(shù)1父本母本雌株雄株2闊葉闊氣葉闊氣葉234闊葉119、窄葉1223窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉804闊葉窄葉闊葉131窄葉127下表有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析，錯誤的是 （ ）A僅根據(jù)第2組實驗，無法判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系B用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代性狀分離比為3：1C根據(jù)第1組或3組實驗可以確定葉型基因位于X染色體上D用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代窄葉植株占1/4參考答案：B3. 右圖表示植物生長素濃度對植物生長的促進作用關(guān)系。依此圖回答：頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產(chǎn)生是側(cè)芽的生長素濃度進入圖中的哪個區(qū)間的結(jié)果 ( )AOA區(qū)間 BOB區(qū)間 C進入大于OA區(qū)間 D進入

3、大于OB區(qū)間參考答案：D4. 如果用15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到放射性元素的是A. 可在外殼中找到15N和35S、3H B. 可在DNA中找到3H、15N、32PC. 可在外殼中找到15N和35S D. 可在DNA中找到15N、32P、35S參考答案：B根據(jù)DN和RNA的元素組成，如果用3H、15N、32P、35S標記噬菌體后，則噬菌體的DNA中含有3H、15N、32P，侵染過程中，DNA進入大腸桿菌，以大腸桿菌的脫氧核苷酸為原料，合成自身的DNA，所以能在子代噬菌體的DNA中檢測到3H、15N、32P放射性；同理3H、15N、

4、35S標記了噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，但是噬菌體在增殖過程中，將外殼留在細菌外，所以在子代噬菌體的外殼中檢測不到3H、15N、35S放射性，故選B。5. 下列為某生物種群的年齡組成示意圖，近期內(nèi)種群密度將會越來越大的是參考答案：A 6. 動植物細胞有絲分裂的相同點是A前期紡錘體的形成方式 B末期細胞質(zhì)的分裂方式C間期結(jié)束時染色體數(shù)目加倍 D染色體復(fù)制后平均分配參考答案：D 7. 如右圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。實驗現(xiàn)象最可能是 A在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶B在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C漏斗中液面開始時先下降，加酶后上升D

5、漏斗中液面丌始時先上升，加酶后上升再下降參考答案：D8. 右圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果，分析正確的是() A.去頂芽能促進主根生長B.去頂芽植株不能合成生長素C.生長素由頂芽向下非極性運輸D.外源生長素能替代頂芽促進主根生長參考答案：D9. 若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是a，一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個 氨基酸，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是( )A. am-18（m-n） B. am C. am-18（n-1） D. am-18n參考答案：A根據(jù)題意分析可知：一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸，則脫水縮合時產(chǎn)生的水為m-n個；又每個氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，所

6、以一個由n條肽鏈m個氨基酸組成的蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量為am-18（m-n），故選A。10. 下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，不正確的是（ ）A. 組成一個染色體組的染色體中不含減數(shù)分裂中能聯(lián)會的染色體B. 由受精卵發(fā)育而成，體細胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體C. 含一個染色體組的個體是單倍體，但單倍體未必含一個染色體組D. 人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗參考答案：D試題分析：同一個染色體組中的染色體除X與Y外形態(tài)大小均不相同，不含同源染色體，A正確；由受精卵發(fā)育而成的體細胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體，B正確；單倍體是由含本物種配子染色體的配

7、子直接發(fā)育而成的個體，含一個染色體組的個體是單倍體，但單倍體不一定只含一個染色體組，C正確；人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，也可以用低溫誘導(dǎo)的方法，D錯誤?？键c：本題考查生物染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。11. 孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗，成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律下列各項中不屬于豌豆作為遺傳實驗材料優(yōu)點的是（）A豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物B豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合的C豌豆具有許多明顯的相對性狀D雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離參考答案：D考點：8

8、1：孟德爾遺傳實驗【分析】孟德爾獲得成功的原因有：1、正確的選用實驗材料：豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物；2、由單因素到多因素的研究方法：研究一對到多對相對性狀的雜交；3、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進行分析；4、運用了假說演繹法【解答】解：豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物，在自然狀態(tài)下一般是純合的，具有許多明顯的相對性狀，ABC正確；D錯誤故選：D12. 如圖為用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，請判定A和B分別為何種色素A. 葉綠素、類胡蘿卜素 B. 類胡蘿卜素、葉綠素C. 葉黃素、葉綠素a D. 葉綠素A.葉綠素b參考答案：A葉黃素的最大吸收波長4

9、46nm，胡蘿卜素的最大吸收波長449nm，所以虛線表示類胡蘿卜素；葉綠素a在645nm和663nm 處均有吸收，在645nm處吸光系數(shù)較小，葉綠素b在645nm和663nm處亦都有吸收，但在645nm處吸光系數(shù)較大，由此可知實線代表的是葉綠素A正確。【考點定位】葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用13. 某同學(xué)總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂的知識，其中錯誤的是（ ）A.次級精母細胞核中的DNA分子和正常體細胞核的DNA分子數(shù)目相同B.減數(shù)第二次分裂后期，細胞中染色體的數(shù)目等于正常體細胞中的染色體數(shù)目C.由于同源染色體的分離，使得次級精母細胞中染色體的數(shù)目和四分體的數(shù)目都減少了一半D.初級精母細胞中DNA分子

10、數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍參考答案：C14. 科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可以攜帶 DNA分子。把它注射入組織中，可以通過細胞的內(nèi)吞作用的方式進入細胞內(nèi)將 DNA釋放到細胞核內(nèi)，最終整合到細胞染色體中，成為細胞基因組的一部分， DNA整合到細胞染色體中的過程，屬于 A基因突變 B基因重組 C基因互換 D染色體變異 參考答案：B15. 關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是 ( )A. 分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B. 用32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌時，需進行長時間的保溫培養(yǎng)C. 用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性

11、可能是攪拌不充分所致D. 32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)參考答案：C噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上獨立生存，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，A錯誤；應(yīng)分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行保溫培養(yǎng)，B錯誤；35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，而噬菌體在侵染細菌時，蛋白質(zhì)外殼并沒有進入細菌內(nèi)，離心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分，少數(shù)蛋白質(zhì)外殼未與細菌分離所致，C正確；噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌，蛋白質(zhì)外殼留在細菌外面，因此該實驗只能說明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D

12、錯誤?！究键c定位】噬菌體侵染細菌實驗【名師點睛】學(xué)生對于噬菌體侵染細菌實驗的誤差分析理解不清噬菌體侵染細菌實驗的誤差分析（1）32P標記的噬菌體侵染未被標記的細菌培養(yǎng)時間短?部分噬菌體還未吸附、侵染至大腸桿菌細胞?離心后未吸附至大腸桿菌細胞的噬菌體分布在上清液?32P標記的一組上清液中放射性也較高。培養(yǎng)時間過長?噬菌體在大腸桿菌內(nèi)大量繁殖?大腸桿菌裂解死亡，釋放出子代噬菌體?離心后噬菌體將分布在上清液?32P標記的一組上清液中放射性也較高。（2）攪拌后離心，將吸附在大腸桿菌表面的噬菌體蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌細胞分離攪拌不充分?留在大腸桿菌細胞表面的噬菌體蛋白質(zhì)外殼隨大腸桿菌細胞分布在沉淀物中?3

13、5S標記的一組沉淀物放射性較高。攪拌過于劇烈?大腸桿菌細胞被破壞?釋放出其中的噬菌體?32P標記的一組上清液中放射性較高。16. 如圖為兩個通過突觸結(jié)構(gòu)聯(lián)系的神經(jīng)元，在a點給予一適宜刺激(ab=ac)，相關(guān)敘述錯誤的是A. 刺激的瞬間a處細胞膜對鈉離子的通透性增加B. 興奮在神經(jīng)元上的傳遞方向與膜內(nèi)電流方向相同C. b、c點會同時檢測到動作到位D. 由于突觸的存在,d處電位發(fā)生變化較c點遲參考答案：D刺激的瞬間，a處細胞膜對鈉離子的通透性增加，導(dǎo)致Na+內(nèi)流，產(chǎn)生動作電位，A正確；神經(jīng)元在a點受到刺激而興奮時，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)是內(nèi)正外負，鄰近的兩側(cè)未興奮部位的膜電位表現(xiàn)是內(nèi)負外正，這樣興奮部位

14、與未興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷的移動，形成局部電流，電流流動的方向是由正電位負電位，因此興奮在神經(jīng)元上的傳遞方向是由刺激部位向兩側(cè)傳導(dǎo)，與膜內(nèi)電流方向相同，B正確；因ab=ac，所以在a點給予一適宜刺激產(chǎn)生的興奮會同時到達b、c點，b、c點會同時檢測到動作電位，C正確；由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，即只能由一個神經(jīng)元的軸突傳遞到另一神經(jīng)元的細胞體或樹突，所以在a點給予一適宜刺激產(chǎn)生的興奮不能通過突觸傳遞到d處，d處沒有發(fā)生電位變化，D錯誤。【點睛】解答此題需熟記并理解神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)及其在神經(jīng)細胞間的傳遞過程

15、。在此基礎(chǔ)上，以題意“在a點給予一適宜刺激（ab=ac）”為解題的切入點，明辨圖示中神經(jīng)元的各部分結(jié)構(gòu)、興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在兩個神經(jīng)元之間的傳遞方向，即可作出準確的判斷。17. 如圖所示，為人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，分析合理的是A過程發(fā)生在核糖體中，水中的氫只來自于氨基B在缺氧的情況下，過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)CM物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，過程不會發(fā)生在線粒體中D在氧氣充足的情況下，進程發(fā)生于線粒體中參考答案：C18. 下圖為基因型為AaBb的某雄性動物細胞進行分裂某一時期圖。下列有關(guān)敘述正確的是A 該時期發(fā)生在體細胞增殖過程中B 該分裂過程中一定發(fā)生過基因突變C 該分裂過程

16、中一個精原細胞可以產(chǎn)生四個精子D.該分裂過程中沒有基因重組參考答案：C 19. 農(nóng)田農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度的生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于玉米田還是果園，理由是 A.果園低濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長B.果園高濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長C.玉米田低濃度除草劑溶液既可以促進玉米生長，又可以抑制雜草生長D.玉米田高濃度除草劑溶液既可以促進玉米生長，又可以抑制雜草生長參考答案：D20. 下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述中，正確的

17、是（）A活體轉(zhuǎn)化實驗說明DNA是“轉(zhuǎn)化因子”B加熱殺死的S型菌冷卻后其DNA仍能起作用CR型菌與S型菌的DNA混合培養(yǎng)后全部轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌DR型菌與S型菌的DNA作用下轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌，這屬于不遺傳的變異參考答案：B【考點】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗【分析】R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細菌小鼠存活；S型細菌小鼠死亡；加熱殺死的S型細菌小鼠存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌小鼠死亡在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，艾弗里將S型細

18、菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)【解答】解：A、格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，說明轉(zhuǎn)化因子的存在，但沒有認為“轉(zhuǎn)化因子”就是DNA，A錯誤；B、加熱殺死的S型菌冷卻后其DNA仍能起作用，B正確；C、R型菌與S型菌的DNA混合培養(yǎng)后部分轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌，C錯誤；D、R型菌與S型菌的DNA作用下轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌，這屬于可遺傳的變異，D錯誤故選：B21. 在神經(jīng)元之間傳遞興奮時，突觸完成的信號轉(zhuǎn)換模式為 A電信號電信號電信號 B電信號化學(xué)信號電信號 C化學(xué)信號化學(xué)信號化學(xué)信號 D化學(xué)信號電信

19、號化學(xué)信號參考答案：B22. 下列關(guān)于生物遺傳、變異和進化的敘述正確的是A. 新物種的形成一定需要經(jīng)過地理隔離B. 二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒均變小C. 自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導(dǎo)致基因頻率的改變D. 二倍體西瓜與四倍體西瓜之間存在生殖隔離參考答案：D試題分析：新物種的形成不一定要經(jīng)過地理隔離但一定要經(jīng)過生殖隔離，故A錯誤。二倍體水稻花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，單倍體一般是高度不育的，沒有米粒，故B錯誤。自然選擇過程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型，故C錯誤。二倍體與四倍體西瓜形成的三倍體西瓜是不育的，說明它們之間存在生殖隔離，故D正確?？键c：本題考查變

20、異與生物進化相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。23. 如圖表示某正常基因及指導(dǎo)合成的多肽順序。AD位點發(fā)生的突變導(dǎo)致肽鏈延長停止的是除圖中密碼子外，已知GAC（天冬氨酸）、GGU（甘氨酸）、AUG（甲硫氨酸）、UAG（終止）（ ） AG/CA/T BT/AG/C CT/AG/C D丟失T/A參考答案：A24. 2010年10月諾貝爾獎揭曉，試管嬰兒之父羅伯特愛德華茲獲得2010年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列有關(guān)的敘述中不正確的有（）A、試管嬰兒技術(shù)的基礎(chǔ)是體外受精和胚胎移植 B、試管嬰兒是有性生殖C、試管嬰兒長大后也只有通過試管嬰兒才能產(chǎn)生后代D、試管嬰兒出現(xiàn)在世界上要早于試管牛參

21、考答案：C25. 某人因意外事故頭部受傷，可以看懂文字，聽懂別人說話，但是不能口頭表達。該病人腦部受傷的部位可能是A運動性語言中樞B書寫性語言中樞 C視覺性語言中樞 D聽覺性語言中樞參考答案：A26. 下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析，錯誤的是A. 利用性引誘劑誘殺害蟲會影響B(tài). 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C. 預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是D. 春運期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的參考答案：DA、利用性引誘劑誘殺雄性害蟲會直接影響種群的性別比例，即圖中，A正確；B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，B正確；C、預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成，即圖中，C正確；D、春運期間，廣州人

22、口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率，D錯誤27. 用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)，在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果，最合理的是( )A涂布了一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是230B涂布了兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是215和260，取最大值260C涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、212和256，取平均值163D涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是210、240和250，取平均值233參考答案：D略28. 下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述中，正確的是 ( ) A減數(shù)分裂是動物個體形成時的一種必要的細胞分裂 B玉米體細胞中染色體數(shù)目是10對20條，經(jīng)減數(shù)分裂形成的生殖細胞中，

23、減半為5對10條 C精子和卵細胞中都不存在同源染色體D進行減數(shù)分裂的細胞有同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象，進行有絲分裂的細胞，沒有同源染色體所以不發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象參考答案：C29. 下列物質(zhì)中，都可在血漿中找到的是 A甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì) B氨基酸、纖維素、二氧化碳、NaC胃蛋白酶、Ca2、脂肪、葡萄糖 D呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇參考答案：A30. 植物學(xué)家在培育抗蟲棉時，對目的基因作了適當?shù)男揎?，使得目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達，以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在A. 終止子B. 標記基因C. 結(jié)構(gòu)基因D. 啟動子參考答案：D試題分析：在目的基因表達過程中的非編碼區(qū)中有

24、啟動子，即RNA聚合酶結(jié)合位點，對目的基因的表達必須先有RNA聚合酶與之結(jié)合，才可轉(zhuǎn)錄來，所以D選項正確。31. 某患者先后兩次被流感病毒感染，下圖表示患者體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖和患病程度之間的關(guān)系。有關(guān)說法錯誤的是 ()A表示病毒增殖的曲線是a1、a2，表示人體患病程度的曲線是b1、b2，表示抗體產(chǎn)生的曲線是cB據(jù)圖可以判斷該患者初次感染前體內(nèi)沒有相應(yīng)的抗體C該病毒進入人體細胞后，刺激機體產(chǎn)生效應(yīng)T細胞將病毒消滅Da2a1的原因是該病毒進入人體內(nèi)，刺激記憶細胞迅速增殖、分化 參考答案：C32. 下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果，有關(guān)假設(shè)推論正確的是A.若甲圖為有絲分

25、裂過程中的某階段，則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段D.若圖丁表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞，則C組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體參考答案：C33. 下圖為某同學(xué)設(shè)計的釀制蘋果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖。下列相關(guān)分析正確的是（ ）A. 過程要先切塊后清洗以減少雜菌的污染B. 過程加入蛋白酶可以提高蘋果的出汁率C. 過積發(fā)酵瓶中留1/3的空間可防止發(fā)酵時培養(yǎng)液溢出D. 過程需要將發(fā)酵裝置中的充氣口開關(guān)關(guān)閉并適當提高溫度參考答案：C【分析】1、參與果酒制作的微生物

26、是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！驹斀狻窟^程如果先切塊，則內(nèi)部組織容易被雜菌污染，所以應(yīng)先清洗后切塊，A錯誤；由于細胞壁的成分主要是纖維素和果膠，所以為了使過程得到更多的蘋果汁，可以在過程過濾之前用纖維素酶和果膠酶處

27、理蘋果泥，B錯誤；發(fā)酵瓶中留1/3的空間目的是先讓酵母菌進行有氧呼吸快速繁殖，耗盡O2后再進行酒精發(fā)酵，同時可防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2造成發(fā)酵液溢出，C正確；過程為果醋發(fā)酵，是有氧發(fā)酵，需要打開發(fā)酵裝置的充氣口；酒精發(fā)酵的最佳溫度是在1825，醋酸菌生長的最佳溫度是在3035，故果醋發(fā)酵時要適當提高溫度，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查了果酒果醋制作的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。34. 下列不屬于免疫細胞的是（ ） A吞噬細胞 B紅細胞 CT細胞 DB細胞參考

28、答案：B35. 關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述，錯誤的是（ ）A.適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育 B.同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同 C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化 D.用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進其生根 參考答案：B36. 下列關(guān)于DNA的粗提取和鑒定的有關(guān)說法，正確的是A在提取DNA時，用嫩肉粉主要是為了除去以RNA為主的大分子雜質(zhì)B溶有DNA的NaCl溶液中加入4 mL二苯胺試劑即變藍色CDNA粗提取和鑒定時，選材最好用雞血而不用豬血D提取洋蔥的DNA時，在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽，食鹽有利于DNA從細胞中釋放出來參考答案

29、：C37. 下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的表述正確的是A種植玉米時，因該群落高矮不一，具有分層現(xiàn)象，所以要合理密植B生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，三者緊密聯(lián)系、缺一不可C對某生態(tài)系統(tǒng)中某種喬木取樣調(diào)查，選取5個合適的樣方，每個樣方面積為S（m2）記數(shù)的結(jié)果分別是nl、n2、n3、n4、n5，則該喬木的種群密度為（nl+n2+n3+n4+n5）/5S（株m2）D若流入初級消費者、次級消費者、三級消費者的能量依次為Q1、Q2、Q3，則Q1=Q2+Q3參考答案：C38. 關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育順序排列正確的是 A 卵裂 囊胚 桑椹胚 原腸胚B 受精卵 卵裂 囊胚 桑椹胚 原腸胚C 卵裂 受精卵 囊胚

30、 桑椹胚 原腸胚D 受精卵 卵裂 桑椹胚 囊胚 原腸胚參考答案：D39. 大豆的白花和紫花為一對相對性狀。下列四組雜交實驗中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（ ）。 紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花110白花 紫花白花紫花 紫花白花98紫花107白花A.和 B.和 C.和 D.和參考答案：B40. 在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是 A雜合紅眼雌果蠅 紅眼雄果蠅 B白眼雌果蠅 紅眼雄果蠅 C雜合紅眼雌果蠅 白眼雄果蠅 D白眼雌果蠅 白眼雄果蠅參考答案：B二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 為驗證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強的抑菌功效，老師帶領(lǐng)生物興

31、趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗（符合無菌操作要求）。請分析上述實驗過程并回答下列問題： 用無菌水漱口，向漱口液中加入適量的該中藥牙膏； 配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基； 將上述樣品接種到培養(yǎng)基上，在適宜條件下進行培養(yǎng)； 一段時間后，對培養(yǎng)結(jié)果進行觀察并進行菌落計數(shù)。 (1)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是：計算、稱量、溶化、滅菌、 ；培養(yǎng)基滅菌常用的方法是 。(2)本實驗樣品接種時最好采用 方法。培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基表面長出菌落，每一個標準菌落來源于樣品中的一個 。(3)請指出本實驗設(shè)計中的一個明顯的錯誤： ，請加以改正： 。參考答案：（1）倒平板 高壓蒸汽滅菌 （2）稀釋涂布平板法 活菌 （

32、3） 沒有設(shè)置對照實驗 應(yīng)將漱口液分為兩份，一份加牙膏，一份不加牙膏分別接種培養(yǎng)42. （二）回答下列關(guān)于光合作用的問題如圖表示某種植物葉肉細胞光合作用過程，其中數(shù)字表示物質(zhì)、字母表示過程，橫線上填文字、括號里填數(shù)字。45. 圖中A表示_，其中能量轉(zhuǎn)變過程是_，表示是_ 。46. 圖中C表示_。47. 當白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰時，圖中B過程的C3含量將會_（增加/減少/不變）。將活性相同、數(shù)量相等、大小一致的蠶豆葉圓片經(jīng)真空處理排除空氣后，放入盛有等量液體的4個燒杯中，使所有葉圓片沉入底部。實驗在常溫下進行，處理的方法和結(jié)果如下表。請回答： 燒杯號條件燒杯中的溶液實驗結(jié)果1黑暗2% NaHCO3葉圓片不上浮2黑暗蒸餾水葉圓片不上浮3光照2% NaHCO3葉圓片上浮4光照蒸餾水葉圓片不上浮48. 葉圓片沉入底部是因為實驗時采取了_法排除了葉肉細胞間隙