1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列關于能量的說法不正確的是A化學變化中通常伴隨能量的吸收或釋放 B綠色植物吸收太陽能進行光合作用C干電池工作時電能變為化學能 D燃料燃燒時發生化學變化并放出熱量2下列物質的用途，與物質的化學性質無關的是A氧氣可供給呼吸B二氧

2、化碳用作氣體肥料C金剛石用于切割玻璃D氮氣用作焊接金屬保護氣3東風型液體洲際彈道導彈是我國研制的第一代洲際地地戰略導彈,導彈采用可常溫貯存的四氧化二氮和偏二甲肼作推進劑。有關偏二甲肼說法正確的是()A偏二甲肼由12個原子構成B偏二甲肼由碳、氫、氧3種元素組成C偏二甲肼中氮元素質量分數最大D偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質量比為1：4：14下列關于水的說法不正確的是（）A水從液態變成氣態時，分子間隔變大B愛護水資源就要節約用水和防止水體污染C電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成D如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質5如圖是某同學整理的關于氧氣性質的知識網絡，下列說法正確的是A

3、物質在氧氣中的燃燒都屬于化合反應B氧氣能支持燃燒，常用作燃料C、兩類反應都屬于氧化反應D類反應放出熱量、類反應吸收熱量6只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區分開的是A高錳酸鉀和氯酸鉀（觀察顏色）B硬水和軟水（加肥皂水，振蕩，觀察泡沫產生情況）C過氧化氫溶液和純水（加硫酸銅溶液，觀察有無氣泡產生）D空氣和二氧化碳（帶火星的木條）7下列操作或現象與分子的特性不對應的選項是選項操作或現象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔B在花園中可聞到花的香味分子是不斷運動的C100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有體積的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的AABBCCDD8學會

4、觀察實驗現象是做好實驗的基礎，下列對實驗現象的描述中，錯誤的是A鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵B電解水的實驗中，正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃C紅磷在空氣中燃燒產生白煙D將二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中，液體會變成紅色9下列物質中，既含有分子又含有離子的是（ ）A銅鋅合金B氯化鈉溶液C二氧化碳氣體D液態氧10元素X的原子最外層有3個電子，元素Y的原子最外層有6個電子，則這兩種元素組成的化合物的化學式可能是AXY3 BX2Y CX2Y3 DX3Y211下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是A2H：兩個氫元素BCO2：一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子CS2- ：硫元素的化合價為負二價D：一

5、個鎂離子帶有兩個單位正電荷12下列關于氧氣的說法中正確的是A氧氣能支持燃燒，可做燃料B氧氣的化學性質不活潑，可做保護氣C氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性D氧氣在通常情況下是無色無味的氣體，其液體和固體均為無色13下列有關空氣的說法正確的是A氮氣約占空氣體積的21%B空氣中的氧氣能助燃，可以作燃料C工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣D空氣中的二氧化碳來源于綠色植物的光合作用14物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是( )A因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈B因為稀有氣體通電可以發出不同的光，可以制作熒光燈C因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐D因為氧氣能支持燃燒

6、，所以可用作燃料15在一定質量的氯酸鉀(KClO3）中加入少量的二氧化錳(MnO2)并加熱到不再產生氣體為止，下圖中能正確表示反應前后各物質的質量變化(m)與時間(t)關系的是ABCD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據電解水實驗回答下列問題：（1）通電后電極上的現象是_并匯集到試管上端。 則負極產生的氣體是_，正極產生的氣體的是_。（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是_。（3）該反應文字表達式為_。（4）如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（_）A在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性B反應一段時間后，ab玻

7、璃管中產生氣體體積比 約為2:1C將燃著的木條分別兩個試管口，打開活塞，a中氣體使木條燃的更旺，b中氣體被點燃D由電解水實驗得出結論：水是由氫氧兩種元素組成的三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）氫氣作為新能源有很多優點，制取與儲存氫氣是氫能源利用領域的研究熱點。.制氫：鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環分解水制氣，其反應可表示為：3ZnO + 2Fe3O4 + H2O3ZnFe2O4 + H2；6ZnFe2O46ZnO + 4Fe3O4 + O2(1)ZnFe2O4中Fe的化合價為_。(2)該循環制氫中不斷消耗的物質是_(填化學式)。.貯氫：合金Mg2Cu是一種貯氫材料，高溫時在

8、氬氣保護下，由一定質量比的Mg、Cu單質熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金，其化學方程式為:2Mg2Cu + 3H2 3MgH2 + MgCu2(3)熔煉制備Mg2Cu合金時，通入氬氣的目的是_。(4)氫化物MgH2中氫元素的質量分數為_(精確到0.1% )。18（8分）小偉同學利用碳酸鈉溶液測定除銹劑（主要成分是硫酸）中硫酸的質量分數,實驗過程如下:向燒杯中加入50 g除銹劑；(除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應,反應中產生的氣體全部逸出)向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液,邊滴加邊攪拌,至不再有氣泡放出,共消耗碳酸鈉溶液40 g;反應后,燒杯中剩余物質的總質量為87.8 g。根據

9、上述實驗數據計算除銹劑中硫酸的質量分數_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質是_，說出你的判斷依據_。（問題二）：設計實驗發生裝置和收集裝置 以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置： (1) 寫出編號儀器的名稱_；(2) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應前后，二氧化錳的作用是_。(3)為了得到穩定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時

10、應選擇_(填字母)組合成發生裝置。反應的化學方程式是_ 該反向的基本反應類型是_(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b將導管移出 c將集氣瓶移出水面(5)實驗室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質量為12克，則產生氧氣的質量為_克。 參加反應的的氯酸鉀的物質的量是_？(根據化學方程式計算)參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、化學變化中通常伴隨能量的吸收或釋放，故A正確；B、通常是指綠色植物（包括藻

11、類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時釋放氧的過程。綠色植物吸收太陽能進行光合作用，故B正確；C、干電池工作時化學能變為電能，故C錯誤；D、燃燒有新物質生成，屬于化學變化，燃燒過程中發光、放熱，故D正確。故選C。2、C【解析】必須由化學變化才能表現出來的性質叫化學性質，不需要發生化學變化就能表現出來的性質叫物理性質。A、呼吸作用是化學變化，氧氣可供給呼吸，需要發生化學變化才能表現，是化學性質，不符合題意；B、二氧化碳用作氣體肥料，利用了二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下反應生成氧氣和有機物的化學性質，不符合題意C、 金剛石用于切割玻璃，利用了金剛石的硬度大的物理性質，符

12、合題意；D、 氮氣用作焊接金屬的保護氣，利用了氮氣的化學性質穩定，不符合題意。故選C。3、C【解析】A、1個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子共12個原子構成的，故A錯誤。B、偏二甲肼由碳、氫、氮3種元素組成，故B錯誤。C、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質量比為：2：7，因此偏二甲肼中氮元素質量分數最大，故C正確。D、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質量比為：2：7，故D錯誤。故選C?！军c睛】在比較同一物質中各元素質量分數大小時，不用將每種元素的質量分數完全計算出來，可利用各元素的質量比進行比較，既快捷又準確。4、C【解析】A、水由液態變成氣態，體積膨脹，是因為水分子間的間隔發生

13、的改變（變大了），故A正確；B、節約用水和防止水體污染是愛護水資源的兩種重要方法，故B正確；C、電解水的實驗，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水是純凈物，不是由氫氣和氧氣組成，故C錯誤；D、純凈水蒸干后，不會留下固體，如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質，故D正確。故選C。5、C【解析】A、物質在氧氣中的燃燒不一定都屬于化合反應，例如石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，不屬于化合反應，故A錯誤；B、氧氣能支持燃燒，有助燃性，沒有可燃性，不可用作燃料，故B錯誤；C、兩類反應都是物質與氧氣發生了反應，都屬于氧化反應，故C正確；D、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D錯誤。故選C。6、D【解析

14、】A. 高錳酸鉀是紫色固體，氯酸鉀是白色固體，此選項正確；B. 鑒別硬水和軟水用肥皂水，產生泡沫多，浮渣少的是軟水此選項正確；C. 取樣品，加入硫酸銅溶液，有氣泡產生的是過氧化氫溶液，沒有明顯現象的是純水，此選項正確；D. 空氣和二氧化碳都不能使帶火星的木條復燃，此選項錯誤。故選D。【點睛】選擇的鑒別方法與被鑒別的物質應該出現不同的實驗現象進行鑒別。7、C【解析】根據分子的性質回答，分子很小，在不斷運動，分子間有間隔；在化學變化中，分子分成原子，原子再重新組合。聞到氣味是因為分子運動，氣體被壓縮說明分子間有間隔?！驹斀狻緼、給籃球充氣，原因是分子間有間隙，壓強增大，分子間間隔變小，對應一致，不

15、合題意。B、在花園中可聞到花的香味，原因是分子在不斷運動，香味分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔，對應一致，不合題意。C、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，原因是分子間有間隔，說法錯誤，符合題意。D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，原因是分子是可以再分的，說法正確，不合題意。故選：C。8、A【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，錯誤；B、電解水的實驗中，正極產生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復燃，正確；C、紅磷在空氣中燃燒產生白煙，正確；D、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色，正確。故選A。9、B【解析】A. 銅鋅合金，是銅和鋅的

16、混合物，都是由原子構成，選項錯誤；B. 氯化鈉溶液是由氯化鈉和水組成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成，水由水分子構成，選項正確；C. 二氧化碳氣體由二氧化碳分子構成，選項錯誤；D. 液態氧由氧分子構成，選項錯誤。故選B。10、C【解析】元素X的原子最外層有3個電子，在化學反應中容易失去3個電子，形成帶3個單位的正電荷的陽離子，故X元素的化合價為+3價；元素Y的原子最外層有6個電子，在化學反應中容易得到2個電子，形成帶2個單位的負電荷的陰離子，故Y元素的化合價為2價；根據化合物中正負化合價的代數和為0，它們形成化合物的化學式為X2Y3。故選C。11、B【解析】A、2H：兩個氫原子，故A不正確；B、

17、CO2：一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子，故B正確；C、S2 ：1個硫原子帶兩個單位的負電荷，故C不正確；D、：鎂元素的化合價為+2價，故D不正確。故選B。12、C【解析】氧氣具有助燃性，能做助燃劑；能供給呼吸，化學性質比較活潑，能與很多種物質發生反應。【詳解】A、氧氣能支持燃燒，可作助燃劑，不具有可燃性，不能作燃料，故A不正確；B、氧氣的化學性質活潑，不能做保護氣，故B不正確；C、物質和氧氣反應，物質被氧化，氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性，故C正確；D、氧氣在通常情況下是無色無味的氣體，其液體和固體均為淡藍色，故D不正確。故選C。13、C【解析】A、氮氣約占空氣體積的78%，A選項不正

18、確，不符合題意； B、空氣中的氧氣能助燃，可以作助燃劑，B選項不正確，不符合題意； C、工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣，C選項正確，符合題意； D、空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用，植物光合作用消耗二氧化碳，D選項不正確，不符合題意。故選C。14、D【解析】A、因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈，因果關系成立；B、因為稀有氣體通電時能發出各種顏色的光，所以被用來制熒光燈，因果關系成立；C、因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐，因果關系成立；D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，所以不可用作燃料，因果關系不成立。故選D。15、B【解析】試題分析：A選

19、項反應還沒有進行就有氧氣的質量；B選項二氧化錳是催化劑，反應前后質量不變，是正確的敘述；C選項氯化鉀的質量反應結束時應該最大，不能為零；D選項反應不再產生氧氣時，氯酸鉀的質量應該為零；故答案選擇B考點：實驗室制取氧氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、兩級均有氣泡產生， 氫氣， 氧氣 增強導電性 水通電氫氣+氧氣 C【解析】（1）因為水電解后正極產生氧氣，負極產生氫氣，故通電后電極上出現氣泡；正極產生的是氧氣，具有助燃性，負極產生的氫氣，具有可燃性；（2）硫酸和氫氧化鈉是電解質，導電性較強，所以實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是增加水的導電性；（3）在水的分解反應中，有新物質氫氣和

20、氧氣生成，文字表達式為：水通電（4）A、由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子，在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電，故A說法正確；B、由電解水的實驗裝置可知，反應一段時間后，a、b玻璃管中產生的氣體體積比約為2：1，故B說法正確；C、將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體較多是氫氣，具有可燃性，氣體被點燃；b管的氣體較少，是氧氣，具有助燃性，使燃著的木條燃的更旺，故C說法錯誤；D、電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的，故D說法正確。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、+3 H2O 防止金屬被氧化 7.7% 【解析】（1）在ZnFe2O4中，鋅的化合價為+2

21、價，氧元素的化合價為2，設：Fe的化合價為x，根據化合物中各元素化合價的代數和為零，則有（+2）+2x+（2）40，x+3；（2）根據化學方程式可知，該循環制氫中不斷消耗的物質是水，其化學式為H2O；（3）熔煉制備Mg2Cu合金時，在350時，鎂、銅能與空氣中的氧氣反應，通入氬氣可以起到保護作用，防止金屬被氧化；（4）氫化物MgH2中氫元素的質量分數=。18、9.8%【解析】根據質量守恒定律，反應后減小的質量是逸散到空氣中的二氧化碳的質量，則二氧化碳的質量為：50 g+40 g-87.8 g=2.2g，設除銹劑中硫酸的質量為x。 ，解得x=4.9g除銹劑中硫酸的質量分數為：=9.8%答：除銹劑中硫酸的質量分數為9.8%?！军c睛】化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不