1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列事實，不適合用“微粒間有空隙”的性質來解釋的是（ ）A一定體積的氣體加壓后體積變小B一定量的水結冰后體積變大C室內的電線在冬天變短夏天變長D1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L2正確理解化學基本概念是學好化學的前提。下列有關化學基本

2、概念的說法正確的是（ ）分子是構成物質的一種微粒原子也是構成物質的一種微粒離子是帶電荷的原子具有相同質子數的粒子一定是同種元素同種元素組成的物質一定是單質 二氧化碳由碳原子和氧分子構成石蠟燃燒的過程中既有物理變化又有化學變化由同種分子構成的物質一定是純凈物ABCD3根據粒子結構示意圖給出的信息，下列說法正確的是（ ）A和表示的微粒屬于同種元素B表示的微粒屬于陰離子C和形成的化合物化學式為NaOD表示的微粒相對原子質量為17g4在做化學實驗的過程中，人的五官起著非常重要的作用。下列各圖所示的實驗操作中，五官的使用符合實驗要求且實驗操作規范的是A用眼看B用嘴吹C用鼻聞D用耳聽5以下是某化學反應的微

3、觀示意圖，有關該反應的說法正確的是A該反應前后原子的數目發生改變B該反應屬于化合反應C該反應中丙與丁的分子個數比為4: 1D該反應沒有單質生成6下列歸類正確的是（）選項歸類物質或儀器A黑色固體高錳酸鉀、四氧化三鐵、二氧化錳B大氣污染物固體粉塵、氮氧化物、二氧化碳C受熱易分解的物質水、銅綠、碳酸氫銨D緩慢氧化鐵絲生銹、農家肥的腐熟、新陳代謝AABBCCDD7竹子是“有節、中空、四季常綠”的植物。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定出氧氣在竹子中氣體含量約為10%。以下檢驗竹子中氧氣的方法正確的是（ ）A用澄清的石灰水檢驗B用帶火星的木條檢驗C用燃著的木條檢驗D聞氣味的方法檢驗8我市盛產茶葉，

4、“雪青”“清潤茗芽”等綠茶享譽省內外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列說法不正確的是（）A單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B單寧酸中氧元素質量分數最大C單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38：26：23D一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成9下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是A用鐵粉做雙吸劑B用氫氣制造燃料電池C用銅絲制作導線D用稀鹽酸除去水垢10 “綠色化學”要求從根本上減少或杜絕環境污染。下列做法中符合綠色化學理念的是A化工生產中使原料盡可能地轉化為產品B實驗室將廢液直接倒入下水道C對廢舊電池作深埋處理D實

5、驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗二、填空題（本大題共1小題，共4分）11生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。(1)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學操作是_。(2)自制凈水器中常加入_,用于除去水中的異味和色素。(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12利用下圖裝置測定空氣中氧氣含量。已知：Y型管體積(已去除膠塞占的體積)為a mL，注射器中水的體積為b mL。實驗步驟：檢查氣密性；用酒精燈加熱紅磷至燃燒；反應結束并冷卻后，讀取注射器中水體積為c mL。(1)實驗中紅磷和水要足

6、量，目的是_。(2)根據實驗數據，求算空氣中氧氣體積分數的計算式為_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出儀器的名稱：_。（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先_。（3）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，其發生和收集裝置組合為_。反應的化學方程式為_。二氧化錳是該反應的_。（4）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應進行操作的先后順序是_。（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，要制取干燥甲烷氣體應選擇的裝置組合為_。（6

7、）實驗室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗多少克高錳酸鉀_？14在一個堆放了一批袋裝碳酸氫(NH4HCO3)化肥的小倉庫里,過了一個夏天,管理員發現倉庫里這種化學所特有的刺激性氣味變得濃烈了。有些袋里的化肥變少了。檢查發現變少了。檢查發現:變少的化肥包裝袋上有少許破損.但沒有發現化肥酒落在地上。化學活動小組為了探究化肥變少的原因提出了自己的猜想并設計了如圖的實驗。他們的實驗記錄如下表:實驗步驟實驗現象取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發皿中，并將蒸發皿放在酒精燈上加熱白色固體逐漸消失;_(1)碳酸氫銨受熱后分解,出現實驗現象的原因是_,若他們的猜想正確,實驗現象應為_(2)寫出該反應的化學方程式_(

8、3)碳酸氫銨應如何保存?_(4)某固體物質受熱后變化為態這種變化屬于（_）A 一定是物理變化B 一定是化學變化C 可能是物理變化,也可能是化學變化D 既不是物理變化也不是化學變化(5)已知常見的相對原子質量有: H-I,C-12,N-I4,O-16通過計算寫出結果碳酸氫銨的相對分子質量為:_各元素質量比為:_氮元素的質量分數為(保留到0.001 ):_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15已知一個質子數和中子數都是6的碳原子的質量是1.99310-26 kg，碳原子的相對原子質量是12，則一個碳原子的質量是多少_？（寫出解題過程）16成熟的橘子中會散發出一種稍有香味的乙烯氣體(C1H4)，

9、這種氣體能將香蕉等還未成熱的水果催熟。(1)C1H4由碳、氫元素的質量比為_；(1)乙烯可以在空氣中燃燒C1H4+3O11CO1+1H1O若用該反應獲取13.1gCO1需要C1H4的質量是_？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、一定體積的氣體加壓后體積變小，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故A正確；B、一定量的水結冰后體積變大，是因為溫度降低，分子間的間隔發生了改變，故B正確；C、室外的電線在冬天變短夏天變長，是因為冬季氣溫低，原子之間的間隔比夏季小，電線此時比夏季短；夏季氣溫高，原子之間的間隔比夏季大，夏天變長；故C正確；D、1L大豆與1L黃沙混合

10、總體積小于2L，大豆、黃沙是宏觀的物質，不能說明分子間有間隔，故D錯誤。故選D。2、D【解析】分子是保持物質化學性質的最小粒子，故正確；由原子構成的物質，其化學性質由原子保持，故正確；離子是帶電的原子或原子團，故錯誤；質子數相同的原子一定是同種元素，但有些分子和原子的質子數也相同卻不能稱為同種元素，故錯誤；同種元素組成的物質并不一定是單質，比如臭氧和氧氣都是氧元素組成的，但是它們是混合物；故錯誤；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，不是由原子直接構成的，故錯誤；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化；在蠟燭燃燒過程，包含著蠟燭融化，由固態變為液態，屬于物理變化，故正確；由同種分子構成

11、的物質一定是純凈物，故正確。有關化學基本概念的說法正確的是。故選：D。3、B【解析】試題分析：根據原子與離子結構示意圖分析。A、決定元素種類的是質子數（即核電荷數），和兩種微粒的核內質子數分別是8和11，即核內質子數不同，故表示的微粒屬于不同種元素，錯誤；B、微粒的質子數為17，核外電子數為18，即質子數核外電子數，故為陰離子，正確；C、微粒帶有兩個單位的負電荷為氧離子，故在化合物中氧元素的化合價為-2價；微粒帶有1個單位的正電荷為鈉離子，故在化合物中鈉元素的化合價為+1價，根據化合物中，正負化合價的代數和為0，則由鈉離子和氧離子形成的化合物的化學式為Na2O，錯誤；D、相對原子質量的單位是“

12、1”，不是“克”，常常省略不寫，錯誤。故選B考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖點評：本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子結構示意圖中最外層電子數與得失電子的關系是解題的關鍵。4、D【解析】A、量取液體時，仰視：量取的液體實際體積偏大，讀數偏小故A錯誤；B、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發危險，圖中操作錯誤，故B錯誤；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接湊到瓶口用鼻子聞操作錯誤，故C錯誤；D、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才

13、表明氫氣已經純凈，人要遠離故D正確故選D5、C【解析】A、根據質量守恒定律的微觀實質可知，化學反應前后，原子的種類和數目不發生改變，故不符合題意；B、由微觀示意圖可知，該化學反應的反應物有兩種，生成物有兩種，不符合“多變一”化合反應的原則，故不符合題意；C、由微觀示意圖可知，該化學方程式為：2甲+2乙=4丙+丁，因此，該反應中丙與丁的分子個數比為4: 1，故符合題意；D、由微觀示意圖可知，生成物丁為一種原子構成的分子，由它構成的物質屬于單質，故不符合題意。6、D【解析】A、高錳酸鉀是紫色固體，故錯誤；B、二氧化碳不是大氣污染物，故錯誤；C、水受熱蒸發，而不是分解，故錯誤；D、鐵絲生銹、農家肥的

14、腐熟、新陳代謝均是緩慢氧化，故正確；故選：D。7、C【解析】A、氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁，沒有現象，故方法錯誤；B、氧氣可使帶火星的木條復燃，但竹子中氧氣含量約為10%，氧氣的濃度太小，不會使木條復燃，故方法錯誤；C、可用燃著的木條，若木條繼續燃燒，說明竹子中含有氧氣，故方法正確；D、氧氣沒有氣味，故方法錯誤。故選C。8、B【解析】A、由化學式為C76H52O46可知，單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，選項錯誤；B、單寧酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為（1276）：（152）：（1646）=228：13：184，故單寧酸中碳元素質量分數最大，選項正確；C、由化學式為C76H52O46可知，一

15、個單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為76：52：46=38：26：23，選項錯誤；D、由化學式為C76H52O46可知，一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成，選項錯誤。故選B。【點睛】化學式可以表示宏觀、微觀及數量關系三種意義：宏觀意義：a表示一種物質；b表示該物質的元素組成；微觀意義：a表示該物質的一個分子；b表示該物質的分子構成；量的意義：a表示物質的一個分子中各原子個數比；b表示組成物質的各元素質量比。9、C【解析】A、用鐵粉做雙吸劑，是因為鐵能和水、氧氣反應生成鐵銹，需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質；B、用氫氣制造燃料電池，是因為氫氣具有可燃性，需要通過化

16、學變化表現出來，屬于化學性質；C、用銅絲制作導線，是因為銅具有導電性，不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質；D、用稀鹽酸除去水垢，是因為稀鹽酸能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應，需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質。故選C。10、A【解析】A、化工生產中使原料盡可能地轉化為產品，根本上減少或杜絕環境污染，符合綠色化學理念，符合題意；B、實驗室將廢液直接倒入下水道，會污染水源，可能損壞下水道，不符合綠色化學理念，不符合題意；C、對廢舊電池作深埋處理，會污染土壤和地下水，不符合綠色化學理念，不符合題意；D、實驗中未說明藥品用量時，應取最少量，取用較多量藥品進行實驗，不符合綠色化學理念，不符合題

17、意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾 活性炭 加熱煮沸 【解析】（1）茶葉不溶于水，所以將茶葉與茶水分離可用過濾的方法；（2）活性炭可吸附異味和色素、有毒氣體等，所以可用于凈水器中，用來除去水中的異味和色素；（3）井水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，為降低硬度，可采用煮沸的方法；故答案為（1）過濾；（2）活性炭；（3）煮沸。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、保證準確測定空氣中氧氣含量 (b-c)/a100% 【解析】(1)實驗中紅磷和水要足量，是為了保證準確測定空氣中氧氣含量；(2)實驗中空氣的總體積為a mL，消耗氧氣的體積為(b c) mL，則空氣中氧氣體積

18、分數：(b-c) mL /a mL100%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管 檢查裝置的氣密性 BC 催化劑 先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈 AE 15.8g 【解析】（1）由圖可知，儀器的名稱是：試管；（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣，收集不到氣體；（3）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應屬于固液不加熱反應，發生裝置應選B，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置選C，故其發生和收集裝置組合為BC；過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：；

19、在該反應中，二氧化錳是催化劑；（4）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應進行操作的先后順序是，先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管；（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，該反應屬于固體加熱反應，發生裝置應選A；甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，可用排水法或向下排空氣法收集，向下排空氣法收集的氣體比較干燥，故收集裝置選E，故要制取干燥甲烷氣體應選擇的裝置組合為AE；（6）解：設實驗室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗高錳酸鉀的質量是x x=15.8g14、分解產物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨是氣體,水受熱后變成了水蒸氣，氣體逸散到空氣中 有刺激