1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1已知 “”、“”表示不同的原子(如下圖)。以下由不同單質所形成的混合物是：( )AA BB CC DD2下列變化中，屬于化學變化的是（）A糧食釀酒B冰雪融化C酒精揮發D礦石粉碎3在一密閉容器中充入一

2、定量的某氣體，而后升高溫度(壓強不變)，若該密閉容器的體積增大一倍，則容器內分子變化的示意圖合理的是( )AABBCCDD4下列圖像不能正確反映對應變化關系的是AA BB CC DD5下圖為元素周期表中鈉元素的相關信息,下列說法正確的是( )A鈉為非金屬元素B鈉原子核內質子數為11C鈉原子的實際質量為22.99gD鈉原子的結構示意圖為6如圖是某飲料瓶上標簽的部分說明，這里的“鈣、鎂、鈉”指的是（）A元素B原子C分子D離子7在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質的分子中都含有（）A氫原子B1個氫分子C2個氫元素D氫氣8奠定近代化學基礎的是( )A電子的發現B元素周期表C原子論和分子學說D煉

3、丹術和煉金術9化學與人體健康密切相關。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應理解為A分子B原子C離子D元素10下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是（ ）A液體噴出B污染試劑C酒精濺出D讀數偏大11如圖是表示物質分子的示意圖，圖中和分別表示含有不同的質子數的原子，則圖中表示化合物的是（）ABCD122018年2月6日，臺灣花蓮發生6.5級地震，引起了當地水質的一些變化。下列有關的做法或說法錯誤的是A志愿者可用活性炭除去水中異味B可用明礬吸附水中的懸浮顆粒使之沉降C水體有自凈能力，震后災區的水可以直接飲用D可通過將水煮沸來

4、降低水的硬度二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是實驗室制取氣體的部分裝置（1）寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的化學方程式（2）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優點是可隨時控制反應的發生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發生，請簡述使C裝置中反應停止的原理（3）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟14如圖為測定水的組成的實驗裝置圖，根據觀察到的實驗現象回答：（1）電源正極為_ ，用火柴點燃甲試管中的氣體，可以看到產生淡藍色火焰，這種氣體是_；（2）水通電后，發生變化的文字表達式為_ 。（3）由以上的實驗事實可得出結論：水是由_組

5、成的；分子與原子的區別是_。15某實驗小組用圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。（1）該實驗中紅磷燃燒的文字表達式為_。（2）該實驗操作的正確順序是_（填數字序號）。用彈簧夾夾緊膠皮管。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。檢驗裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。（3）能說明空氣中氧氣含量的現象是_。（4）下列操作可能導致測定結果偏高的是_（填字母序號，下同）。A 紅磷的量不足 B 點燃紅磷，慢慢伸入瓶中C 未冷卻至室溫就打開了彈簧夾 D 實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管（5）若用其它物質代替紅磷進行上述目的的實驗，選擇物質的依據是_。

6、A 只與氧氣反應，不與空氣中其他物質反應 B 與氧氣反應后，不生成新的氣態物質16根據下列實驗室中常用的制取或收集氣體的裝置圖，回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置選擇C，應做怎樣的改進：_；該反應用化學式可表示為_，該反應的基本反應類型是_。（2）計算中氯元素的化合價：_。利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請寫出前者的優點：_（填一條）。（3）用F裝置收集的氧氣不純的原因是_（填一條）。若用下圖裝置收集氧氣，請你將虛線框內的導管補充完整_。（4）制取氧氣后做氧氣性質實驗時，同學們發現硫在氧氣中燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，說明影響硫燃燒劇烈

7、程度的因素是_。（5）小美同學在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過氧化氫分解制氧氣”的實驗時，老師要求她補充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現象”的實驗，增補該對照實驗的目的是_。（6）實驗室用稀硫酸與鋅常溫下制取氫氣，則實驗室制取氫氣應選用的發生裝置為_（填字母）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙基酸（化學式為C3H7O2N ）就是其中的一種，請計算：（1） 丙基酸的相對分子質量是_。（2） 丙基酸中氮元素的質量分數是_。（計算結果精確到0.1%）（3）合格奶粉每100g含蛋白

8、質的質量約為18g，蛋白質中氮元素的平均質量分數為16%。現測定某奶粉每100g含有氮元素的質量為2g,試通過計算判斷該奶粉_（填“屬于”或“不屬于”）合格奶粉。18鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：（1）CaCO3的相對分子質量是_。（2）CaCO3中鈣元素的質量分數為_。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為_g。（4）CaCO3中Ca，C，O三種元素質量比為_。（5）若服用含10gCaCO3的藥物，與_g葡萄糖酸鈣化學式Ca（C6H11O7）2，相對分子質量430中鈣元素的質量相等。四、計

9、算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗證Al、CuAg的活動性順序。(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產生，銅絲表面無明顯現象，由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為_(H)_；發生反應的基本反應類型是_；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是_；(2)為了達到實驗目的,除(1)中實驗外,還需要進行的實驗是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】由同種分子構成的物質是純凈物，由原子直接構成物質時，一種原子構成一種物質，由不同元素組成的純凈物叫化合物

10、。AB都是由一種分子構成的純凈物，C是由一種單質和一種化合物組成的混合物，D表示的是兩種單質組成的混合物。選D2、A【解析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。【詳解】A. 糧食釀酒，有新的物質生成，是化學變化；B. 冰雪融化，沒有新的物質生成，是物理變化；C. 酒精揮發，沒有新的物質生成，是物理變化；D. 礦石粉碎，沒有新的物質生成，是物理變化；故選A。3、B【解析】A、分子多數破裂成了原子，且分子體積增加了，而該變化主要是物理變化，在物理變化過程中分子本身不變，與題意不符，所以錯誤。B、主要是分子之間的間隙變大了一倍，而

11、分子大小沒變，分子數目也基本不變，與題意相符，所以正確。C、分子體積增加了，而上述變化中分子大小不變，只是間隙變大，故與題意不符，所以錯誤。D、分子全部破裂了，該變化主要是物理變化，在物理變化過程中分子本身不變，與題意不符，所以錯誤。故選B。4、C【解析】A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，能正確反映對應變化關系；B、加熱高錳酸鉀放出氧氣，錳元素的質量不變，能正確反映對應變化關系；C、加熱氯酸鉀制氧氣，剩余固體的質量不能為零，不能正確反映對應變化關系；D、實驗室利用雙氧水制取氧氣，當雙氧水完全分解時不再生成氧氣，能正確反映對應變化關系；故選：C。5、B【解析】元素周期表可以獲得的信息

12、：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。【詳解】A、鈉是“钅”旁，為金屬元素，錯誤；B、根據原子序數=核內質子數=核外電子數，鈉原子核內質子數為11，正確；C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為22.99，單位符號是“1”而不是“g”，通常省略不寫，錯誤；D、原子中質子數核外電子數，該示意圖中質子數比核外電子數多一個，此示意圖是鈉元素的離子結構示意圖，不是原子結構示意圖，錯誤。故選B。6、A【解析】物質，屬于宏觀概念，元素也屬于宏觀概念，所以該物質中含有的鈣、鎂、鈉指的是含這種元素。故選A。7、A【

13、解析】A、H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質的分子中都含有氫原子，故A正確；B、只有氫氣中含有氫分子，其他物質不含有氫分子，故B錯誤；C、元素只講種類，不講個數，故C錯誤；D、H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質的分子中不含有氫氣，而含有氫原子，故D錯誤。故選：A。8、C【解析】A、電子的發現，人們開始揭示原子內部的奧秘，不是奠定近代化學基礎的理論，故選項錯誤；B、元素周期律的發現使化學的學習和研究變得有規律可循，不是奠定近代化學基礎的理論，故選項錯誤；C、原子和分子學說是認識和分析化學現象及本質的基礎，是奠定了近代化學基礎的理論，故選項正確；D、煉丹術和煉金術，是化學的原始形態

14、，不是奠定近代化學基礎的理論，故選項錯誤；故選C。點睛：化學的發展史可分為三個階段：古代化學、近代化學、現代化學，在古代對化學的認識只停留在表象階段，到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創立了原子論-分子學說，奠定了近代化學的基礎9、D【解析】食品、藥品、營養品、礦泉水等物質中的“鈣、氟、鋅”等不能以單質、分子、原子形式存在，而是指元素，故選D。10、C【解析】A、給試管里的液體加熱時，試管內液體超過試管容積的1/3，會導致液體沸騰噴出傷人，故A正確；B、使用膠頭滴管時，用自來水沖洗，會使滴管沾有自來水，自來水中含有一些可溶性雜質，所以能污染試劑，故B正確；C、使用酒精燈時，絕對禁止向燃著的酒精燈內添

15、加酒精，防止發生火災，故C錯誤；D、用量筒量液讀數時，視線偏高（俯視）會導致讀數偏大；故D正確；故選C。11、A【解析】若將和分別表示A和B兩種原子，則：A、表示的是A2B這一種分子，是由A和B兩種原子構成，屬于化合物，A選項正確B、表示的是AB和B2兩種分子，兩種分子構成的物質是混合物，B選項錯誤C、表示的是A2和B2兩種分子，屬于混合物，C選項錯誤D、表示的是B2這一種分子，只由B一種原子構成，屬于單質，D選項錯誤故選A12、C【解析】A、活性炭具有吸附性，可除去水中異味，選項正確；B、明礬溶于水后生成的膠狀物可吸附懸浮顆粒使之沉降，選項正確；C、地震引起的水質變化超出了水體有自凈能力，故

16、震后災區的水不能直接飲用，選項錯誤；D、可通過將水煮沸來降低水的硬度，使水中可溶性鈣鎂化合物以水垢析出，選項正確。故本題選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）；（2）如果關閉彈簧夾，氣體無法導出，壓強增大，固體與液體分離，反應停止；（3）D中先裝滿水，氧氣從短管進入，因為氧氣的密度比水小；【解析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集裝置的優點是可隨時控制反應的發生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發生，如

17、果關閉彈簧夾，氣體無法導出，壓強增大，固體與液體分離，反應停止；若用D裝置采用排水法收集O2，D中先裝滿水，氧氣從短管進入，因為氧氣的密度比水小14、B 氫氣 水氫氣+氧氣 氫元素和氧元素 在化學變化中，分子可分原子不可分 【解析】（1）水通電時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為2：1。乙試管中產生的氣體體積較小，電源正極為B，用火柴點燃甲試管中的氣體，可以看到產生淡藍色火焰，這種氣體是氫氣；（2）水通電后生成氫氣和氧氣，發生變化的文字表達式為：水氫氣+氧氣；（3）氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學反應中，元素的種類不變。由以上的實驗事實可得出結論：水是由氫元素、氧元素組成的；

18、分子與原子的區別是化學變化中分子可分，原子不可分。15、紅磷+氧氣五氧化二磷燒杯中水倒吸回集氣瓶，集氣瓶內水面上升至刻度線1（或上升一個刻度）BDAB【解析】（1）紅磷在空氣中燃燒發出黃光，放出大量熱，產生白煙，生成的白煙就是五氧化二磷的固體小顆粒，因此文字表達式為：紅磷+氧氣五氧化二磷。（2）紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗準確的前提是裝置氣密性好，紅磷要過量，因此首先需要檢查裝置的氣密性，即，然后需要將彈簧夾關閉，使集氣瓶形成密閉環境，故為操作，再點燃紅磷，迅速伸入集氣瓶中，為操作，最后待集氣瓶冷卻至室溫后，重新打開彈簧夾，觀察水進入的量，即為消耗的氧氣量，故正確的順序是：。（3）最

19、后待集氣瓶冷卻至室溫后，重新打開彈簧夾，可觀察到燒杯中水倒吸回集氣瓶，集氣瓶內水面上升至刻度線1，由此可說明氧氣的含量。（4）A、紅磷量不足，會有部分氧氣未消耗，會導致吸入的水體積較少，由此測定的氧氣含量偏小，選項錯誤。B、點燃紅磷，緩慢伸入集氣瓶，由于集氣瓶瓶口位置的氣體受熱膨脹，逸出集氣瓶，后蓋緊瓶蓋，導致瓶內氣體減少，被倒吸的水的量變大，會導致測定的氧氣含量偏高，選項正確。C、未冷卻至室溫就打開彈簧夾，此時集氣瓶內的剩余氣體體積膨脹，被倒吸入的水體積減少，因此氧氣含量偏低，選項錯誤。D、實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管，在紅磷燃燒過程中，瓶內氣體會受熱膨脹，從導管口逸出，導致冷卻至室溫時被

20、倒吸進入的水的體積偏大，因此氧氣含量也偏大，選項正確。故答案選BD。（5）本實驗的關鍵在于通過消耗氧氣，壓強減小，觀察倒吸進入的水的量得出消耗的氧氣量，因此燃燒物不能夠消耗除氧氣外的其他物質，并且燃燒不能產生新的氣體，否則都會導致實驗出現誤差。故答案選AB。【點睛】紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，且不產生氣體，產生的是五氧化二磷的固體小顆粒。16、試管口要放一團棉花 分解反應 +5 節能、安全、環保等（任寫一條即可） 集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續均勻冒出時收集而混有空氣 氧氣的含量 排除干擾，證明水中加入二氧化錳不會產生氧氣 A或B 【解析】（1）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固

21、體加熱型，故選發生裝置C，試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，反應方程式為：，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；（2）在氯酸鉀中鉀元素的化合價為+1價。氧元素的化合價為-2價，設KClO3中氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零可得：（+1）+x+（-2）3=0，則x=+5價。雙氧水和二氧化錳混合制氧氣不需加熱，可以節能，同時更安全；副產物是水無污染，更環保；價格低廉，操作簡便等；（3）用排水法收集的氧氣不純的可能的原因是：集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續均勻冒出時收集而混有空氣；氧氣密度比空氣大，所以應該從長管進短管出，該裝置導管情況如下圖所示：（4

22、）將硫在空氣和氧氣中燃燒，發現硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，由于氧氣的含量不同，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，實驗的現象不同，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量。（5）增補該對照實驗的目的是：排除干擾，證明水中加入二氧化錳不會產生氧氣；（6）實驗室用稀硫酸溶液和固體鋅制取氫氣時不需要加熱，應該用A或B裝置作為發生裝置。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、1 15.7 不屬于 【解析】（1）丙氨酸的相對分子質量為：123+17+162+14=1（2）丙氨酸中氮元素的質量分數為100%15.7%（3）合格奶粉每100克中含蛋白質約為18克，蛋白質中氮元素的平均質量分數為16；則合格奶粉中氮元素的