2022年江蘇省淮安洪澤區四校聯考化學九上期中復習檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1能在酒精燈上直接加熱的儀器是( )A試管B量筒C燒杯D集氣瓶2關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A物質只能由分子構成B相同原子可能構成不同的分子C分子質量一定大于原子質量D化學變化中分子數目一定發生變化3下列對一些事實的解釋中,不合理的是()A春天

2、,丁香花花香四溢 分子在不斷運動 BH2O和H2O2的性質不同 組成元素相同,分子構成不同C5mL水和5mL酒精混合后總體積小于10mL 分子之間有間隔D體溫計中的汞隨著溫度的升高體積變大 分子的體積隨溫度變化而變化4化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是 A純凈物與混合物屬于包含關系B分解反應與化合反應屬于并列關系C氧化物與化合物屬于并列關系D氧化反應與緩慢氧化屬于交叉關系5如圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖,如圖是該化學反應的微觀過程(圖中“”表示氧原子,“”表示碳原子)。下列說法錯誤的是( )A反應中所有物質都是由分子構成B反應前后原子的數目沒有發生變化C反應

3、前后原子的種類沒有發生變化D反應前后分子的數目和種類都沒有變6下列判斷中,正確的是A只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒B只要溫度達到著火點可燃物就能燃燒C只有含碳元素的物質才能燃燒D只要降溫到可燃物著火點以下就能滅火7下列圖像分別與各選項中的說法相對應(圖中和分別表示不同的原子),其中不正確的是( )A可能是氧化物B可能是金屬C一定是混合物D包含組成元素相同的不同物質8下列圖像與內容不相符合的是A如圖是過氧化氫溶液中加入一定質量的二氧化錳B如圖是通電分解水產生氣體質量C如圖是加熱一定質量的高錳酸鉀D如圖是測量空氣成分實驗中廣口瓶內氣體體積變化情況9屬于溶液的物質是( )A石灰漿B牛奶C酒精D礦泉

4、水10現有兩瓶無色氣體,它們分別是氧氣和二氧化碳,要鑒別它們,有下列方法:聞氣味;看顏色;分別加入澄清石灰水,振蕩;分別加入紫色石蕊試液,振蕩;分別伸入帶火星的木條;分別伸入燃燒著的木條;分別加入無色酚酞試液,振蕩。你認為上述方法中可行的有幾種A2種B3種C4種D5種11吸煙有害健康。香煙燃燒產生的煙氣中含有尼古丁(化學式C10H14N2)。下列有關說法正確的是A尼古丁分子是由碳原子、氫原子、氮分子構成的B尼古丁的相對分子質量為162C尼古丁中碳、氫元素的質量比為5:7D尼古丁中氮元素的質量分數最大12關于“物質的量”理解正確的是A符號可以用“mol”表示B摩爾是國際單位制中7個基本量之一C摩

5、爾質量等于物質的式量D物質的量用于表示微粒集合體的物理量二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13化學是一門以實驗為基礎的學科。請結合下列實驗裝置圖回答問題。寫出圖中標示的儀器名稱:_,_。甲同學用高錳酸鉀制取氧氣時應選擇的收集裝置是_填代號,用該方法制取氧氣的化學式表達式為_;用排水法收集氧氣,實驗結束后,他發現水槽中的水變紅了,請你幫她分析可能的原因:_。寫其中一個即可乙同學在實驗室想制取氣體,她選用B裝置來制取二氧化碳,其中長頸漏斗的作用是_,反應的原理是_用化學符號表達式表示,可用_填代號裝置收集。裝置B和裝置C都可以用于制取同種氣體,裝置C的優點是_。排水法收集氣體時,

6、實驗結束后先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是_,若最后收集的氧氣不純,原因是_寫一條即可。14氧氣與我們的生活息息相關,也是初中化學學習中的一個重要物質之一,有關實驗室制取氧氣的裝置如下,請回答。寫出編號儀器的名稱:_;甲同學欲用氯酸鉀和二氧化錳為原料,制取一瓶較純凈、干燥的氧氣可選用的裝置組合為_(填字母,下同),發生反應的化學方程式是_。二氧化錳在反應中的作用是_。乙同學用裝置A和F組合制氧氣,氧氣可以用F收集的依據是_ 。裝置A中長頸漏斗必須伸入液面以下,目的是_;若用B代替A,優點是_。乙同學將一定質量的雙氧水和二氧化錳混合后,收集到0.1mol的氧氣,則參加反應的過氧化氫的質量為

7、_。(根據化學方程式列式計算)15下列為實驗室中常用的儀器,請回答下列問題:(1)請寫出下列儀器的名稱:b_、e_。(2)若用過氧化氫和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣,應選用的儀器有(按裝置先后順序填代號)_;實驗前應先_,再加入藥品。實驗結束時應先_,再熄滅酒精燈,以防發生倒吸。(3)反應后若要回收二氧化錳,除選用上述已有的儀器和濾紙外,還需用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒和_(填儀器名稱)。16化學實驗是學好化學的基礎某校學生利用下列幾種發生裝置和收集裝置制取O2. 請回答下列問題:(1)寫出標號的儀器名稱_。(2)裝置A中,試管口略向下傾斜的原因是_。(3)實驗室用氯酸鉀和和二氧化錳制取并收集

8、較純的氧氣時,選用的裝置是_(填字母),二氧化錳的作用是_,寫出該反應的符號表達式_。(4)將E和F裝置連接,可測量氧氣體積,氧氣應從_(填a或b)口通入。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17硝酸銨化學式為NH4NO3,根據化學式完成下列問題:(1)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量比為_(2)磷酸銨中氮元素的質量分數是多少_?(列式計算)(3)20g的硝酸銨含氧元素質量是多少_?(列式計算)18蘋果中富含蘋果酸,具有增強消化,降低有害膽固醇等作用,蘋果酸的分子式為C4H6O5;請計算:(1)蘋果酸由_種元素組成;(2)蘋果酸分子中碳原子、氫原子、氧原子個數值比為_;(3)蘋果酸

9、中碳、氧元素的質量比是_。(最簡整數比)。(4)268g蘋果酸中含碳元素質量_克?(寫出計算過程)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)水是生命之源,是人類最寶貴的資源,所以人們要有關心水、愛護水、節約水的意識。(1)如圖是自來水廠凈水過程示意圖:自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有_。A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附(2)小紅同學想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用_,在家中要把硬水轉化為軟水的最好方法是_。(3)許多化學實驗中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是_。(4)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們要樹立保護水資源

10、的意識:一是節約用水,二是防止水體污染。請舉一例節約用水的做法:_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】A、試管可用于直接加熱,故A正確;B、量筒只能用于量取液體,不能加熱,故B不正確;C、燒杯不能直接加熱,需墊上石棉網加熱,故C不正確;D、集氣瓶不能加熱,故D不正確。故選A。2、B【解析】A、分子和原子、離子都可以構成物質。如:二氧化碳是由二氧化碳分子構成,銅是由銅原子構成。所以此項錯誤;B、相同原子可能構成不同的分子。如:氧原子即可以構成氧氣分子也可以構成臭氧分子。所以此項正確;C、分子質量不一定大于原子質量。如氦原子的質量

11、(相對原子質量為4)就大于氫分子的質量(相對分子質量為2)。所以此項錯誤;D、化學變化中分子數目可能變化。如:氫氣在空氣中燃燒:2H2+O22H2O 反應前分子數目是3個,反應后變為2個,分子數目發生了改變;氫氣在氯氣中燃燒:H2+Cl22HCl 反應前分子數目是2個,反應后仍為2個,分子數目沒有改變。所以此項錯誤。故選B。3、D【解析】A、春天,丁香花花香四溢,是因為丁香花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到丁香花香,故選項解釋正確;B、H2O和H2O2的性質不同,是因為它們分子的構成不同,不同種的分子性質不同;而不是因為H2O和H2O2的組成元素相同,故選項解釋錯誤;C、5

12、mL水和5mL酒精混合后總體積小于10mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔,故選項解釋正確;D、體溫計中的汞隨著溫度的升高體積變大,是因為汞原子間的間隔隨溫度試管而增大,故選項解釋錯誤。故選D。【點睛】分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”。4、B【解析】A、純凈物與混合物屬于兩種不同的概念,屬于并列關系,故不符合題意;B、分解反應與化合反應屬于兩種不同的概念,屬于并列關系,故符合題意;C、化合物中包括氧化物和其他化合物,屬于包含關系,故不

13、符合題意;D、氧化反應中包括緩慢氧化和劇烈氧化,屬于包含關系,故不符合題意。5、D【解析】A、圖中的物質都是由分子構成的,故正確;B、反應前后原子的數目沒有發生變化,故正確;C、反應前后原子的種類沒有發生變化,故正確;D、反應前后分子的種類發生了改變,故錯誤。故選D。6、D【解析】A、通常情況下,可燃物燃燒需要點燃或加熱,但是自燃不需要加熱或點燃,故A錯誤;B、溫度達到著火點可燃物不一定能燃燒,與氧氣接觸也是可燃物燃燒的必要條件之一,故B錯誤;C、不含有碳元素的物質也可以燃燒,例如氫氣可以燃燒,氫氣中不含有碳元素,故C錯誤;D、燃燒的條件是:物質具有可燃性,可燃物與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著

14、火點;三個條件必須同時具備,缺一不可;滅火只要破壞其中一個條件即可。只要使可燃物溫度降到著火點以下就能滅火,故D正確。故選D。【點睛】燃燒的條件是:物質具有可燃性,可燃物與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點;三個條件必須同時具備,缺一不可;滅火只要破壞其中一個條件即可。7、B【解析】A、由A物質的微觀構成可知,組成元素有兩種,如果一種元素是氧元素,就屬于氧化物,正確;B、由B物質的微觀構成可知,B物質是由雙原子分子構成的,金屬是由原子直接構成的,錯誤;C、C物質是由不同分子構成的物質。一定屬于混合物,正確;D、由D物質的微觀構成可知,D物質是由兩種不同分子構成的物質,每種物質的組成元素相同,正確

15、。故選B。8、B【解析】A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當的是催化劑,其質量在反應前后不會改變,故圖像與內容相符合,不符合題意;B、電解水時生成的氫氣和氧氣的質量比是1:8,故圖像與內容不相符合,符合題意;C、加熱一定質量的高錳酸鉀固體,一開始,沒有氧氣生成,氧氣質量為0,過一段時間才產生氧氣,故圖像與內容相符合,不符合題意;D、由于空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的21%,約20%即占五分之一,磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體,使瓶內壓強減小,并減小了五分之一,消耗完氧氣后瓶內氣壓就不發生變化了,故圖像與內容相符合,不符合題意。故選B。9、D【解析】一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成的

16、均一、穩定的混合物是溶液。【詳解】A、石灰漿中含有不溶性的固體懸浮物,屬于懸濁液,故A不正確; B、牛奶屬于乳濁液,故B不正確; C、酒精是一種物質,不是溶液,故C不正確; D、礦泉水屬于溶液,故D正確。故選D。【點睛】溶液特點:均一、穩定,屬于混合物。10、C【解析】氧氣和二氧化碳都沒有氣味,聞氣味無法鑒別,不符合題意;氧氣和二氧化碳都是無色氣體,看顏色無法鑒別,不符合題意;分別加入澄清石灰水,振蕩,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣不能使澄清石灰水變渾濁,符合題意;分別加入紫色石蕊試液,振蕩,二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,氧氣不能使紫色石蕊試液變紅,可以鑒別

17、,符合題意;分別伸入帶火星的木條,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,不能使帶火星的木條復燃,可以鑒別,符合題意;分別伸入燃燒著的木條,氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃燒的更旺,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,可以鑒別,符合題意;分別加入無色酚酞試液,振蕩,二氧化碳和氧氣均不能使無色酚酞試液變色,無法鑒別,不符合題意。故可行的有4種。故選C。11、B【解析】A、分子是由原子構成的,尼古丁分子中含有氮原子,不含氮分子,故錯誤;B、尼古丁的相對分子質量為1210+114+142=162,故正確;C、尼古丁中碳、氫元素的質量比是=(1210):(11

18、4)=60:7,故錯誤;D、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質量比是=(1210):(114):(142)=60:7:14,可見其中碳元素的質量分數最大,故錯誤。故選B。12、D【解析】A、物質的量的符號為n,“mol”是物質的量的單位符號,故A錯誤;B、摩爾是物質的量的單位,物質的量是國際單位制中的基本物理量,故B錯誤;C、摩爾質量的數值上等于物質式量,故C錯誤;D、物質的量是用于表示微粒集合體的物理量,故D正確。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、鐵架臺 錐形瓶 D或F 試管口沒有棉花團 方便加液體藥品 F 可以控制反應的速率 防止水倒流,使試管炸裂 沒有等到氣泡

19、連續均勻的冒出就收集,或集氣瓶中的水沒有裝滿等 【解析】鐵架臺是常用的夾持儀器,錐形瓶是常用的反應容器,故答案為鐵架臺;錐形瓶;如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;故答案為D或F;試管口沒有棉花團;長頸漏斗方便加液體藥品,實驗室制取,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集

20、;故答案為方便加液體藥品;F;裝置C的優點是:可以控制反應的速率;故答案為可以控制反應的速率;排水法收集氣體,實驗結束時應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;若最后收集的氧氣不純,原因是:沒有等到氣泡連續均勻的冒出就收集,或集氣瓶中的水沒有裝滿等;故答案為防止水倒流,使試管炸裂;沒有等到氣泡連續均勻的冒出就收集,或集氣瓶中的水沒有裝滿等;【點睛】本題難度不大,主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、注意事項等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、

21、酒精燈 CD 2KClO32KCl+3O2 催化作用 氧氣難溶于水且不與水發生反應 防止生成的氧氣從長頸漏斗中逸出 控制反應速率 6.8g 【解析】據圖可知儀器是酒精燈;用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,應選用裝置C;其中二氧化錳起催化作用;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式是:2KClO32KCl+3O2;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氧氣比較純凈、干燥,應選用裝置D;氧氣可以用排水法收集,是因為氧氣難溶于水且不與水發生反應;若用裝置A制氧氣,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止生成的氧

22、氣從長頸漏斗中逸出;C裝置中分液漏斗可以控制液體的滴加速度,進而達到控制反應速率的目的;設參加反應過氧化氫的物質的量為x,則: x=0.2mol,需要過氧化氫的質量為0.2mol34g/mol=6.8g。15、錐形瓶 酒精燈 abcf 檢查裝置的氣密性 將導管從水槽中移出 漏斗 【解析】(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,b是錐形瓶,e是酒精燈;(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,氧氣不易溶于水,應選用的儀器有abcf,實驗前應先檢查裝置氣密性,再加入藥品;實驗結束時應先撤導管,再熄滅酒精燈,以防發生倒吸;(3)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,所以

23、反應后若要回收二氧化錳,除選用上述已有的儀器和濾紙外,還需用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒和燒杯、漏斗。16、集氣瓶 防止冷凝水倒流,使試管炸裂 BD(或BE) 作催化劑 b 【解析】(1)標號的儀器名稱是集氣瓶;(2)裝置A中,試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流,使試管炸裂;(3)實驗室用氯酸鉀和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時,該反應的反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣的密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集,排水法收集的氧氣較純。實驗室用氯酸鉀和和二氧化錳制取并收集較純的氧氣時,選用的裝置是BD(或BE),氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳的作用是作催化劑(或加快反應速率),該反應的符號表達式;(4)將E和F裝置連接,可測量氧氣體積,氧氣的密度小于水,氧氣應從b口通入,將集氣瓶中的水排到量筒中,進入量筒中水的體積等于氧氣的體積。【點睛】發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、7:1:12 35% 7g 【解析】(1)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量比為(142):(14)

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