1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1一篇微信爆文：根據以往研究成果，提出用異煙肼毒狗從而“倒逼中國養狗文明進步”，遭到眾多人士著文反擊。一種以往不為人所熟知的化學物質異煙肼成為社會各界關注的熱點。下列有關

2、異煙肼（C6H7N3O）說法正確的是A從質量上看：異煙肼中氫元素的質量分數最大B從宏觀上看：異煙肼是由17種元素組成的物質C從微觀上看：異煙肼由6個碳原子、7個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構成D從類別上看：異煙肼屬于化合物2用如圖裝置測定紅磷燃燒前后的質量關系,下列有關說法錯誤的是（）A加熱錐形瓶引燃紅磷B紅磷下方細沙的作用是隔熱C系有氣球的玻璃管可緩沖氣壓,保證安全D實驗后天平指針右偏可能是橡膠塞未塞緊3能正確反映對應變化關系的圖像是A一定質量的紅磷在密閉的容器內燃燒B加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C用紅磷測定空氣中氧氣含量D在一定量過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳4 “超臨界水”因

3、具有許多優良特性而被科學家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態和氣態完全交融在一起的液體。下列有關“超臨界水”的說法正確的是A它是混合物B它是一種不同于水的新物質C它的分子之間有間隔D它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構成5下列有關消毒劑過氧乙酸（C2H4O3）的說法中，正確的是（ ）AC2H4O3中含O3分子B碳元素的質量分數最大CC2H4O3由三種元素組成D氫、氧元素的質量比為4：36下列儀器，能作反應容器，還能在火焰上直接加熱的是A燒杯B表面皿C試管D錐形瓶7過氧乙酸(C2H4O3)是常見的消毒劑。下列有關過氧乙酸的說法正確的是A分子中含O3分子 B氫、氧原子的個數比為43C

4、分子中有9種元素 D相對分子質量為528中國傳統文化中的成語是中華民族智慧的結晶，下列成語描繪的變化屬于化學變化的是（ ）A刻舟求劍B百煉成鋼C撥云見日D量體裁衣9如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ）A圖中粒子共能表示四種元素B圖中表示陰離子的是c、eC圖中b粒子的化學符號為Mg2+D圖中d粒子在化學反應中易失去電子10空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法不正確的是（ ）A空氣中含量最多的元素是氮元素B稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源C氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體D因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料二、填空題（本大題共1小題，共4分）11某醫

5、院老年科的宣傳欄有這么一句話“關愛老人，從預防骨質疏松癥開始”。骨質疏松癥是因為人體中缺少_元素，它位于元素周期表中第_周期，與氯元素形成化合物的化學式是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12制備和收集氣體是初中化學的重要實驗。（1）用A裝置來制取氧氣，寫出該裝置中發生反應的文字表達式_，若用D裝置收集氧氣，開始收集氧氣的最佳時機為_。（2）B裝置也可用于制取O2，其反應的文字表達式是_，若要得到干燥的氧氣，則收集裝置可選圖中的_。（3）用裝置G收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在_（選填“a”或“b”）處。（4）實驗室選用A和D組合制取甲烷氣體，據此推斷下列說法錯誤的是_。A 制取甲烷的

6、藥品都是固體B 甲烷在水中溶解能力不大C 甲烷不與水反應D 制取甲烷可在常溫下進行四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13.根據圖1所示裝置，結合所學知識回答下列問題。（1）請寫出圖1中標號儀器的名稱:_;_（2）寫出A裝置檢驗氣密性的操作方法:_; 用組合DF裝置制取氣體，當收集滿氣體取出后正確順序的操作是_（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_。充分反應后，高錳酸鉀中的氧元素轉化為氧氣的最大轉化率為_（填序號）;A 25%B 33.3%C 50%D 100%（4）實驗室可用DF裝置制取甲烷氣體，則下列結論無法得到的是_ （填序號）A 制取甲烷的藥品是固體B 甲烷在水中的溶解能力小

7、C 甲烷不與水反應D 甲烷密度大于空氣（5）活動小組對反應收集到的氣體中氧氣的含量產生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封 。提出問題這瓶氣體中氧氣的體積分數是多少?實驗驗證活動小組設計了以下兩套實驗裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分數:在氮氣環境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時反復推拉注射器至反應完全。（已知紅色的銅只與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體）甲裝置比乙裝置更合理，理由是_。用甲裝置測定氧氣的體積分數，需要測定的實驗數據是_。反思交流實驗完畢，待裝置冷卻至室溫后

8、，應先將氣球內的氣體全部擠出，再讀數。否則會使測得的實驗結果_（填“偏大”偏小”或“無影響”），原因是_。14根據如圖所示實驗裝置回答有關問題（1）寫出標有序號的儀器名稱：a_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_。（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為_,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_。（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式_,應選擇的氣體發生裝置為_填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。（5）用C裝置收集氧氣的時機是_。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應可制得

9、氧氣bg：則a_填“、或”五、探究題（本大題共2小題，共13分）152019年3月13日，“玉兔二號”巡視器已完成三個月晝工作，于12時16分進入第三個月夜，累計行走163米，再一次創造奇跡。將“玉兔二號”運往月球的長征三號乙運載火箭的一、二子級推進劑都是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）。請根據相關信息，回答下列問題：N2O4屬于 _（選填“單質”、“氧化物”中的一種）。偏二甲肼中，碳元素和氫元素的質量之比為_（最簡整數比）。偏二甲肼的相對分子質量是_。6克偏二甲肼中碳元素質量多少克_？16螃蟹味道鮮美，營養豐富，蟹肉中含有的煙酸（化學式：C6H5NO2）是人體必需的13中維生

10、素之一，具有擴張血管的作用（1）煙酸中碳、氫原子個數比為_；（2）煙酸中氮、氧元素的質量比為_；（3）煙酸中碳元素的質量分數為_（計算結構精確到0.1%）；（4）246g煙酸中含氧元素的質量為_g參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、異煙肼中碳、氫、氮、氧兩種元素的質量比（126）：（17）：（143）：（161），碳元素的質量分數最大，故選項說法錯誤；B、異煙肼是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，故選項說法錯誤；C、異煙肼是由異煙肼分子構成的，1個異煙肼分子是由6個碳原子、7個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構成，故選項說法錯誤；D、異煙肼是由碳、氫、氮、氧四種

11、元素組成的化合物，故選項說法正確。故選D。2、A【解析】A、不能加熱錐形瓶引燃紅磷，故選項錯誤，但符合題意。B、紅磷下方細沙的作用是隔熱，以防止錐形瓶炸裂，故選項正確，但不符合題意；C、系有氣球的玻璃管可緩沖氣壓，以防止瓶塞飛出，保證安全，故選項正確，但不符合題意；D、實驗后天平指針右偏，可能是橡膠塞未塞緊，紅磷燃燒產生白煙逸散到集氣瓶外，故選項正確但不符合題意。故選A。【點睛】化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變。3、D【解析】A、根據質量守恒定律，反應前后物質的總質量不變，故錯誤；B

12、、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氧氣從0開始，以致反應結束后不變，故錯誤；C、紅磷和氧氣在點燃的條件下會生成五氧化二磷，剩余氮氣占五分之四，故錯誤；D、過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產生氧氣，同時生成水，水的質量增加，但不會從0開始，以致反應結束后不變，故正確。故選D。4、C【解析】試題分析：當水的溫度和壓強升高到臨界點以上時，就處于一種既不同于氣態，也不同于液態和固態的新的流體態超臨界態，該狀態的水即稱之為超臨界水超臨界水仍然是水，是水的一種特殊狀態解：A、超臨界水只含有水一種物質，屬于純凈物，故說法錯誤；B、超臨界水是水的一種狀態，不是新物質，故說法錯誤；C、超臨界水的分子間

13、有一定的間隔，故說法正確；D、超臨界水的一個分子中含有2個氫原子和一個氧原子，所以學式表示為：H2O，故說法錯誤故選C5、C【解析】A、過氧乙酸是由過氧乙酸分子構成的，其中不含臭氧分子，故A錯誤；B、過氧乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質量比為（122）：（14）：（163）6：1：12，可見其中氧元素的質量分數最大，故B錯誤；C、由化學式可知，C2H4O3由三種元素組成的，故C正確；D、過氧乙酸中，氫、氧元素的質量比為（14）：（163）1：12，故D錯誤。故選C。6、C【解析】A、燒瓶加熱時要墊石棉網，不可直接加熱，故選項錯誤；B、表面皿不可用于加熱，故選項錯誤；C、試管可在酒精燈火焰上直接加

14、熱，故選項正確；D、錐形瓶可以墊石棉網加熱，不可直接加熱，故選項錯誤。故選C。7、B【解析】A、分子是由原子構成的，過氧乙酸分子中含有氧原子而不是O3分子，故A錯誤；B、由化學式可知，過氧乙酸（C2H4O3）中氫、氧原子的個數比=4：3，故B正確；C、分子是由原子構成的，不是由元素組成的，故C 錯誤；D、過氧乙酸的相對分子質量=122+14+16376，故D錯誤。故選B。8、B【解析】A、刻舟求劍的過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、百煉成鋼的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；C、撥云見日的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、量體裁衣的過程中沒有新

15、物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B。【點睛】化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。9、B【解析】A、不同種元素最本質的區別是質子數不同，a和e核內質子數相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素，故選項說法正確，不符合題意。B、c質子數=核外電子數=18，為原子；e質子數=17，核外電子數=18，質子數核外電子數，為陰離子，故選項說法錯誤，符合題意。C、b質子數=12，核外電子數=10，質子數核外電子數，為鎂離子；化學符號為Mg2+，故選項說法正確，不符合題意。D、圖中d粒子最外層電子數為1，小于4個，在化學反應中易失去電子，故選項說法正確，不符合題意。故選B。10、D【解析】A

16、、 空氣中含量最多的元素是氮元素，正確；B、稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，正確；C、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，正確；D、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，故錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鈣 四 CaCl2. 【解析】人體中缺乏鈣元素會得骨質疏松癥；鈣元素是20號元素，鈣原子的核外電子共排布在4個電子層上，故是第四周期；氯化鈣中鈣元素的化合價是+2價，鋁元素的化合價是-1價，根據化合價的代數和為0，化學式為CaCl2.三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（或氯酸鉀和二氧化錳混合加熱） 導管口有連續均勻的氣泡放出時 E或G b D。

17、【解析】（1）A裝置適用于固體加熱制氣體，管口有棉花團，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為：；若用D裝置收集氧氣，開始收集氧氣的最佳時機為：導管口有大量氣泡連續、均勻不斷的冒出；（2）B裝置屬于固、液常溫型，適合用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，其反應的文字表達式：；氧氣密度比空氣大，向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，用裝置E收集，或裝置G收集（氧氣從長管進入）；（3）氧氣的密度比空氣大，所以利用裝置G收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在b處；（4）裝置A制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，D裝置收集氧氣的方法是排水法，所以制取甲烷的藥品是固體，甲烷在

18、水中溶解能力小，甲烷不與水反應，故選：D。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗 試管 加水至沒過長頸漏斗下端，在導管處夾緊彈簧夾，繼續從長頸漏斗往錐形瓶內加水，一段時間后長頸漏斗內出現穩定的液柱 先移出導管，再熄滅酒精燈 A D 甲裝置的氣體進入氣球時會經過銅粉，使氣體與銅粉充分接觸，使反應更充分 實驗前后注射器讀數，硬質玻璃管的容積 偏大 氣球內含有氣體時會導致反應后讀取的注射器數值偏小，導致消耗氣體體積偏大，從而導致實驗結果偏大. 【解析】(1) 圖1中標號儀器的名稱分別是長頸漏斗和試管；(2). A裝置檢驗氣密性的操作方法：加水至沒過長頸漏斗下端，在導管處夾緊彈簧夾，繼續從

19、長頸漏斗往錐形瓶內加水，一段時間后長頸漏斗內出現穩定的液柱，說明氣密性好。用組合DF裝置制取氣體，當收集滿氣體取出后正確順序應該是先移出導管，再熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管；(3) 實驗室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；由化學方程式可知，該反應中轉化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質量分數=100%=25%；故答案為：A (4) 實驗室可用DF裝置制取甲烷氣體，D裝置適合固體加熱型反應，可證明反應物為固體，F為排水法集氣，可證明甲烷難溶于水且不與水反應，但無法判斷甲烷密度是否比空氣大還是小，故選：D。(5) 甲裝置比乙裝置更合理，因為甲裝置的氣體進入氣球時會經過銅粉

20、，使氣體與銅粉充分接觸，使反應更充分；用甲裝置測定氧氣的體積分數，需要測定實驗前后注射器讀數及硬質玻璃管的容積，即實驗前后注射器讀數之差就是氧氣的體積；實驗完畢，待裝置冷卻至室溫后，應先將氣球內的氣體全部擠出，再讀數，否則會使測得的實驗結果偏大，原因是氣球內含有氣體時會導致反應后讀取的注射器數值偏小，導致消耗氣體體積偏大，從而導致實驗結果偏大。14、試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿 A 試管口沒有放一團棉花 氣泡均勻連續冒出時 【解析】（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：；因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法