1、第 第 頁個人月工作計劃范文篇一：個人月工作計劃范文 一、本月工作重點： 1.繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培育。 2.慶祝六一節(jié)，進行“家園同樂親子活動”，向家長開放半日活動。 3.做好六一畫展工作，展示幼兒繪畫作品。 4.組織幼兒進行一次安全演練。 5.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充分飲水;預(yù)防腸道傳染病等。 6.進行班級主題墻飾的布置。 7.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評比好孩子、寫好各類、資料歸檔等) 二、本月開展以下主題： 主題活動：有趣的昆蟲 主題目標(biāo)： 引領(lǐng)幼兒結(jié)識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗昆

2、蟲的生活、傾聽昆蟲的聲音、探究昆蟲的神秘，升華幼兒尊敬動物、關(guān)愛動物的情感。 主題活動：開心的夏天 主題目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感知夏每天氣的酷熱及四周環(huán)境的改變，激發(fā)幼兒探究夏天大自然神秘的欲望。援助幼兒掌控一些夏季的安全衛(wèi)生常識及自我愛護的，使幼兒健康歡樂地度過夏天。 三、家長工作： 1.和孩子一起查找有關(guān)昆蟲的圖片、圖書等資料，引導(dǎo)孩子獲得各種信息，并以孩子探討有關(guān)益蟲、害蟲的問題。 2.帶孩子到大自然中去查找昆蟲、捕獲昆蟲，并制作昆蟲標(biāo)本，如：蜻蜓、蝴蝶等。 3.向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象。 4.留意孩子的夏季飲食衛(wèi)生。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.在自然角各種昆蟲，如螞蟻、蠶、蟋蟀等，讓幼兒觀測和

3、照料。 2.布置“昆蟲世界”，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。 3.師幼共同布置“開心的夏天”主題墻飾。 篇二：個人月工作計劃范文 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、小扇子了解各式各樣的扇子，嘗試獨立設(shè)計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。 2、我愛洗澡充分發(fā)揮想象，能大膽地運用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的歡樂。 3、蜻蜓點荷葉能夠用雙腳或單腳進行跳躍，進展跳躍技能，能與同伴一起合作一起進行團隊游戲。 4、夜晚的森林能依據(jù)動物的形狀特征辨別剪影，并能依據(jù)物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。 二、安全工作： 1、提示幼兒晨檢后漸漸走進教室，不要奔跑。 2、

4、戶外活動時，不要追趕，玩大型玩具時，提示幼兒友好、文明游戲，留意安全，出汗了實時休息。 3、提示幼兒留意個人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不潔凈的東西。 4、使幼兒知道如何過好夏天，培育良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。 三、家長工作： 1、外出散步、游玩時，引導(dǎo)孩子認(rèn)識、觀測昆蟲。 2、天氣慢慢酷熱，提示家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提示幼兒多喝水。 3、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充共享受夏天的特別時間。 篇三：個人月工作計劃范文 一、開展酷熱的夏天主題活動 1、通過實施一系列有意義的游戲和活動，讓每個幼兒了解夏天的季節(jié)特點。 2、掌控簡約的防暑降溫順夏季安全愛護的方法。 3、了解人們的生活和

5、季節(jié)的簡約關(guān)系。 在本月重點會放在培育幼兒關(guān)懷身邊的人和事，引導(dǎo)幼兒觀測季節(jié)改變和人們?nèi)粘Ｉ畹母淖儭Ｈ绱┒绦洹⒊晕鞴稀⒑壤滹嫛㈤_空調(diào)等等。 二、日常生活及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、更改主題墻，師生共同參加創(chuàng)設(shè)豐富的酷熱的夏天的主題內(nèi)容。 2、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級環(huán)境。 3、引導(dǎo)幼兒多喝水，在戶外活動中提示幼兒不在陽光下暴曬，盡量選擇在陰涼處活動，實時援助一些簡單出汗的幼兒塞毛巾。 4、午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊。 三、家園聯(lián)系 1、本月開展主題酷熱的夏天，請家長援助收集各能使自己涼快的方法，并預(yù)備相應(yīng)的圖片資料。如：扇子、空調(diào)等圖片。 2、請家長結(jié)合日常

6、生活，援助幼兒鞏固對數(shù)字的認(rèn)識。如飯前讓孩子發(fā)碗筷，上下樓是順數(shù)、倒數(shù)臺階等等。 3、鼓舞幼兒、督促幼兒口渴時多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。 篇四：個人月工作計劃范文 一、教育教學(xué)方面： 1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的寶寶留意力不易集中;有的寶寶愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的寶寶愛插嘴，回答下列問題聲音不夠洪亮等。 2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)當(dāng)進一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更歡樂更喜愛。 3、寶寶對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的技能進展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且寶寶的操作技能、動手技能、動腦技能、觀測技能、

7、表達技能都有了明顯的提高。 二、生活護理： 1、老師得引導(dǎo)下大部分寶寶養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確運用毛巾，飯前便后能主動洗手。 2、指導(dǎo)寶寶安全有序地取水，提示寶寶不糜費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。 3、由于氣候緣由，對寶寶即時增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生 三、常規(guī)方面： 班級里許多寶寶喜愛拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給寶寶做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞寶寶學(xué)做搬椅子的動作。這樣寶寶有了一個正確的仿照對象，自然會很好的搬椅子，當(dāng)然還有寶寶如何運用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，

8、都要給寶寶一個正確的方法。 四、安全方面： 教育小伙伴平常走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下寶寶園要家長親自接送，一個人不能處處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在老師的教育和督促下，小伙伴們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。 五、家長工作： 為了讓家長更加放心，我們會常常給坐車的寶寶家去電話，實時向她們反饋寶寶在園狀況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。 篇五：個人月工作計劃范文 健康領(lǐng)域： 1、不怕生，情愿與老師、同伴接觸。 2、

9、學(xué)會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、會插接、拼搭簡約的造型。 4、會聽音樂做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。 社會性領(lǐng)域： 1、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡約的游戲規(guī)章。 2、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、認(rèn)識生活中常見的花寶寶，知道其名稱、形狀特征、顏色、等。 2、能開心地參與游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。 語言領(lǐng)域： 1、理解的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡約的寶寶歌。 2、用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜愛和老師一起看圖書。 藝術(shù)領(lǐng)域： 1、情愿學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡約的表演。 2、會在底圖上添畫簡約的線、形，學(xué)會簡約的定位粘貼。 3、對泥工活動感愛好，學(xué)會團聚的技能。 一保教工作 1、進一步加強寶寶飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，依據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進寶寶自理技能的提高。 2、鼓舞寶寶結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講解并描述。 3、兩位老師共同協(xié)作，使寶寶盡快形成遵守規(guī)章及運用禮貌用語。 4、開展花寶寶朵朵主題活動，創(chuàng)設(shè)娃娃花店科學(xué)探究區(qū)等環(huán)境，引導(dǎo)寶寶獲得有關(guān)。 5、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓舞寶寶自由地畫、捏、剪、撕、貼。 二家長工作 1、進行親子活動