1、第 第 頁州溫藝術(shù)學(xué)校初中科學(xué)教研組工作計劃 州溫藝術(shù)學(xué)校中學(xué)科學(xué)教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教育局教研室工作和學(xué)校教研室的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的教學(xué)工作實際狀況，堅持課堂教學(xué)實效性討論，保持規(guī)范的課程管理，維持我們較高的科學(xué)教學(xué)水準(zhǔn)。二、工作目標(biāo)：1、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項教學(xué)任務(wù)。2、抓實科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3、加強理論學(xué)習(xí)，深入教育科研。三、工作要點1、加強對同學(xué)常規(guī)要求的規(guī)范性1同學(xué)課堂筆記定期檢查，并展示優(yōu)秀、美觀的課堂筆記2堅持將同學(xué)作業(yè)本的部分內(nèi)容作業(yè)整合入課堂，適當(dāng)減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)3課時特訓(xùn)中的練習(xí)，需要同學(xué)自主完成，并自行校對，用紅筆進行訂正

2、4作業(yè)本、小測驗、單元測驗中的錯題需要進行錯題分析，如有時間能抄錄出來集合成冊是最正確。2、加強理論學(xué)習(xí)，面對新環(huán)境，在教學(xué)方法上與時俱進1組織本組老師學(xué)習(xí)新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，討論新科學(xué)教材結(jié)合本校實際開展教學(xué)。2以新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系，提高教學(xué)質(zhì)量。3不斷探究班級人數(shù)在30人左右的課堂教學(xué)可行性改進。3、積極開展教學(xué)討論活動，各老師要在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，進行教學(xué)實踐，繼續(xù)開展組內(nèi)老師上課、聽課、評課活動，相互學(xué)習(xí)，取長補短。深化教學(xué)討論。積極組織和參與市直教研活動和本校的各項活動。加強開課、評課的質(zhì)量，著重反

3、思。4、加強質(zhì)量監(jiān)測，實時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量：對于學(xué)校安排的階段測試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，仔細地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的預(yù)備。5、仔細組織科學(xué)老師參與市直科學(xué)各項教研活動，明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。四、詳細工作安排如下：周次 日期 內(nèi)容 地點 對象2 9.5-9.11老師節(jié)縣市、區(qū)中學(xué)科學(xué)教研員、市直科學(xué)教研組長會議中學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)培訓(xùn)活動第二外國語縣科學(xué)教研員及市直科學(xué)教研組長4 9.19-9.25市直科學(xué)老師課堂教學(xué)評比活動市直七班級科學(xué)雙周教研活動(初小科學(xué)教學(xué)連接研討活動)甌海區(qū)試驗中學(xué)參賽老師市直七班級科學(xué)老師7 10.10-10.16市第四屆中學(xué)科學(xué)命題討論班第四次活動洞頭區(qū)相關(guān)學(xué)員8 10.17-10.23*年市中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)質(zhì)量分析會議鹿城試驗中學(xué)九班級老師代表9 10.24-10.30科學(xué)聽課周待定12 11.14-11.20市直八班級科學(xué)雙周教研活動外國語學(xué)校市直八班級科學(xué)老師15 12.5-12.11市第四屆中學(xué)科學(xué)命題討論班第五次活動文成縣相關(guān)學(xué)員17 12.19-12.25部分縣市區(qū)科學(xué)教學(xué)調(diào)研