1、第 第 頁(yè)州鄞中學(xué)下學(xué)期語(yǔ)文組工作總結(jié) 本組全體老師不斷學(xué)習(xí)新課程理念，邊學(xué)習(xí)邊探究，努力適應(yīng)新課程的要求，不斷熟識(shí)教材，積極開展教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)效率，在本學(xué)期做了以下的一些事情，也取得了一些成果，語(yǔ)文組被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)教研組，而且評(píng)上了市三星級(jí)教研組，現(xiàn)擇要概述。 一加強(qiáng)備課組建設(shè)：高一高二本學(xué)期都采納了新教材，新課程需要新理念，需要我們?cè)诮虒W(xué)觀念、教學(xué)方式和教學(xué)評(píng)價(jià)方面作出相應(yīng)的調(diào)整，我們備課組內(nèi)的老師平常多學(xué)習(xí)多反思多探討，合理安排教學(xué)進(jìn)度 ，實(shí)時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中涌現(xiàn)的問(wèn)題，并且作出了相應(yīng)的記錄和積累，有利于以后的總結(jié)，也有利于下一屆的教學(xué)。高三老師在聽取區(qū)教研員的看法后，實(shí)時(shí)調(diào)

2、整了復(fù)習(xí)計(jì)劃，在提高教學(xué)效率方面作了探究。二在公開課方面，結(jié)合學(xué)校的有效教學(xué)，本學(xué)期王紅元、戎維貞、盧杏琴、李文老師開了四堂公開課，而且力求每堂公開課有不同的主題，譬如從散文、小說(shuō)、談?wù)撐摹F(xiàn)代詩(shī)歌、作文等不同角度加以開展，在授課老師充分預(yù)備的狀況下，對(duì)公開課加以適當(dāng)?shù)脑u(píng)議，發(fā)覺(jué)教學(xué)過(guò)程中的閃光點(diǎn)，也指出存在的問(wèn)題，并且把相關(guān)的資料加以積累，無(wú)論對(duì)上課者還是聽課者都是一種提高。王紅元老師在市教研活動(dòng)呈現(xiàn)公開課，毛剛飛老師在市東片主題活動(dòng)中作了語(yǔ)文文字與運(yùn)用課程思索與教學(xué)建議的講座。三大力開展教學(xué)討論教學(xué)討論可以包括這幾個(gè)部分。一是對(duì)教材的討論，我們有須要仔細(xì)吃透教材，根據(jù)每個(gè)模塊的不同要求，根

3、據(jù)不同的教學(xué)主題確定不同的課堂教學(xué)內(nèi)容。一個(gè)就是教學(xué)方式的討論。新課程面前，我們有須要轉(zhuǎn)變?cè)緜鹘y(tǒng)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，采納課堂對(duì)話的形式提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。再一個(gè)就是小課題的討論，可以采用短、平、快的方式，結(jié)合教學(xué)中的相關(guān)問(wèn)題呈現(xiàn)教學(xué)流程，并對(duì)之作出反思性的總結(jié)。 另外是課題討論，本學(xué)期毛剛飛老師的省級(jí)立項(xiàng)課題外國(guó)小說(shuō)觀賞中小說(shuō)知識(shí)的討論在原來(lái)討論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推動(dòng)。王紅元、趙嫣萍在公開刊物發(fā)表論文，王紅元和盧杏琴老師在市論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，李文的論文獲得市二等獎(jiǎng)。四仔細(xì)開設(shè)選修課和討論性課程選修課和討論性課程是新課程建設(shè)中的很重要的部分，也是課堂教學(xué)的拓展和深化。本學(xué)期的選修

4、課和討論性課程設(shè)置如下很好地開拓了同學(xué)的思路，提高了同學(xué)的素養(yǎng)。高一選修課zz：情到深處即為詩(shī) zz：中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中的俠文化高一討論性課程zz：影視與人性 zz：唐宋詩(shī)詞中 的酒文化探究高二選修課zz：小說(shuō)選讀 zz：美學(xué)花絮高二討論性課程zz：歷史的天空 zz：蘇軾討論五課外主題活動(dòng)抓好文學(xué)社的建設(shè)，藍(lán)青雨文學(xué)社與記者團(tuán)由zz老師負(fù)責(zé)，在完成相關(guān)的刊物編寫工作外，還積極鼓舞同學(xué)到各家刊物投稿。在平常的教學(xué)中，結(jié)合相關(guān)的內(nèi)容開展一些主題性語(yǔ)文活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中得到語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。和德育處、校團(tuán)委、同學(xué)會(huì)聯(lián)合進(jìn)行了演講競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等，使得同學(xué)的相關(guān)技能得到了提高。六積極撰寫論文、散文。論文發(fā)表狀況zz：淺析致西伯利亞囚徒的代言者身份中學(xué)教學(xué)參考09年3zz: 教會(huì)同學(xué)寫美文語(yǔ)文教學(xué)與討論6期zz： 參編浙江教育出版社古詩(shī)文研讀與拓展zz：高三復(fù)習(xí)練習(xí)句子12 語(yǔ)文月刊第1112期散文發(fā)表狀況zz:長(zhǎng)篇小說(shuō) 山外青山 在寧波出版社出版zz:有3篇散文