1、第 第 頁小學語文試題再見了親人再見了，親人 一、看拼音寫詞語。 znshhoshcizhnchyun*up 二、組詞： 偷嫂付偵 愉瘦府貞 暫蔬硝阻 嶄疏消組 三、給加線的字選擇正確的讀音，用“”標出。 臨時znzhn血泊pb友情yy 四、寫出以下詞語的近、反義詞： 近義詞：情意看管剛毅 反義詞：噩耗臨時付出 五、填空： 1再見了，親人的是_ 2課文通過對_和_依依惜別情景的描述，贊揚了_人民用_的偉大友情。 六、把反問句改成陳述句： 1這比山還高比海還深的情意，我們怎么能忘卻？ 2這漂亮的景色怎能不使我留戀？ 七、把以下詞語分成三類，分別填在橫線上。 開心凝神思索慈愛生氣慚愧 朗誦厭惡悠閑

2、驚喜喜愛報告 表示動作的 表示心情的 表示神情的 八、結合句子內容，給劃線的詞選擇正確的說明，將序號填入里。 謝：表示感謝。表示賠禮或認錯。辭去、拒絕。凋落、衰退。 1這種花已經謝了。 2感謝你替我買了電影票。 3施工現場謝絕參觀。 九、修改病句： 1老師耐煩地不厭其煩地援助學習差的同學。 2小青在課堂上提出了一個稚嫩可笑的深刻的問題。 十、為下面的句子加標點： 1他除了愛看水滸傳三國演義等文學書外還愛看科學畫報科學故事等科普讀物 2看了白求恩這部電影我受到了很大的教育 十一、閱讀： 在火車上 假期，爸爸帶著我和弟弟到吉林去探望爺爺奶奶。剛上火車，有一位叔叔帶著兩個小女孩，對我爸爸說：“請您援

3、助照看一下，她倆的爸爸在吉林接站。”隨后又叮囑那倆女孩：“你們要聽這位叔叔的話啊！” 火車開動了，我拿出兒童時代、中國兒童給她倆看。弟弟怕她倆悶得慌，就繪聲繪色地講起故事，逗得兩個小女孩哈哈直笑。 車廂里人許多，空氣不好，突然小一點的女孩吐了起來。爸爸忙拿出手帕，給她擦嘴，弟弟端過白開水，我查找墩布擦地。爸爸又從列車員那里找來兩片藥，給小女孩服下去。過一會兒，小女孩不吐了，蒼白的臉色也紅潤起來了。火車向前奔馳著，跨過大橋，穿過山洞，離吉林越來越近了。 時間過得真快，不知不覺，火車進了吉林站，人們按著順次走出了車廂。爸爸帶著我們和兩個小女孩下了車，剛到出站口，一位大個子叔叔就迎了上來，兩個小女孩

4、興奮地叫：“爸爸，爸爸！”這位叔叔握著爸爸的手連聲感謝。爸爸卻說：“謝什么，相互援助是應當的。” 1寫出以下各詞的近義詞。 照看叮囑次序 2給短文分段，在段首用“”標出。 3寫出第二段段意。 4歸納短文的主要內容。 5概括文章的中心思想。 【試題答案】 一、看拼音寫詞語。 znshhoshci 臨時噩耗蔬菜 zhnchyun*up 偵察員血泊 二、組詞： 偷偷竊嫂大嫂付付出偵偵察 愉開心瘦瘦弱府政府貞堅貞 暫臨時蔬蔬菜硝硝煙阻阻擊 嶄嶄新疏疏通消消滅組組織 三、給加線的字選擇正確的讀音，用“”標出。 臨時znzhn血泊pb友情yy 四、寫出以下詞語的近、反義詞： 近義詞：情意友情看管看護剛毅頑

5、強 反義詞：噩耗喜訊臨時永久付出索取 五、填空： 1再見了，親人的是魏巍 2課文通過對志愿軍和朝鮮人民依依惜別情景的描述，贊揚了中朝人民用鮮血凝成的偉大友情。 六、把反問句改成陳述句： 1這比山還高比海還深的情意，我們怎么能忘卻？ 這比山還高比海還深的情意，我們不能忘卻。 2這漂亮的景色怎能不使我留戀？ 這漂亮的景色真能使我留戀。 七、把以下詞語分成三類，分別填在橫線上。 開心凝神思索慈愛生氣慚愧 朗誦厭惡悠閑驚喜喜愛報告 表示動作的：朗誦思索報告 表示心情的：開心厭惡驚喜生氣慚愧喜愛 表示神情的：凝神悠閑慈愛 八、結合句子內容，給劃線的詞選擇正確的說明，將序號填入里。 謝：表示感謝。表示賠禮

6、或認錯。辭去、拒絕。凋落、衰退。 1這種花已經謝了。 2感謝你替我買了電影票。 3施工現場謝絕參觀。 九、修改病句：略 十、為下面的句子加標點： 1他除了愛看水滸傳三國演義等文學書外，還愛看科學畫報科學故事等科普讀物。 2看了白求恩這部電影，我受到了很大的教育。 十一、閱讀： 在火車上 假期，爸爸帶著我和弟弟到吉林去探望爺爺奶奶。剛上火車，有一位叔叔帶著兩個小女孩，對我爸爸說：“請您援助照看一下，她倆的爸爸在吉林接站。”隨后又叮囑那倆女孩：“你們要聽這位叔叔的話啊！” 火車開動了，我拿出兒童時代、中國兒童給她倆看。弟弟怕她倆悶得慌，就繪聲繪色地講起故事，逗得兩個小女孩哈哈直笑。 車廂里人許多，

7、空氣不好，突然小一點的女孩吐了起來。爸爸忙拿出手帕，給她擦嘴，弟弟端過白開水，我查找墩布擦地。爸爸又從列車員那里找來兩片藥，給小女孩服下去。過一會兒，小女孩不吐了，蒼白的臉色也紅潤起來了。火車向前奔馳著，跨過大橋，穿過山洞，離吉林越來越近了。 時間過得真快，不知不覺，火車進了吉林站，人們按著順次走出了車廂。爸爸帶著我們和 兩個小女孩下了車，剛到出站口，一位大個子叔叔就迎了上來，兩個小女孩興奮地叫：“爸爸，爸爸！”這位叔叔握著爸爸的手連聲感謝。爸爸卻說：“謝什么，相互援助是應當的。” 1寫出以下各詞的近義詞。 照看照料叮囑囑咐次序秩序 2給短文分段，在段首用“”標出。 3寫出第二段段意。 答：寫在火車上，我們無微不