1、Word - 3 -幼兒園中班上學(xué)期科學(xué)教案活動(dòng)動(dòng)物的超級(jí)本領(lǐng)含反思 活動(dòng)目標(biāo) 1.初步了解動(dòng)物在奔走、跳動(dòng)、游泳等方面的高明本事。2.產(chǎn)生探索動(dòng)物本事的愛(ài)好，樂(lè)于與伙伴共享自己的發(fā)覺(jué)。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的奇怪心，樂(lè)于大膽探索和試驗(yàn)。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象舉行探究的愛(ài)好。活動(dòng)預(yù)備1.收集關(guān)于動(dòng)物本事的圖片、圖書等資料。2.體育活動(dòng)場(chǎng)景圖1張，不干膠粘紙1張。3.動(dòng)物的超級(jí)本事教學(xué)掛圖。活動(dòng)過(guò)程1.請(qǐng)幼兒自己觀看掛圖，說(shuō)一說(shuō)這些動(dòng)物在干什么并自由仿照。2.引領(lǐng)幼兒溝通動(dòng)物運(yùn)動(dòng)之最。鼓舞幼兒介紹自己收集的資料，并相互講一講這些動(dòng)物中誰(shuí)最有耐力?誰(shuí)跳得最高?誰(shuí)是大力士?誰(shuí)是最出名的雜技演員?3.玩嬉

2、戲動(dòng)物本事大比拼。(1)和幼兒一起商討動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，并確定適合不同動(dòng)物參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如：長(zhǎng)跑、跳動(dòng)、游泳、舉重、雜技等項(xiàng)目。(2)結(jié)合幼兒資源包中有關(guān)動(dòng)物的超級(jí)本事的操作卡，引領(lǐng)幼兒按競(jìng)賽項(xiàng)目對(duì)各種動(dòng)物舉行粘貼分類。4.老師和幼兒一起溝通，初步了解人們運(yùn)動(dòng)和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。(1)請(qǐng)幼兒想想說(shuō)說(shuō)，自己了解人類的哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是從動(dòng)物那兒學(xué)來(lái)的。(2)老師小結(jié)：人們從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)中得到引發(fā)，制造了無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：游泳、拳擊、賽跑、跳遠(yuǎn)等。5.活動(dòng)延長(zhǎng)。鼓舞幼兒繼續(xù)搜集有關(guān)動(dòng)物本事方面的圖片或圖書并與伙伴溝通、共享。教學(xué)反思：每個(gè)環(huán)節(jié)缺乏科學(xué)合理的小結(jié)，特殊是在最后總結(jié)動(dòng)物超級(jí)本事與人類的關(guān)系時(shí)，沒(méi)能表述人類的本事還有無(wú)數(shù)，不僅是仿照學(xué)習(xí)，能舉出實(shí)例會(huì)更好。雖然環(huán)節(jié)之間自然過(guò)渡，但是語(yǔ)言組織還是缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)律性，需要多要斟酌。因?yàn)榫o急，語(yǔ)速有的過(guò)快，操作環(huán)節(jié)，給幼兒留的時(shí)光有的短，沒(méi)機(jī)會(huì)讓幼兒舉行充分研究，我會(huì)在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，合理分配時(shí)光，爭(zhēng)取達(dá)到更好的教學(xué)效果。 動(dòng)物分類學(xué)家按照動(dòng)物的各種特征(形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等)舉行分類，將動(dòng)物依次分為6