1、最新中考升學(xué)政策、試題、熱點(diǎn)都在這里!最新中考升學(xué)政策、試題、熱點(diǎn)都在這里!泉州市20192020學(xué)年度上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題（本卷共23題；滿分：150分；考試時間：120分鐘）友情提示：所有答案必須填寫到答題卡相應(yīng)的位置上。一、積累與運(yùn)用（20分）L補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（10分）（1） ，寤寐思服。（詩經(jīng)）（2）相顧無相識， 。（王繢野望）（3） ，將登太行雪滿山。（李白行路難）（4）飛來山上千尋塔， 。（王安石登飛來峰）（5） ，何似在人間。（蘇軾水調(diào)歌頭）（6）風(fēng)休住， 。（李清照漁家傲）（7）子夏曰：“博學(xué)而篤志， ，仁在其中矣。”（論語子張）（8）大雪三日， 。（

2、張岱湖心亭看雪）（9）白居易的賣炭翁中表現(xiàn)賣炭翁悲苦處境和心理矛盾的句子是： , 。 下列各句中，學(xué)亨語病的一句是（）（3分）世界杯預(yù)選賽“四十強(qiáng)賽”中國男足表現(xiàn)差強(qiáng)人意，令廣大球迷倍感失望。世界中學(xué)生運(yùn)動會是國際綜合性運(yùn)動會，限17歲以下的在校中學(xué)生參加。C為了避免道路交通不擁堵，全國各大城市紛紛了出臺交通綜合管理新措施。D，由于豬肉的成本持續(xù)上升，使消費(fèi)者不得不調(diào)整菜譜，轉(zhuǎn)而選擇其他肉類。鬩讀下面的文字，完成一題。（7分）第二屆中國國際進(jìn)口博覽會在上海拉開 I （A.帷 Bj隹）幕。和首屆相比，第二屆進(jìn)博會參展國 家和地區(qū)從120多個增長到150多個，參展企業(yè)從2800多家上升到3000多

3、家，展館面枳增加了約6萬平 方米。在簽約參展第二屆進(jìn)博會的企業(yè)當(dāng)中，世界500強(qiáng)和行業(yè)龍頭企業(yè)已經(jīng)超過250家；在傳統(tǒng)展區(qū) 之外，展會 【甲】（A，增設(shè) B.設(shè)立）品質(zhì)生活展區(qū)、科技生活展區(qū)、室外展區(qū)。無論是貨比三家的交 易商，還是眼光挑剔的消費(fèi)者，都能在 【乙】（a，琳瑯滿a B.林林總總）的展覽上秉興而來、滿載 _ （A. ZaiB. zai）而歸。（1）為文中處選擇正確的漢字，為處選擇正確的讀音，只填序號。（2分）處處（2）從文中甲、乙處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，只填序號。（2分）【甲】【乙】（3）下列句子中，填入文中畫波浪線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A，不是數(shù)字的跳動，而

4、是品質(zhì)的躍升不只是數(shù)字的跳動，還有品質(zhì)的躍升C.不是品質(zhì)的躍升，而是數(shù)字的跳動D+不只是品質(zhì)的躍升，還有數(shù)字的跳動二、閱讀（70分）（一）閱讀下面的宋詞，完成4_5題。（6分）/r/Yy8sNMjE9ZWKrYxX93px掃描二維碼關(guān)注福州中招助手to采朵子歐陽修輕舟短掉西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。4.下列對這首詞的理解和分析，不年,的一項是（）分） A.首句寫“短棹”劃船，委婉寫出輕舟的緩慢，暗示詞人游覽西湖時的從容自得。詞人連用疊詞“隱隱” “處處”描寫“笙歌”，從聽覺的角度表現(xiàn)游人的歡樂情調(diào)。 C. “無風(fēng)水面琉璃滑”將

5、無風(fēng)的湖面比作光滑的琉璃，寫出西湖水面的平靜平滑。D.全詞采用定點(diǎn)觀察的方法，描繪了湖水綿延、芳草滿堤、清麗明快的秋日美景。5, “微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛”一句中，“微動”與“驚起”看似矛盾卻并不矛盾，力什么？ （3分）（二）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（16分）諸葛前出師表，倉卒$之言有倫次。先要后主自己“開張圣聽，光先帝遺德”，“不宜妄自 菲薄，引喻失義”，是修身之意。次及“宮中府中，俱為一體”，是齊家之意。宮中之事，交與攸之、祎、 允等，營中之事，交與向?qū)櫍且嘧鹳t，敬大臣事。親賢臣，遠(yuǎn)小人”數(shù)語，伊訓(xùn)說命無以加焉。次及自己出處，次及南方已定，欲北定中原。由內(nèi)及外由近及遠(yuǎn)然興復(fù)之本

6、總在人君。故反復(fù)于攸之、 韓、允等進(jìn)納忠言。而又切矚“后主“自謀，遙i取善道，察納雅言，深追先帝遺詔”。后主后來失國之道，忠武已見之矣。若此等文字.韓昌黎亦未做得。昌黎后為國子祭酒亦未見有條奏可方天人策者。 為侍郎時，未見章疏有如出師表者。要之，亦少忠武一段誠意懇惻處。（節(jié)選自李光地楹村全書） 亮謚號。國子祭酒：古代學(xué)官名。【注釋】卒：倉猝。矚：同“囑”,囑托。忠6,解釋下列詞語在不同句子中的意思。（4分）倉卒之咳際：橫無際涯際：（2）固，寧己見之矣固： 汝心之固，固不可徹固:7.用“廠 給文中畫波浪線部分?jǐn)嗑洌〝嗳帲＃?分）由內(nèi)及外由近及遠(yuǎn)然興復(fù)之本總在人君8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)

7、代漢語。（4分）（1）次及南方已定，欲北定中原。（2分）（2）若此等文字，韓昌黎亦未做得。（2分）9.除“誠意懇惻”外，選段還對諸葛亮的前出師表給予怎樣的評價？請簡要分析。（5分）（三）閱讀下面的文字，完成10-14題。（20分）中國姑娘魯光人們把體育比喻為一個民族精神的櫥窗。那么，就讓我們打開中國女排這個小小的窗口，看一看我 們中華民族應(yīng)有的精神風(fēng)貌吧！對郎平來說，這是一次板為平常的訓(xùn)練課。“停！ ”袁偉民神態(tài)嚴(yán)峻地走了過來，“不要菜球！累了可以休息一會兒。”什么叫菜球？郎平當(dāng)然明白。顧名思義，菜球就是送給對方吃的小萊，即沒有威脅力的“和平球”。 比賽時，好不容易爭回一個球權(quán)，萊球那是絕對不

8、允許的。郎平暗暗責(zé)怪自己，怎么出菜球來了呢？不行， 絕對不行。她走動了幾步，撣動了幾下胳膊，又叉著腰沉思默想了片刻，重新開始練球。“砰”、“砰”的球聲，“好球一好球”的裁判聲，一直響著響著，響到很晚很晚。當(dāng)郎平拖著 沉重的步子走出訓(xùn)練房時，一位記者半開玩笑地悄聲問她：“指導(dǎo)會不會存心整你？ ”她用手抹了把臉上 的汗水，微笑道：“那可說不準(zhǔn)。”袁偉民知道了此事，風(fēng)趣地說：“今天沒有。不過，整過她不少/r/Yy8sNMjE9ZWKrYxX93px掃描二維碼關(guān)注福州中招助手to次就是了。”說也奇怪，郎平卻喜歡指導(dǎo)的這種“整”。雖然有時“整”哭了，覺得苦得受不了，但下來后又感 激指導(dǎo)，希望指導(dǎo)以后再“

9、整”自己。因?yàn)樗靼鬃约涸陉犂锾舸罅旱牡匚弧Ｊ澜缟系膸讉€強(qiáng)隊，誰不研 究她！他們把她的技術(shù)動作拍成電影，錄了像，把她作為“強(qiáng)敵”，研究攻克的對策。要想使榔頭繼續(xù)敲 響，就得不斷锃煉。而教練的每一次“整”，不都是對自己的一次錘煉嗎？千錘百煉吧，中國的“鐵榔頭” I有朝一日，當(dāng)祖國人民需要你“一錘定音”時，切盼你能夠敲得 重重的、響響的，敲出我們的國威來！一般人看排球比賽，往往把自己的熱情，全部傾注在“一鍤定音”的攻球手們身上。而內(nèi)行的觀眾，卻總把自己的掌聲和歡呼聲，分一半給場上的靈魂 二傳手。二傳手孫晉芳，是中國女排的隊長。無論多么險惡的來球，只要經(jīng)過她的手一調(diào)整，一緩沖，頃刻 間就化險為夷，變

10、得平和起來。對于她的球藝，一位體肓記者曾經(jīng)作過如下的描寫：“如果說向她飛來的 球像一團(tuán)困熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷縷裊裊青煙她熟知每一個同伴的性格、脾氣、身體和技術(shù)，比賽時總號著她們的脈搏給球。郎平的性格爽朗， 興奮時容易跳早，球要給高些。招娣是一員虎將，急時，不能輕易給她球。亞瓊不能埋怨，要多鼓勵 一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場面，就由她導(dǎo)演出來；一支支悅耳的樂曲，由她指揮而生。大海揚(yáng)波，靠地球自轉(zhuǎn)、潮汐和颶風(fēng)；那么，姑娘們心海里的波濤，靠什么力量激蕩呢？信件，不 是幾十封，幾百封，而是成千累萬，從祖國九百六十萬平方公里的土地上，像雪片般向她們飛來。觀眾們 除了表示皮賀之外，

11、高談闊論的并不是排球，而是“精祌主糧” “國魂” “理想” “信心” “希望” 這一切元不在姑娘們的心海里彳政起一朵朵雪浪花。姑娘們清晰地聽到，每一個浪濤都在響亮地呼喊：“為 國爭光，振興中華！ ”喧騰的九龍伊麗莎白體育館，突然靜寂下來了。中國女排與南朝鮮女排的決賽，已經(jīng)打到最后一局 的最后一個球。如果中國姑娘再贏一分，就將以三比二的優(yōu)勢取勝，成為一九七九年亞洲排球錦標(biāo)賽的冠 軍！頭一天，中國女排已經(jīng)以三比一擊敗日本女棑。郎平漂亮的重扣，孫晉芳高超的傳球，張蓉芳、陳 招娣的頑強(qiáng)拼博，周曉蘭出色的攔網(wǎng)，使得成千成萬觀眾眼花繚亂。外國記者評論說，中國女排的崛起， 意味著“東洋魔女”（指日本女排）稱

12、霸亞洲局面的結(jié)束。最后一個球的爭奪，是那么激烈I“砰” 一聲，郎平的一記重扣，激起了全場經(jīng)久不息的歡呼聲和鼓掌聲，像海濤擊岸，像山洪爆發(fā)， 像飛瀑傾瀉。觀眾們蜂擁到場子里，將一束束散發(fā)著馨香的鮮花，獻(xiàn)給教練、領(lǐng)隊和姑娘們。 中國女排的姑娘們?yōu)檫@個來之不易的勝利興奮得緊緊抱成一團(tuán)。兩年前，她們唱著“沒有曝淚，沒 有悲傷“離開日本；今天，她們在香港讓歡樂的淚水盡情流淌。鮮花，是觀眾們送給她們的，她們又將鮮 花撒給觀眾。鮮花撒向哪里，那里就激起一個歡樂的漩渦。（節(jié)選自中國姑娘，有刪改）10.下列對文章的理解和分析，不軍,的一項是（）（13分）A. “菜球” 一詞幽默.風(fēng)趣，將比賽時沒有烕脅力的“和平

13、球”形象地呈現(xiàn)出來。 B+第段肯定了觀眾來信對女排的鼓舞，同時委婉地批評了觀眾的“高談闊論”。文章多處引用記者的言論，旣豐富了文章內(nèi)容，又體現(xiàn)了報告文學(xué)的真實(shí)性。標(biāo)題用“中國姑娘”而不是“中國女排”，親切的稱呼拉近了與讀者的距離。1L結(jié)合語境，按照要求賞析。（5分）/r/Yy8sNMjE9ZWKrYxX93px掃描二維碼關(guān)注福州中招助手 *最新中考升學(xué)政策、試題、熱點(diǎn)都在這里!最新中考升學(xué)政策、試題、熱點(diǎn)都在這里!最新中考升學(xué)政策、試題、熱點(diǎn)都在這里!（1）說也奇怪，郎平卻喜歡指導(dǎo)的這種“寧”。（賞析加點(diǎn)詞語）（3分）（2）鮮花撒向哪里，那里就激起一個歡樂的漩渦。（賞析句子）（2分）孫晉芳作為

14、場上的“靈魂”，表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（4分）第段寫“最后一個球的爭奪”，為什么單獨(dú)成段且不展開詳細(xì)敘寫？請簡要分析。（4分）文章為什么側(cè)重塑造郎平和孫晉芳的形象？請簡要分析。（4分）（四）閱讀下面的文字，完成15-17題。（12分）血液中的年輕秘密 陳彬幾乎每個人都希望自己能夠永遠(yuǎn)年輕。科學(xué)家在逆轉(zhuǎn)衰老的研究領(lǐng)域做出了一系列重大的發(fā)現(xiàn)。逆轉(zhuǎn)衰老的“靈藥”距離我們非常近，就 流淌在我們的血液里。19世紀(jì)中期，法國生理學(xué)家保羅伯特發(fā)明了一種被稱作“連體共生”的技術(shù)。利用這種技術(shù)，伯 特通過手術(shù)將兩只老鼠像連體嬰兒一樣“縫合”到了一起。通過連體共生實(shí)驗(yàn)，伯特發(fā)現(xiàn)血液會在連體共 生的兩只老鼠體

15、內(nèi)進(jìn)行循環(huán)，從一只老鼠體內(nèi)流出的血液會流進(jìn)另一只老鼠的體內(nèi)。之所以得出這樣的結(jié) 論，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)血液中的成分會在兩只老鼠間發(fā)生非常明顯的交換：當(dāng)他向一只老鼠注射某種藥物時，另一只老鼠在大約五分鐘之后就會表現(xiàn)出對這種藥物的反應(yīng)（比如瞳孔放大）O2005年，斯坦福大學(xué)的科學(xué)家發(fā)表了一爲(wèi)里程碑式的研究成果。在這項研究中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)年輕老 氦的血液中存在能夠幫助“年老色衰”的老鼠“返老還童”的化學(xué)物質(zhì)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時候，科學(xué)家把年輕的小鼠與年老的小鼠“縫合”到一起，作為實(shí)驗(yàn)組。另外一些年 齡相當(dāng)?shù)男∈螅贻p與年輕，年老與年老）也被“縫合”到一起作為對照組，以便與“老少配”的小鼠進(jìn) 行比較。在“縫合”手

16、木完成五周后，科學(xué)家對這些小鼠后肢的肌肉進(jìn)行了損傷，觀察這些肌肉的恢復(fù)情 況。損傷之后第五天，衰老的“力量”就一清二楚地顯現(xiàn)出來了：無論是實(shí)驗(yàn)組還是對照組的年輕小鼠損 傷部位都得到了很大程度的恢復(fù)，而對照組的老年小鼠則恢復(fù)得很差。但是“老少配”組合中的老年小鼠 的情況卻大不相同：這些小鼠的損傷部分也出現(xiàn)了相當(dāng)程度的改善，與年輕小鼠的恢復(fù)程度相當(dāng)。對肝臟的研究也得出了類似的結(jié)果。所有這些研究綜合到一起得出了一個結(jié)論：年輕小鼠的血液中含有某些物質(zhì)，這些物質(zhì)能夠讓“年老色衰”的細(xì)胞恢復(fù)“青春”。既然年輕小氳的血液能夠逆轉(zhuǎn)老年小鼠的衰老，一個順理成章的問題便是：人的血液呢？年輕人的血液是不是也有這種逆

17、轉(zhuǎn)衰老的功效呢？是！ 2017年4月20日，世界著名學(xué)術(shù)期刊自然雜志提前在線發(fā)表了斯坦福大學(xué)科學(xué)家托尼*魏 斯-科瑞研究団隊的一篇研究論文。他們發(fā)現(xiàn)人胎兒的賸帶血中也含有某些特殊的物質(zhì)，這些物質(zhì)能夠使 老年小鼠的大腦變“年輕”，改善它們原本已經(jīng)衰退的學(xué)習(xí)與記憶能力。在年輕血液是否對人有效這個問題上，一些相關(guān)的臨床實(shí)驗(yàn)?zāi)壳罢谶M(jìn)行當(dāng)中。a前科學(xué)家正在對 相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，相信很快就會公布結(jié)果。（有刪改）1么下列對文章的理解和分析，不軍，的一項是（）（3分）A.文章以人們希望永葆青春的美好想法開篇，吸引讀者閱讀興趣，“幾乎” 一詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。 B+法國生理學(xué)家保羅伯特發(fā)明的“連體共生”技

18、術(shù)，為之后的科學(xué)家研宄提供了一定的技術(shù)基礎(chǔ)。C科學(xué)家在對小鼠組合進(jìn)行后肢肌肉損傷的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)對照組的老年小鼠與年輕小鼠恢復(fù)程度相 當(dāng)，D.隨著科學(xué)家不斷進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，人的血液中是否也藏著年輕秘密，應(yīng)該很快就會公布結(jié)果。 16.科學(xué)家在探索“血液中的年輕秘密”的過程中，有哪些重要的發(fā)現(xiàn)？請簡要概括。（6分）/r/Yy8sNMjE9ZWKrYxX93px掃描二維碼關(guān)注福州中招助手to17.文章第段是如何實(shí)現(xiàn)前后兩個部分自然過渡的？請簡要分析。（3分）（五）閱讀下面的材料，完成18-20題。（10分）為紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年，樹人中學(xué)國學(xué)社將舉辦系列活動。第一小組通過查閱以下資料，將“紀(jì)

19、 念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年”的主題確定為“遇見甲骨文”，并概括出“遇見甲骨文”這一主題的兩層含義： 一是；二是。120年前，“一片曱骨驚天下”，沉睡多年的曱骨文開始走進(jìn)人們視野。120年后的今天，甲骨文的 價值愈發(fā)受到珍視，甲骨學(xué)研究借助前沿科技步入了新階段，曾經(jīng)深藏在博物館的甲骨文也以表情包、書 法課等形式，從高冷變得親近。“讓深藏在博物館的甲骨從緊鋃的清冷庫房中走出來，體現(xiàn)出了曱骨文獨(dú) 特的時代價值，可以在普及傳播中堅定文化自信，在中外文化交流中展現(xiàn)中國風(fēng)采。”第二小組則向全體同學(xué)發(fā)出了甲骨文表情包“征集令”:遇見甲骨文遇見甲骨文枳極創(chuàng)作，踴躍投稿。02第三小組是整個活動的質(zhì)量監(jiān)督組，四名小

20、組成員分別從以上兩個活動中獲得以下信息或判斷，小明 發(fā)現(xiàn)有一項不正確：“中國曱骨文發(fā)現(xiàn)120周年活動”組委會 2019年枳極創(chuàng)作，踴躍投稿。02第三小組是整個活動的質(zhì)量監(jiān)督組，四名小組成員分別從以上兩個活動中獲得以下信息或判斷，小明 發(fā)現(xiàn)有一項不正確：“中國曱骨文發(fā)現(xiàn)120周年活動”組委會 2019年XX月XX日紀(jì)念曱骨文發(fā)現(xiàn)120周年系列活動”之申骨丈表情也“征甲骨文是最早的一種成體系的中國文字，是研究古文字的寶貴資料。甲骨文被發(fā)現(xiàn)120年來，從學(xué)術(shù)殿堂走進(jìn)大焱生活。為了表達(dá)對漢字的熱愛，致敬文化，我們向廣大同學(xué)征集甲骨文“表情包”。請同學(xué)們參照如下形式，AJ乍為中國最早的一種成體系的文字，

21、甲骨文也曾經(jīng)深藏在博物館緊鎖的清冷庫房中，是一種高冷的 存在。前沿科技使甲骨文得以普及傳播，推動甲骨學(xué)研宄步入了新階段，從而在中外文化交流中“一片甲骨驚天下”。C.甲骨的形和甲骨文“見”字的意，就是“征集令”右上角紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年徽標(biāo)的主要設(shè)計 構(gòu)思。/r/Yy8sNMjE9ZWKrYxX93px掃描二維碼關(guān)注福州中招助手toD+ “征集令”遺漏了 “聯(lián)系方式”和“截止日期”兩個重要信息，將嚴(yán)重影響表情包征集活動的順利 進(jìn)行。“遇見甲骨文”這一主題的兩層含義是什么？請簡要概括。（4分）小強(qiáng)如果要參加“征集令”活動，他創(chuàng)作的“表情包”圖片應(yīng)包含哪些元素，要具備什么特點(diǎn)？（3分） 小明認(rèn)為第三小組四名成員獲得的信息或判斷中錯誤的是哪一項？請你幫他選出來（）（3分）（六）名著閱讀，完成21-22題。（6分）2L根據(jù)下面名著鬩讀任務(wù)單，完成相關(guān)任務(wù)。（3分）閱方法助讀資料閱讀任務(wù)檢索目錄