1、教師講故事活動(dòng)方案教師講故事活動(dòng)方案教師講故事活動(dòng)方案所謂的光芒歲月，其實(shí)不是此后，閃耀的日子，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。泗陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校幼兒園“教師講故事比賽”活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)縣教研室“對(duì)于舉行幼兒教師講故事比賽的通知”精神，經(jīng)研究決定，我園于4月13日舉行幼兒教師講故事比賽。一、活動(dòng)要旨為了提升教師專業(yè)能力，激勵(lì)青年教師積極參加授課基本功的練習(xí)，因此我園舉行“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提升青年教師對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)能力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提升語(yǔ)言感染力并使其能在授課中發(fā)揮語(yǔ)言能力和水平，為此后進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)授課打下牢固的基礎(chǔ)。二、參賽對(duì)象幼兒

2、園全體教師。三、比賽規(guī)則和要求1、參賽教師自選，自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富饒童趣和美感的作品。為提升表完收效，建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適合的改編。2、要求參賽教師語(yǔ)言表達(dá)清楚、流利、擁有感染力，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形象、生動(dòng)、擁有吸引力，所采用的表達(dá)方式有助于幼兒對(duì)故事的感覺(jué)和理解。3、故事表達(dá)時(shí)間一致規(guī)定為每人3分鐘。四、參賽形式1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽次序。2、比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。3、依照比賽成績(jī)選舉一名參加縣級(jí)比賽。五、比賽時(shí)間、地址：2011年4月13日下午4:00；本園多功能廳六、評(píng)委及評(píng)分原則：1、要求評(píng)委本著“公正、公然、公正，腳扎實(shí)地”的原則給各位教師打分。2、評(píng)委組成人員：葛梅

3、華王巧蕾同是寒窗苦讀，怎愿頂禮膜拜！1所謂的光芒歲月，其實(shí)不是此后，閃耀的日子，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。幼兒園幼兒教師講故事比賽評(píng)分表參賽教師故事名稱項(xiàng)內(nèi)容及評(píng)分要點(diǎn)分值得分目?jī)?yōu)良合格1、教師一般話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，表達(dá)正確流利(不重讀，不錯(cuò)讀，不添字,不減字)，語(yǔ)語(yǔ)速適合故事內(nèi)容。302418言2、講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富饒感情。3、語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速辦理適合，富饒表現(xiàn)力。感感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境，2418情30感情真摯。教師精神飽滿，著裝得體大方，可以儀適合地運(yùn)用身體語(yǔ)言和表情，表達(dá)生動(dòng)、403224態(tài)態(tài)度自然。效整體收效好，有感染力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效322

4、4果40果。評(píng)總分委同是寒窗苦讀，怎愿頂禮膜拜！2所謂的光芒歲月，其實(shí)不是此后，閃耀的日子，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。幼兒園教師講故事評(píng)選表內(nèi)容姓名教師一般話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，表達(dá)準(zhǔn)確，有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速辦理當(dāng)，富饒表現(xiàn)力。3感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境，感情真摯。3教師精神飽滿，著裝得體大方，可以適合地運(yùn)用身體語(yǔ)言和表情，表達(dá)生動(dòng)、態(tài)度自然。3整體收效好，有感染總力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效分果。1同是寒窗苦讀，怎愿頂禮膜拜！3內(nèi)容總結(jié)（1）所謂的光芒歲月，其實(shí)不是此后，閃耀的日子，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)（2）所謂的光芒歲月，其實(shí)不是此后，閃耀的日子，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)，你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)（3）泗陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校幼兒園“教師講