1、第 第 頁小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人校本研修計(jì)劃參考一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“基于學(xué)校進(jìn)展學(xué)校，基于老師進(jìn)展老師，基于同學(xué)進(jìn)展同學(xué)”的宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為實(shí)施導(dǎo)向，以老師為主體，討論、解決我鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問題為根本，走“學(xué)、教、研、培”一體化的研修道路，促進(jìn)老師更新教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提升我鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)學(xué)老師的專業(yè)技能。二、校本研修目的：充分利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源，學(xué)以致用；解決學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問題，加強(qiáng)學(xué)校數(shù)學(xué)老師的專業(yè)修養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、校本研修內(nèi)容：我鄉(xiāng)各校學(xué)校數(shù)學(xué)校本教研應(yīng)充分利用網(wǎng)上資源，按要求仔細(xì)學(xué)習(xí)北大網(wǎng)學(xué)校數(shù)學(xué)九個(gè)模塊的內(nèi)容。四、校本研修主題：優(yōu)化學(xué)校數(shù)

2、學(xué)教學(xué)改革，提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量五、校本研修方式：遵循網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研修結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)與同伴互助結(jié)合，老師溝通與專家引領(lǐng)結(jié)合的原那么，主要以活動和課題討論為載體來進(jìn)行校本研修。活動形式多樣，可以組建老師沙龍，組織課堂觀摩、展評，備課、說課競賽，論文評比等活動。每次活動以問題討論和主題系列討論為主。課題從小處著眼，以解決教學(xué)中的實(shí)際問題為突破口，重視討論的“有用性”與“現(xiàn)實(shí)問題”真正解決的有效性。在教研組內(nèi)參照瀘州市學(xué)校數(shù)學(xué)國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。六、校本研修實(shí)施步驟：主要圍繞“制定研修計(jì)劃確定研修主題開展研修活動總結(jié)研修成果”開展校本研修。20*年9月-11月，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研

3、修相結(jié)合，國培學(xué)員保質(zhì)保量完成網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)任務(wù)，各片區(qū)制定校本研修計(jì)劃，組織非國培學(xué)員共享網(wǎng)絡(luò)資源。20*年11月-12月，國培學(xué)員提交學(xué)習(xí)成果，學(xué)校提交研修總結(jié)，分片區(qū)編制校本研修成果集。20*年12月-20*年，繼續(xù)深入開展校本研修活動。七、研修成果形式：校本研修的呈現(xiàn)形式可以是圖片、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)研討帖子、教學(xué)視頻及教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、活動記錄、課題報(bào)告等。各片區(qū)提交上報(bào)的成果主要以文本形式呈現(xiàn)，匯編成冊，主要按“學(xué)習(xí)研修花絮”、“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”、“精彩課堂實(shí)錄”、“反思促成長”、“科研有成效”幾個(gè)專題來整理編輯。【范文二：學(xué)校數(shù)學(xué)個(gè)人校本研修計(jì)劃】校本研修，是指立足于本校工作實(shí)際，依據(jù)老師

4、自身專業(yè)進(jìn)展需要，開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和熬煉，提高老師專業(yè)修養(yǎng)水平，促進(jìn)老師專業(yè)化的一種老師繼續(xù)教育形式。為了提高自己的工作技能和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，依據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，自身的進(jìn)展要求，特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。一、研修目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。2、通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。3、通過學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平。4、通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對新課標(biāo)的理解。5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。二、研修內(nèi)容一多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目，不斷充盈、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，留意多鉆

5、研、勤思索，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，實(shí)時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃觀賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充盈自己。二在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的熬煉機(jī)會。我將繼續(xù)積積極參與校內(nèi)校外的教研活動，平常就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事項(xiàng)，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學(xué)習(xí)。三加強(qiáng)教育教學(xué)討論，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。實(shí)時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)

6、計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，實(shí)時(shí)歸納、實(shí)時(shí)總結(jié)，寫出教育教學(xué)研爭論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)討論技能。四在備課管理上，朝著A級管理奮斗，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。三、詳細(xì)實(shí)施方案1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。1鍥而不舍地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。2多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，加強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。3廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，

7、不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。2、多聽課，堅(jiān)持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補(bǔ)短，努力地提高自己的教學(xué)水平。3、勤于動筆，提高教育科研水平。1實(shí)時(shí)積累專題討論的第一手資料。2嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的.分析，把自己的專題討論從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累閱歷，走進(jìn)同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。【范文三：學(xué)校數(shù)學(xué)個(gè)人校本研修計(jì)劃】一、指導(dǎo)思想為全面貫徹學(xué)校、教育處的工作看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，積極投身課程改革，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識、探究意識和實(shí)踐技能為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育，深入有效地開展教研活動，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。緊緊抓住“進(jìn)展、提高

8、、統(tǒng)籌、服務(wù)”四大要素，依據(jù)我校教育工作要求與目標(biāo)，積極開拓教育教學(xué)創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，推動我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作上新臺階。二、主要工作目標(biāo)1、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教育的總體水平。2、加強(qiáng)教科研意識，有目的地、有計(jì)劃地開展教研活動。3、教科研一體化，積極推動課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，進(jìn)一步深入開展綜合實(shí)踐活動和課程整合的探究，努力提高課堂教學(xué)效益，全面提高同學(xué)的綜合的素養(yǎng)。4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，使青年老師嶄露頭角。三、工作要點(diǎn)1、提高老師素養(yǎng)，采用“傳幫帶”的方法，加速對青年老師的素養(yǎng)培育，不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念。組織老師集體備課，

9、十年內(nèi)新老師上好教學(xué)匯報(bào)課。2、定期進(jìn)行教研組活動，不斷提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。使每位數(shù)學(xué)老師逐步建立各自具有特色的教學(xué)模式和教學(xué)方法。3、切實(shí)抓好教學(xué)檢查、質(zhì)量分析等教學(xué)工作環(huán)節(jié)。繼續(xù)實(shí)施隨堂聽課制度，加強(qiáng)教學(xué)討論，提高教學(xué)效率。嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃活動，積極開展集體備課、聽課、評課活動，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效，不搞花架子，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí)。4、規(guī)范教學(xué)行為。布置的作業(yè)，要符合同學(xué)的生理心理特點(diǎn)；符合同學(xué)的實(shí)際水平；符合同學(xué)的愛好；符合培育同學(xué)的全面素養(yǎng)要求，特別是培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。5、開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把握其精神，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并不斷接受新的教學(xué)理念、教育方法、教育手段。大力開展并規(guī)范教研組建設(shè)，仔細(xì)進(jìn)行教材討論，落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。6、貫徹教育管理規(guī)程及教育部頒發(fā)的有