1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級(jí)克隆集錦七篇【精華】五年級(jí)克隆作文集錦七篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信好多朋友都對(duì)寫作文感到十分苦惱吧，下面是我收集整理的五年級(jí)克隆作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 五年級(jí)克隆作文 篇1 假使我會(huì)克隆，我呀要克隆一個(gè)人，誰(shuí)呢？就是我心愛(ài)的媽媽。 終究媽媽被我克隆出來(lái)了。有兩個(gè)媽媽的感覺(jué)真好呀！每日晚上寫作業(yè)都有兩個(gè)媽媽來(lái)陪我，一個(gè)幫我查字典，一個(gè)幫我查詞典，這樣我偷懶可高興了。而且我馬虎寫數(shù)學(xué)題總有那么一兩道計(jì)算題錯(cuò)，這下好了，有兩個(gè)媽

2、媽，等于有兩雙眼睛，我馬虎寫錯(cuò)的地方，她們告訴我的，全都讓我給改了，這樣作業(yè)寫的又快又好，其次天被老師表?yè)P(yáng)，感覺(jué)真好！ 還有更好的呢。我呀想象力太豐富了，晚上睡覺(jué)前總能想出什么妖魔鬼怪，弄的自己睡不著。這下好了，晚上有克隆媽媽陪我睡，就再也不用失眠了。而且還多一份溫和的感覺(jué)。特別是吃飯的時(shí)候。由于媽媽能力有限，每次只能做兩，三道菜，這下好了，有兩個(gè)媽媽，所以每次吃的飯都像吃“滿漢全席一樣豐富富。克隆一個(gè)媽媽真好！ 可好景不長(zhǎng)。學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每位同學(xué)只能讓一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)。爸爸忙只能讓媽媽來(lái)，可是我家有兩個(gè)媽媽，該讓哪個(gè)去呢。讓這個(gè)去那個(gè)就罵我不孝，讓那個(gè)去這個(gè)也罵我不孝，弄的我都不知怎么辦好，唉！

3、還有更糟的呢，我最近一次考試，數(shù)學(xué)才考了個(gè)93分，平常我考低了，媽媽都會(huì)拿著試卷教我不懂的題，發(fā)現(xiàn)我馬虎做錯(cuò)題了就會(huì)捏我手臂一下，這下好了，兩個(gè)媽媽，一個(gè)說(shuō)東，一個(gè)說(shuō)西，弄得我頭都暈了，特別可怕的是，她們一個(gè)捏左手，一個(gè)捏又手，疼死我了。 平常媽媽辛勤了，我就幫幫她吧，別老想著變個(gè)媽媽出來(lái)，讓自己偷懶。 五年級(jí)克隆作文 篇2 假使我是克隆專家，我就會(huì)為醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)上作出卓有成效的研究，人們豐衣足食，也會(huì)讓瀕危物種在森林中立足。 未來(lái)的我，是一個(gè)有名的科學(xué)家，嚴(yán)格的來(lái)說(shuō)，是一位克隆專家，我著的書在書店里占據(jù)了百分之十，我的成果在報(bào)紙上刊載了這些只不過(guò)是我著名的小部分，后面才是我著名的事跡呢！那年，

4、我并沒(méi)有著名，只是出了幾本科學(xué)界的理論才小著名氣，不久，我到科學(xué)所受到了一位退休老科學(xué)家的指引才有了克隆這個(gè)夢(mèng)想。回到家，我廢寢忘食地畫了一張克隆圖，別看畫一張小小的克隆圖簡(jiǎn)單，這可花了我三天的時(shí)間才完成的，接下來(lái)，我開(kāi)始了克隆，哎，真難！當(dāng)時(shí)我想退出，可看著自己立刻就要成功的克隆就要荒廢了，于是，我就頂這困難完成了我的成果：第一只克隆狗。 我把這個(gè)成果報(bào)給了科學(xué)界人士，不久就收到了好評(píng)，這時(shí)候，我成了克隆專家，有了草原、農(nóng)田和森林，為我制造出了有利克隆的環(huán)境。制造出了克隆狗后，我有克隆出了貓、牛、羊等動(dòng)物這是一項(xiàng)了不起的成就啊！后來(lái)，我又仿照了狼制造出了克隆狼。過(guò)了五年，森林和草原就被我的克

5、隆動(dòng)物填滿了，我望著它們，滿意的笑了笑。之后，我總覺(jué)得又缺少了什么，經(jīng)過(guò)研究，我才發(fā)現(xiàn)最不起眼的農(nóng)田很荒蕪。 想了很久，我就把一株克隆的小樹苗栽進(jìn)了土里，一個(gè)月以后，小樹繁茂了，六個(gè)月后，開(kāi)始結(jié)果了。這棵樹上的果子真稀奇，有葡萄、蘋果、梨子、芒果這為什么會(huì)有那么多的水果呢？這是由于我在那棵樹苗上不僅插上其他水果的枝條，而且還在里面加了其他水果的基因。所以，才有這么多的品種。 五年級(jí)克隆作文 篇3 假使我會(huì)克隆，哪怕只有一次機(jī)遇，只能克隆一樣?xùn)|西，那我就要克隆出另一個(gè)“地球。 我們知道，地球上大約有75億人。每個(gè)人都需要地球上的資源。可是，大部分的資源都被污染了，而且地球上的人越來(lái)越多，資源卻越

6、來(lái)越少，基本上都不夠人類們用了。并且有大量的動(dòng)物都已經(jīng)滅盡了，這使地球的活力又少了一些，為了讓人類的生活更加美好，我決定一不做，二不休，說(shuō)干就干。 首先，我先去采集一些木屑、淡水和鹽水。這是人類和動(dòng)物們生活所必不可少的的東西呢！接著，我又去采集了一些礦物和元素，又搜集了各種動(dòng)植物的DNA、一些滅盡動(dòng)植物的化石和數(shù)量的資料。我跑遍了整個(gè)地球，采集了一大桶有用的東西。其次步就是開(kāi)始克隆了。我將這些元素分派好，放在燒杯中，又用了一個(gè)管道將它們集聚在了一起。一分鐘后，奇跡發(fā)生了。我的克隆成功了！我趕快將它發(fā)射向太空，果真，一個(gè)嶄新的地球，一個(gè)沒(méi)有污染、活力勃勃的地球出現(xiàn)在太空中了。而且，里面還有一些已

7、經(jīng)滅盡的動(dòng)植物呢！人們都爭(zhēng)先恐后的去那里居住，地球又恢復(fù)了原來(lái)的樣子了。人類和所有的生物在一起友好相處，保護(hù)生態(tài)平衡，讓地球“不再被污染。 要是這些空想都能成真就好了。我以后一定要努力學(xué)習(xí)，讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。 五年級(jí)克隆作文 篇4 說(shuō)到克隆！我就來(lái)勁，可謂無(wú)話不談。“克隆多神氣，多好玩兒啊！克隆樣多利的誕生，標(biāo)志著人類科學(xué)又邁進(jìn)了一大步。假使我會(huì)克隆，又會(huì)是怎樣一番情景呢？ 假使，我能擁有那神氣而真實(shí)的克隆技術(shù)，我會(huì)毫不躊躇地克隆一個(gè)高級(jí)教師。她集中著全體優(yōu)秀教師的才能，有有名師的高級(jí)風(fēng)范！她會(huì)帶領(lǐng)著新一代的青少年感受中外歷史的氣派，有名作品清麗的風(fēng)格，濃郁深悠的詩(shī)情；她通情達(dá)理，與學(xué)生們促

8、膝交心，在學(xué)生們的心里樹立了一個(gè)宏偉的教師形象。他以淵深知識(shí)獲得學(xué)生的信任，已生動(dòng)的形象得到學(xué)生的愛(ài)戴，已自己高尚品格讓學(xué)生懂得大量做人的品性。 假使我會(huì)克隆，我還會(huì)克隆出一個(gè)華佗。現(xiàn)在的情勢(shì)，多少的白衣天使，對(duì)工作疏忽而造成了多少病人生命的安危。收紅包的現(xiàn)象更是不計(jì)其數(shù)。我之左翼要克隆華佗，是要讓他已自己精湛的醫(yī)術(shù)治好多數(shù)病人，已確切的診斷能力，做到對(duì)癥下藥，藥到病除！克隆華佗不僅不會(huì)草菅人命，隨隨意便。他會(huì)關(guān)心好每一位有困難的患者，為他們的服務(wù)更始無(wú)微不至。以此讓患者們看到生命的快樂(lè)與無(wú)窮的價(jià)值。令他們對(duì)生活充滿希望，樂(lè)觀地對(duì)待新的生活！ 指導(dǎo)教師：許鳳娟 文章的語(yǔ)言通順，生動(dòng)。能充分表達(dá)

9、自己的情感，而且通過(guò)自己的想法，批評(píng)了現(xiàn)代的一些不良之風(fēng)！兩面結(jié)合，使文章達(dá)到一定的水平，不錯(cuò)！繼續(xù)努力！ 五年級(jí)克隆作文 篇5 在我的想象中，克隆，就是把一見(jiàn)事物通過(guò)科學(xué)技術(shù)把他變成一見(jiàn)與他完全一致的另一見(jiàn)事物，那是多么美好，多么奇妙的事啊！ 假使我會(huì)克隆，我要給孤獨(dú)的稀有動(dòng)物克隆出多一點(diǎn)他們的伙伴；假使我會(huì)克隆，我要為心臟病患者克隆出一個(gè)健康的心臟；假使我會(huì)克隆，我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙敞亮的眼睛但是，我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后，我要第一個(gè)為徐老師克隆一個(gè)健康的肺。 徐老師雖然教我們不到一期就因肺結(jié)核病退休了，但他那獨(dú)特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的引導(dǎo)思維卻深深印在我們的腦子里，使得我們無(wú)比

10、追念他欽佩他。 假使我會(huì)克隆，我要為徐老師克隆一個(gè)健康的肺，讓徐老師能夠重返學(xué)校，教我們讀書，學(xué)習(xí)，與我們共同解決難題，商榷對(duì)策與我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天；讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏，跳繩，一起唱歌舞，希望徐老師能夠從我們的身上感到青春，感到色調(diào)；讓徐老師能夠想自己說(shuō)的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的事情，讓自己能度過(guò)一個(gè)有意義的人生；讓徐老師能重新走向世界，感受到空氣的清爽，環(huán)境的幽美，還有祖國(guó)近期的變化與動(dòng)態(tài)。并且誠(chéng)懇的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的，沒(méi)有什么不同，不是嗎？ 為了使徐老師的病能早日康復(fù)，為了使我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好才干，為

11、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽！ 五年級(jí)克隆作文 篇6 晚上，我看著眼前的一大堆作業(yè)，厭倦的推到一邊，趴在桌子上，開(kāi)始異想天開(kāi)，心里慨嘆到：哎這么多作業(yè)，真煩人！突然，一個(gè)古怪的想法，從我的腦子里閃過(guò)：假使有兩個(gè)我，那會(huì)怎么樣？恩！確定很好玩！我要讓另外一個(gè)我替我寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，干脆讓她幫我上學(xué)！哈哈，這樣我就能每日在家里看電視了！ 我想著想著，竟然睡著了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)森林里，我好奇的往里走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木屋，我敲了敲門，開(kāi)門的是一個(gè)老頭兒。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)小木屋里好多稀奇奇怪的東西。老頭兒開(kāi)口了：“你不是想要克隆一個(gè)和你一模一樣的你嗎？我能幫你實(shí)現(xiàn)！“哦？

12、真的嗎？那太好了！我跳了起來(lái)。只見(jiàn)，老頭兒把我的細(xì)胞提取出來(lái)了，不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，另一個(gè)“我出現(xiàn)在我的面前，老頭兒說(shuō)：“這張紙給你，只要往地上一放，“我就會(huì)出現(xiàn)，再次往地上放，那個(gè)“我就會(huì)消失。我聽(tīng)后，道別老頭兒，回家了。 一回家，我立刻將紙往地上一放，“我蹦出來(lái)了，我叫她幫我寫作業(yè)，而我自己在一旁玩，媽媽回來(lái)了，我立刻把紙往地上一放，“我“消失了，媽媽見(jiàn)我這么認(rèn)真，不住的夸我。 以后每日如此。直到有一天，等我玩得滿頭大汗的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)紙不見(jiàn)了，“我開(kāi)口了：“我把紙燒了，以后，我就是這個(gè)家的主人！她的話即刻讓我驚呆了！我們倆你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。“我吼道：“你這個(gè)冒牌貨！看媽媽回來(lái)怎么整理

13、你！“那是我媽媽，你不能叫她媽媽！我生氣地說(shuō)。話音剛落，媽媽會(huì)來(lái)了，她看見(jiàn)有兩個(gè)我，也分不清了，但她看見(jiàn)“我穿著她買的裙子，不由分說(shuō)，馬上把我趕了出去。 任我百般解釋也無(wú)濟(jì)于事。我大喊一聲：“爸爸媽媽她不是我！ 五年級(jí)克隆作文 篇7 假使我被克隆了，我的生活該會(huì)怎么樣呢？我對(duì)此充滿了空想和向往！ 獨(dú)生子女的我往往因找不到玩伴而感到孤獨(dú)，總是喜歡跟著爸爸媽媽身邊，可是他們又不喜歡玩小孩子的游戲，要是有一個(gè)跟我長(zhǎng)的一模一樣的小妹妹來(lái)到我的身邊，那該多好啊！于是我想到了科學(xué)家爺爺創(chuàng)造的“克隆技術(shù)，便把這想法立刻告訴了他們，爺爺很快就允許了，他跟我要了一根頭發(fā)，取下了我的基因，開(kāi)始試驗(yàn)起來(lái)。不久，我的克隆人就誕生了，時(shí)間過(guò)的真快，我的克隆人如今已長(zhǎng)得跟我差不多大了，她真的太像我了！她真的來(lái)到我家，真的成為我的小妹妹，她和我一樣看書、學(xué)習(xí)，空的時(shí)候我們一起玩游戲，真的很開(kāi)心！平日，她的學(xué)習(xí)比我認(rèn)真，吃飯也不挑食，還經(jīng)常給給爸爸媽媽捶背，他們可喜歡她了，經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，都說(shuō)她比我做的還要好，我心里真的不是滋味，不過(guò)也暗暗決心要超過(guò)她，她由