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文檔簡介

1、大班語言活動風娃娃教案反思大班語言活動風娃娃教案反思主要包含了活動目標，活動過程，活動反思等內容，通過學習故事，使同學了解風對人類的幫忙及危害，教育孩子們向風娃娃學習，做一個愛幫忙別人的好孩子，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看風娃娃教案吧。活動目標：1、通過學習故事，使同學了解風對人類的幫忙及危害。2、教育孩子們向風娃娃學習，做一個愛幫忙別人的好孩子。3、通過語言表達和動作相結合的形式充足感受故事的童趣。4、領悟故事蘊含的寓意和哲理。5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。活動過程：一、猜謎：說一個關于風的謎語。二、導入新課。三、老師講故事。（同學邊聽邊思索：風娃娃幫小猴和小兔滅火

2、怎么幫錯了？）四、教學故事。1、教學第一段故事。a、先看圖（一）提問：圖上畫了誰？在什么地方？在干什么？b、講解第一段課文，并提問。c、請大家講第一段，再找一名同學上臺協作表演2、教學第二段3、教學第三段4、教學第四段四、請一名同學試者著復述故事。五、全班一起將故事，并請6名同學上臺表演。六、談話。（通過學習這個故事，使我們明白了風娃娃是一個愛幫忙別人的好孩子。說一說：你們平常是怎樣幫忙別人的？）七、總結。這個故事教育我們：當別人遇到困難的時分，我們應當主動去幫忙他同學們都要學習風娃娃那種樂于助人的好思想。板書設計：風娃娃樂幫小熊劃船于幫小狗放風箏愛幫忙的助幫農夫給玉米傳花粉風娃娃人幫小猴和小兔滅火活動反思：美麗的文章需要美的語言來傳達，老師的語態能不能以情激情，以情感人，也是教學成敗的關鍵。在這個活動中，老師在教學根本功上備足了課。整個活動中，老師的教學組織語言富有感染力，朗誦聲情并茂，一直與作

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