1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學教師專業技術工作總結7篇 想要寫出一篇價值較高的工作總結，首先要學會理清個人以往的工作內容，寫好工作總結對于我們個人能力的成長是有積極的作用的，我今天就為您帶來了小學教師專業技術工作總結范文7篇，相信一定會對你有所幫助。 小學教師專業技術工作總結1 由于學校實際工作需要，本學期我仍承受六個年級十五個班的美術教學工作。為了繼續做好本人的教學等工作，特將這半年工作總結如下： 一、校本培訓 每周六上午進行三個小時的業務學習和政治學習，即校本培訓。會前，我能夠按時或提前趕到，半年內從未因病因事請過假。會上，我能夠認真凝聽、學習，提高思想認識，樹立新的理念。 二

2、、教學工作 備課基本上能夠做到細致入微。根據各年級教參、課本，針對各年級學生特點，我的備課做到備教材、備學生。課堂上，我嚴格要求學生認真聽講。布置作業后，讓學生先動腦筋思考畫什么，再想一想怎樣畫。往年，學生做完美術作業后，有的去做語文、數學，有的看課外書籍，甚至有的合伙做游戲。今年，為杜絕以上現象發生，我除了讓他們準備空白草稿紙練筆畫畫外，還分派他們根據各年級段練字一、二年級描紅練習鉛筆字，三、四年級描紅練習鋼筆字，五、六年級練習毛筆字。 課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節課時間備課，下午最終一節課批改作業。批改作業時，對于少數不認真的學生，我就在其作業本封面標個記號，在下次上課時便提個醒；

3、對于作業認真且作畫精致的學生，我會在下次上課當眾表揚。 三、書畫展 半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前，本次書畫賽方案公布。根據方案的要求，我作為作品收集負責人，在首周逐一通知各班馬上準備相關作品。兩周后，全校700余人上交作品200余幅。經過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評比，有70幅作品分獲一、二、三等獎。 在這半年，有這樣三點不足： 1在課堂上沒有調動學生積極性，導致大量學生美術作業粗枝大葉； 2在書畫賽過程中，我沒有給學生恰當的知識指導，導致作品上交數量偏少； 3在校本培訓時，我有好多時候只認真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單。 總之，新的一年到來了，我將在新學期繼續“俯首

4、甘為孺子牛，使學生的繪畫水平“更上一層樓！ 小學教師專業技術工作總結2 時間過得真快，轉瞬間一學年的教學工作已經終止，為了把今后的教育教學工作做得更卓越，本人就這學年的工作總結如下： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學到老，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養，四處以為人師表律己。 二、教育教學方面 這學年，本人擔任語文教學工作，班上有xx名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環節，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用

5、于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。 另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學經驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發表在各類博客中。平日，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，由于低段教學識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提高教學水平。我尊重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛，感受到讀書的樂趣，由于良好的師生關系才能促進了學生的學習。 三、遵守紀律方面 我熱愛自己的事業，嚴格遵守學校的各項規章制度，從不由于個人的私事耽擱工作的

6、時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在平日工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調課，不能及時加入校本培訓，也會主動給領導請假，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。 四、業務進修方面 隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現代教育技術，會制作簡單的平面圖；喜歡閱讀各類文學作品，特別喜歡創作了聊齋故事和哲理故事連載。 五、教學效果方面 通過一學年的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門可惜的藝術，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養，開拓

7、前進，為美好的教育事業奉獻自己的力量。 小學教師專業技術工作總結3 一學年來，作為一名教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，悄悄奉獻。自覺遵守學校的各項規章制度，聽從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。 一、思想品德方面： 在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 二、教育工作方面 這學期，本人擔任教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到

8、了不少困難。針對這些狀況，我在積極加入教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學經驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例以及論文屢屢加入市級交流、獲獎、發表。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平日

9、，勤儉儉約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，四處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。 四、業務進修方面 隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科并積極各類現代教育技術培訓初步把握了多媒體課件制作。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 小學教師專業技術工作總結4 孩子犯錯是很平常的事情，對大人來說微不足道的小事，對孩子而言就是天大的錯誤。當孩子犯錯后，換一個角度看孩子，你會有

10、意想不到的收獲。 孩子犯錯往往喜歡逃避職責，這樣對他的成長是不利的，一個不敢應對自我錯誤的人，無法承受重任，也無法應對紛繁繁雜的世界。 我們班上孩子，在以前，犯錯是不敢主動承認的，原因很簡單，怕教師責罵。之后，有同學犯錯了，我沒有直接罵，而是講出他犯這個錯誤的后果，引導他們。此刻逐漸有人，發展到，只要自我犯錯，都會主動和教師說。這些是我對比欣慰的。 小武，經過一年多教育指導，學習上認真性不穩定，紀律上改變好多，不會無緣無故去打人。上個星期五，他第一個，早早的來到學校，能夠看出他對學習的活力是很好的?？墒?，由于自我沖動性格，在沒有鑰匙的狀況下，一腳把門鎖頭踢壞了。這件事，我在班上問起時，他一一承

11、認，可是，當應對要和他爸爸講的時候，他卻退縮了。 活動課的時候，他來辦公室找我，一副犯錯懊悔悟的表情?！敖處?，你能把爛掉的鎖頭給我嗎？我不明白他要干嘛，可是尊重他的意愿，把鎖頭給他了。之后，小平跑到我的辦公室說：“教師，門被小武修好了。我好奇的問：“怎樣修的？“用筆修好的。我準備看看小武的杰作，走上樓梯看了。用筆殼雖然插不穩，可是，也能夠把門閉合。在那里，我看到了孩子小小的創造力。假如，激勵他繼續發揮自我的腦袋，發明創造，他將越來越聰明。 小平告訴我，小武畏懼讓他的父親明白這件事。我特意接近小武，和他閑聊，告訴他，他能主動承認錯誤，并且試圖想方法自我解決，是一個十分有擔當的人；修復門頭，雖然不

12、實用，可是，也說明，你是個擅長思考的孩子。如今，就差應對了，你不敢跟父親講是由于不敢應對你爸爸。怕他明白后的反應，或者是畏懼父親失望。其實，只要你的態度懇切，并且告訴他不會再犯錯了，他是不會怪你的。主要是自我要做到。事后，他采用了我的看法，他父親也主動給我打了電話。 在這件事上，我并沒有由于這個孩子的錯誤而生氣。反而收到意想不到的收獲。教育孩子的錯誤，要學會從另一個角度對待錯誤。 小學教師專業技術工作總結5 舊的一月將過去，即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要終止了，該對工作進行總結了。這個十月真的就是一眨眼的時間就過去了。以下是我對自己10月份的工作進行的總結： 一、創新教學模式

13、 本月我在課堂的教學上有了創新，我身為語文老師，教四年級的學生語文。在經過一個月的觀測，我發現這群學生對語文的學習沒有產生很大的興趣，所以在10月份里，我就創新了教學模式，讓學生們對學習語文提愉快趣。課堂上，我會讓學生去進行課文的帶讀，更好的激發了學生的學習積極性，更好的去激發學生學習的主動性。通過學生的帶讀，能激勵他們去學習語文，這樣上課的效率就更高了，學生的參與性也就大了。 二、加強個人的學習 作為老師，我更加明白只有不斷的去學習，才能更好的教好四年級的語文。所以在十月份里，我讀了不少的書籍，讓自己積累更多的知識，在課堂上的時候才能進行舉一反三，也才能讓學生對我更加的欽佩，進而帶領他們深入

14、學習語文。平日會積極的請教其他老師，不斷的研究語文教學方法，讓自己的教學更加的順利。因此本月來，我懂的了更多的教學技巧，在上課的時候學生問問題時，我也有了更多的解決方法。 三、關注學生，幫助學生學習 本月，我更加關注學生，發現學生們的問題，并及時的解決，讓學生在學習的道路上更加的有信心。平日下課后，我會在教室多留幾分鐘，便利學生問問題，幫他們解答。課間的時間，我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學生學習，給他們補課。因此一個月下來，學生們語文成績都有大幅度的上升，而且他們對語文的學習也更加的熱心了。所以在這個月里，我也知道只有對學生足夠的關注，他們才會覺得自己在學校的學習是有用的，不會氣餒，更

15、不會輕易放棄學習。 10月將落幕，雖然這個月我的工作還算可以，但是也有發現自己的不足，所以我在下個月里會努力的改正過來，讓自己的語文教學更加的順利。新的11月，我知道還有更大的挑戰，但是經歷了兩個月的教學，我知道工作只會做的更好，我一定會讓他們的語文成績得到提升的。 小學教師專業技術工作總結6 20 xx年10月，有幸加入了河北省全國幼兒教師培訓班。首先感謝領導給了我這樣一個普通一線教師難得的學習機遇，讓我能夠有幸親耳凝聽眾多專家教授的精彩講座，與來自多個城市的同事姐妹一起學習、摸索、交流、探討。真的就像回到校園聽老師講課一樣，讓我對自己的教學有了更多新的認識。讓我重新認識到，幼兒教師是一個神

16、圣的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史責任。當老師簡單，當好幼師不簡單。通過本次培訓，我將在此做如下總結： 第一，師德的培養。第一天上課，有幸聽了楊教授幼兒教師師德的講座，讓我進一步認識到了“學高中，為人師表這八個字對幼兒教師的重要性。由于教育的質量取決于教師的素質。良好的師德是教師的關鍵素質。幼兒教師的權利大于任何教育階段的教師，因此其職業道德尤為關鍵。模范比言行更重要，幼兒教師的個人模范對于幼兒心智的健康成長是無法替代任何東西的。因此，幼兒教師應加強道德修養，用高尚的情操和良好的思想道德風范感染和教育兒童，為兒童樹立良好的模范，給予積極正面的教育，使兒童從小身心健康發展。 其次，教育教學。

17、在教育教學過程中，要“教授每天的活動，讓孩子在日?；顒雍陀螒蛑袑W習，就像杜威說的：教育就是生活。由于幼兒園真正想給孩子的是良好的行為習慣，良好的規矩意識，良好的成長狀態。讓他們成為健康、陽光、受歡迎的人；成為一個頑強、大膽、自控、自我管理的人；成為一個能保持持續學習興趣，養成良好習慣的人。同時，在教學過程中，要努力實施“有效教學，杜絕低效、無效甚至適得其反的教學。 第三，家園共育。為了實現幼兒園的教育目標，讓孩子健康開心地成長，光靠幼兒園教育是不夠的，還要靠家長和社會的力量。要重視家長資源的開發，建立促進孩子和諧發展的共同愿望，建立基于尊重的相互認可和接納，建立基于平等的相互合作。 以上是我在

18、20多天的培訓過程中的體會。通過這次學習，我學到了新的教育理念和觀點，堅強了我從事幼兒教育和服務基礎教育的信念。希望能學以致用，積極將這次學到的知識運用到日常教育教學中，做一名積極向上的幼師。 小學教師專業技術工作總結7 期末了，時間真快，一學期就終止了?；叵氡緦W期的工作，我覺得還行。我教小學四年級x班的語文。目前經過這一個學期的教學，這個班的語文成績有些許的上升，這是對我的教學工作的一個確定。現把本學期的工作進行下面的總結： 一、教學嚴謹，認真備課 這一學期，我在教學上很嚴謹，我的每堂課都上的特別的認真，在課上，我的每一步教學都是清楚的，有明確的要求。課堂上對學生的管理也很嚴格，我不允許他們在課上講話玩游戲，主要是希望他們認真聽課，把知識學進去。備課也特別的認真，自己看了解課本后，