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文檔簡(jiǎn)介
1、第 有關(guān)感恩的高中議論文5篇 有關(guān)感恩的高中議論文1 尼采曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的。”我愛(ài)音樂(lè),也感恩音樂(lè)。它一直陪伴著我成長(zhǎng),給予了我太多的感動(dòng)與啟迪。 從我還未出生起,媽媽就坐在家里那張舊木椅上,對(duì)著她那微隆的肚子一遍一遍地唱著兒歌。她說(shuō)希望我“從小”就受到音樂(lè)的熏陶,成為一個(gè)聰穎可愛(ài)的孩子。音樂(lè),便是我和媽媽最初的交流。我不曾記得那時(shí)聽(tīng)到些什么,但我相信,那一定是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。 四歲時(shí),家里有了一架電子琴,小小的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那黑色的“大箱子”,眼中滿是好奇與喜悅。于是奶奶便開(kāi)始教我彈電子琴,琴前擺著大板凳和小板凳,每天下午一老一少端坐在琴旁,奶奶耐心地教我找到每個(gè)音
2、的位置和彈奏的指法。我那緊張而興奮的心情至今記憶猶新,我很清楚的記得她教我彈的第一首曲子:“do re mi,mi re do,do mi re dore”是那么的優(yōu)美,后來(lái)才知道那是搖籃曲。現(xiàn)在那架電子琴因老舊被賣(mài)掉,取而代之的是我正在打字的電腦及電腦桌。奶奶也日漸蒼老,有天下午她突然感嘆道:“你看人老了,記性真的會(huì)變差,當(dāng)年唱過(guò)的歌都記不得了。”我無(wú)言,只感覺(jué)眼睛酸酸的,是啊,奶奶老了,再不能教我彈琴了,而那首搖籃曲總是回想于耳畔,是治愈我內(nèi)心的無(wú)價(jià)良藥。 剛上高中的我非常不適應(yīng),找不到正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)得既吃力又不大有成效,月考無(wú)不是班里墊底。我失落極了,拿著成績(jī)單落寞地想:“怎么辦,成
3、績(jī)變得越來(lái)越差,我根本不可能考上z大。”我擦擦眼睛坐到了琴凳上,在我有煩惱的時(shí)候總喜歡彈鋼琴,琴聲入耳,如美酒版淌過(guò)心田,漸漸的陰霾散去。我看著黑白交錯(cuò)的琴鍵,琴如人生,有光明也有陰暗,但只要用心地去彈奏,便能奏出美妙的樂(lè)章。我重拾自信,終于在下個(gè)學(xué)期取得了不小的進(jìn)步。 腦海中常浮現(xiàn)一些旋律,好聽(tīng)與否,都喜歡將它們記錄下來(lái),像日記一樣保存著。這一個(gè)個(gè)音符,讓我看清了自己的夢(mèng)想,盡管現(xiàn)在真的很難實(shí)現(xiàn),但只要我考上了z大,便有更廣闊的天空等著我去探索去翱翔!我會(huì)在音樂(lè)的陪伴下努力學(xué)習(xí),在我心中,音樂(lè)不該被條款束縛,它是回蕩在每個(gè)人心中的,自由的樂(lè)章。總有那么一天,我站在那個(gè)屬于我的位置,那時(shí)你不會(huì)
4、嘲笑我幼稚,我也不再為夢(mèng)想而迷惘。 感恩音樂(lè),也感恩帶給我美妙音樂(lè)的每個(gè)你。 有關(guān)感恩的高中議論文2 如果,你感激你的父母,是他們給了你寶貴的生命;你感激你的師長(zhǎng),是他們給了你豐飴的知識(shí);你感激你的朋友,是他們給了你充實(shí)的快樂(lè)。那么,也請(qǐng)你記得,感激那個(gè)如父母般嚴(yán)厲;如師長(zhǎng)般細(xì)膩;如朋友般忠實(shí)的真實(shí)的存在的挫折。是它給了你第二次生命;是它給了你深邃的哲思;是它給了你成熟的微笑 感恩挫折它給予人類第二次生命。每個(gè)人的一生都會(huì)在時(shí)光光與影的交錯(cuò)里斑駁出自己的人生意義。不論那是否偉大,又或是渺小,要知道,它都沉淀著太多太多的苦澀,渲染開(kāi)來(lái),壓抑得人只覺(jué)得呼吸困難,如果你沒(méi)有勇氣去面對(duì),所有挫折所承載
5、的艱辛,你的靈魂或許又已經(jīng)被擬名現(xiàn)實(shí)的東西殘忍高傲地踩碎。成長(zhǎng),有的時(shí)候只需要一瞬間,當(dāng)你超越了自己的懦弱之后,你的生命更加充實(shí)了,你才會(huì)驀然地發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己可以這么的堅(jiān)強(qiáng)。可是,如果沒(méi)有挫折的牽絆,你會(huì)有繼續(xù)走下去的勇氣嗎? 感恩挫折它給予人類深邃的哲思。誰(shuí)又能否定偉大的先知不曾受到過(guò)挫折之神的光顧。至少,在那一片沙與沫的海岸上,我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的痛苦。看吶,他沒(méi)有抱怨,沒(méi)有沮喪,只是微涼地沉默,難言的悲緒卻在他的筆下盛開(kāi)出了會(huì)說(shuō)話的花朵,正如同病痛在蚌殼體中孕育的是珍珠的美麗,一瞬間,當(dāng)它掙扎了命運(yùn)的束縛,探出頭來(lái)了的光彩,照亮了整個(gè)世界。 感恩挫折它給予人類成熟的微笑。我知
6、道,你的笑不是一種心情,而是一種態(tài)度,或許你壓抑不住情感的淚珠放肆地流著,可是,我看見(jiàn)你很傻很天真地努力對(duì)著自己微笑。一瞬間,時(shí)光突然靜謐住了,像你那純真無(wú)暇的稚子之心。或許,你并不明白什么是長(zhǎng)大,但或許一個(gè)人在挫折痛傷之后仍然會(huì)哭卻又有勇氣微笑,他是否已經(jīng)在向世界宣誓“我不快樂(lè),但我仍上進(jìn)。”淚帶不走對(duì)執(zhí)著地追求,笑帶不走對(duì)真實(shí)地向往,成功與不成功,又由誰(shuí)評(píng)說(shuō)? 感恩挫折,在時(shí)光這一條只能向前走著的靜寂路上,誰(shuí)又小心翼翼地拾起,昨日挫折灑下的.滿地憂傷。只是,我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強(qiáng)化,我的明天一定能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方,就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧 有關(guān)感恩的高中議論文3 曾幾何
7、時(shí),我們依偎在避風(fēng)的港灣,享受著無(wú)窮的溫暖?曾幾何時(shí),我們?cè)诶蠋煹慕逃拢@得了累累碩果?曾幾何時(shí),我們?cè)谂笥训膸椭拢鹑章L(zhǎng)大,懂得友誼?曾幾何時(shí),我們?cè)诖笞匀坏木暮亲o(hù)下,欣賞著優(yōu)美的四季美景? 感恩父母。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之愛(ài),比山高,比海深。他們給予了我們生命,給予我們做人的真諦。父母真的給予了我們好多:他們給了我們一雙明亮的眼睛,讓我們看遍世界;給予我們一雙靈巧的手,讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造;給予了我們一雙腳,讓我們走遍每一處角落這些難道還不夠多嗎? 感恩生活。生活是豐富多彩的,像五彩斑斕的畫(huà)卷。自己學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)奮斗,學(xué)會(huì)節(jié)約,能自力更生。我們生活在這個(gè)世上,不是為了白吃干飯,我們活著就是
8、要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,這些都是生活指引我們的道理。 感恩老師。老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。老師是天使,有著那高尚而純潔的心靈;老師是大樹(shù),為我們遮風(fēng)又擋雨,從來(lái)也不埋怨;老師是春蠶,默默無(wú)聞地為我們而奉獻(xiàn)著,自己的青春全部消耗在了教育事業(yè)上,他們是多么的偉大!假如我能在藍(lán)天飛翔,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我變得勇敢,那是您給了我偉大力量 感恩對(duì)手。對(duì)手告訴了我們失敗了不能氣餒,勝利了不能驕傲,要勇敢去沖刺去拼搏!不能輸在起跑線上,更不能輸在離終點(diǎn)的不遠(yuǎn)處。要與對(duì)手互相學(xué)習(xí),互相指導(dǎo),在場(chǎng)上是對(duì)手,在場(chǎng)下是朋友。
9、友誼第一,比賽第二。 人們常常說(shuō)“將來(lái)我們要感恩”現(xiàn)在我們能做些什么呢?烏鴉還會(huì)反哺,小羊羔跪在地上喝媽媽的奶,動(dòng)物尚且如此,何況我們?nèi)四?我們可以在父母疲勞時(shí),無(wú)私的幫他們捶捶背,口渴時(shí),幫他們倒杯茶;我們可以在老師無(wú)聊時(shí),為他們講講笑話,煩躁時(shí),少說(shuō)說(shuō)話;我們可以在對(duì)手失敗時(shí),鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,在勝利時(shí),告誡他“驕傲使人落后,這不也是一種小小的感恩嗎? 感恩生你養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你生命,使你能感受生命;感恩幫助過(guò)你的人,因?yàn)樗麄冎愣呻y關(guān),使你能繼續(xù)前行;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o予你力量,使你能勇往直前;感恩教育過(guò)你的人,因?yàn)樗麄儐⒌夏愫闷妫鼓隳軐W(xué)到知識(shí) 感恩感恩,既有感又有恩,感是
10、感謝他人對(duì)你的幫助,恩是給予他人你的小小恩惠。我們要懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩! 有關(guān)感恩的高中議論文4 在印度尼西亞,母親為女兒不買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)當(dāng)商場(chǎng)當(dāng)眾下跪,女兒則繼續(xù)在大庭廣眾下斥責(zé)母親,此消息令人大跌眼鏡,而出現(xiàn)這種社會(huì)現(xiàn)象的根本原因是什么呢? 隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)于物質(zhì)需求也越來(lái)越高,從而造就了物欲橫流的社會(huì)現(xiàn)狀,以致于出現(xiàn)攀比之風(fēng),潮流之風(fēng),由此可見(jiàn),我們應(yīng)當(dāng)摒棄虛榮,回歸本真。 田園詩(shī)派的開(kāi)山鼻祖陶淵明淡泊名利。一生狂放不羈,忠愛(ài)隱逸的生活,羨慕他那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適情懷,向往他那“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”的淡雅生活,追求他那“此中有真意,欲辨已忘言”的心靈正氣。不僅
11、古人如此,現(xiàn)代人也有許多不被名利與世俗淹沒(méi)的人。 中國(guó)作家諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者:莫言。他在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,仍舊清貧地繼續(xù)他的寫(xiě)作生活,不圖名與利,只為留下一抹純凈的色彩。與他相同的是諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者:屠呦呦。“呦呦鹿鳴,食野之蒿”,她的一生都奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)研究,她研究的青蒿素拯救了上千萬(wàn)的非州人民。她是一個(gè)優(yōu)雅的老人,她在獲獎(jiǎng)感言中這樣說(shuō)道:“我喜歡寧?kù)o,蒿葉一樣的寧?kù)o;我追求淡泊,蒿花一樣的淡泊;我向往正直,蒿莖一樣的正直。”她不求名利,只求晚年寧?kù)o致遠(yuǎn)。 現(xiàn)在的人們,尤其是青少年,攀比之風(fēng)尤為嚴(yán)重。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)居里夫人的摒棄虛榮,學(xué)習(xí)“蓮出淤泥而不染”“香遠(yuǎn)益清”的青純之美,學(xué)習(xí)菊花的高
12、潔隱逸情懷,使自己身著一抹純凈的色彩,開(kāi)出絢麗優(yōu)雅的花。 梅花之所以超然,是因?yàn)樗母邼嵤顾鼰o(wú)欲無(wú)求;滄海之所以無(wú)量,是因?yàn)樗母蓛羰顾懖惑@;人心之所以豁達(dá),是因?yàn)樗牡词顾鲱惏屋汀S纱耍饤壧摌s,淡泊名利,才能在這物欲橫流的社會(huì)上淡然處之,不染塵埃。 水,越淡越清澈;人,越淡越快樂(lè)。淡然,使人簡(jiǎn)單;簡(jiǎn)單,使人快樂(lè)。心善,自然美麗;心直,自然誠(chéng)摯;心慈,自然柔和;心凈,自然莊嚴(yán)。靜靜地感悟,抖落歲月的塵埃,以一顆無(wú)塵的心,還原生活的本真;以一顆感恩的心,對(duì)待生活的所有。 有關(guān)感恩的高中議論文5 噴泉固然美麗,但我們也應(yīng)感恩一直默默蓄積的泉水,正所謂“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。我
13、們做人也該如此,要懂得感恩,要學(xué)會(huì)感恩。你感恩父母,生活便賜你燦爛陽(yáng)光;材料中的女兒在大庭廣眾下斥責(zé)母親,一味的怨天尤人,到最終,她將可能一無(wú)所有!俄羅斯有一句諺語(yǔ):“父母之恩,水不能溺,火不能滅。”所以,我們應(yīng)摒棄攀比,平衡自己的心態(tài),成為一個(gè)懂得感恩的人。 銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德,春秋時(shí)期,晉國(guó)大夫魏顆沒(méi)有遵守父母的遺愿,而是讓其小老婆改嫁他人,該女子的父親用草打結(jié)拌到秦國(guó)大將,以此回報(bào)魏顆,是為“打結(jié)”,又有東漢人楊寶救了一只受傷的小黃雀,小黃雀?jìng)煤蟮饋?lái)四個(gè)玉環(huán)報(bào)答楊寶的救命之恩,是為“銜環(huán)”。這兩個(gè)典故都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題知恩圖報(bào)。 在這方面,古人已經(jīng)做得很好了。其實(shí)就現(xiàn)實(shí)而言,只要給過(guò)我們幫助,我們都是應(yīng)該記住這份恩情的,然而材料的女孩對(duì)養(yǎng)育了她15年的母親竟當(dāng)面斥責(zé)。究其根源,乃是社會(huì)的攀比風(fēng)氣愈演愈烈。國(guó)與國(guó)之間攀比誰(shuí)的經(jīng)濟(jì)更優(yōu)渥、科技更發(fā)達(dá);領(lǐng)導(dǎo)之間攀比誰(shuí)的工資更高,住宅小車更豪華,同學(xué)之間攀比誰(shuí)的手機(jī)更新潮,衣服褲子鞋子的品牌更響亮等造就了如今這個(gè)黑暗的社會(huì)。試問(wèn),倘若每個(gè)人都攀比那,一會(huì)埋怨這個(gè)一會(huì)報(bào)怨那個(gè),那么親情、友情、愛(ài)情尚在?那么人間和地獄有什么兩樣?有首歌唱得好:“只要可以我們應(yīng)懷一顆平衡的心,一顆感恩的心去面對(duì)社會(huì)中各種各樣的誘惑和他人的幫助”。 如今在生活中,或許別人只是幫你撿一支筆;或許別人只是幫你倒一杯水;或許別人只是道一
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