1、第二單元 光光與熱單擊頁面即可演示第二單元 光光與熱單擊頁面即可演示知識引入 許多光源在發光的同時也在發熱，比如白熾燈、蠟燭、太陽。學生都有這樣的親身體會：冬日，太陽底下暖洋洋的；夏日，樹蔭底下比陽光下涼快；手靠近點燃的蠟燭，有熱的感覺。但是光和熱有什么關系呢？知識引入 許多光源在發光的同時也在發熱，比如白 中午陽光強，氣溫高，陽光下熱，陰涼處涼快，說明陽光強溫度就高，陽光弱溫度就低。科學探究光的強弱與溫度的高低 可以設計一個對比實驗來驗證我們的猜想。 中午陽光強，氣溫高，陽光下熱，陰涼處涼快，說怎么樣才能得到強弱不同的光呢？怎么知道光強與光弱時溫度有什么不同呢？科學探究實驗的兩大步驟 觀察一

2、面鏡子和多面鏡子反射的光強弱有什么不同 用溫度計分別測出它們的溫度 將小組數據記錄在書上的表格中怎么樣才能得到強弱不同的光呢？怎么知道光強與光弱時溫度有什么分別用一面鏡子和多面鏡子將陽光投射到溫度計上，進行照射對比。 實驗方案一：分別用一面鏡子和多面鏡子將陽光投射到溫度計上，進行照射對比。氣溫302015105025根據數據，畫出光的強弱與溫度關系的柱狀圖。不用鏡子一面鏡子三面鏡子五面鏡子我發現光線越強，溫度越高。氣溫302015105025根據數據，畫出光的強弱與溫度關系 用凹面鏡、凸透鏡匯集光線得到更強的光。實驗方案二： 把凹面鏡對著太陽，太陽的平行光射到鏡子上，被凹面鏡反射后，會聚在一點

3、，把一塊小紙片放在這點上，看會發現什么？ 過一會兒，亮點處的紙就會被燒焦，這一點就是凹面鏡的焦點。我國古代就發現了凹面鏡的這個特點，把它作為取火的工具。 用凹面鏡、凸透鏡匯集光線得到更強的光。實驗方案二： 凸透鏡也能會聚光線，一束平行光射在凸透鏡上，可以看到，光通過凸透鏡發生折射以后會聚于一點，這一點也能點燃小紙片。公元前2世紀，就有人用冰作透鏡，會聚太陽光取火。 知識拓展 凸透鏡也能會聚光線，一束平行光射在凸透鏡上 在我國農村利用凹面鏡原理做成的太陽灶。它利用24平方米反光板把太陽光會聚到一點，該點溫度最高可達到100C，燒水做飯、烙餅熬粥、烘干衣服都可以，夏天燒開一壺水只用10分鐘。 知識

4、應用 在我國農村利用凹面鏡原理做成的太陽灶。它利奧運會的圣火火種也是利用凹面鏡取得的。知識應用奧運會的圣火火種也是利用凹面鏡取得的。知識應用科普知識 普里斯特列是18世紀英國著名化學家，1774年，他得到了一個大型凸透鏡(當時叫火鏡），開始研究某些物質在凸透鏡聚光產生的高溫下放出的各種氣體，從而發現了氧氣。 凸透鏡的作用還真大啊！科普知識 普里斯特列是18世紀英國著名化學家 為什么不能用放大鏡和望遠鏡看太陽？思考與討論 絕對不能用普通的望遠鏡或放大鏡觀看太陽，強烈的陽光會造成眼睛致命的傷害, 據說在焦點處達幾千度的高溫。 為什么不能用放大鏡和望遠鏡看太陽？思考與討 光源可分為兩大類，一類叫做熱光源，發光又發熱，如白熾燈、點燃的蠟燭、酒精燈等，而有的光源是冷光源，發光不發熱，比如螢火蟲、水銀燈、日光燈等。至于為什么有的光源是熱光源，有的光源是冷光源，這是由于它們的發光原理不同。熱光源是高溫物體將熱能轉變為光能，而冷光源是將其他形式的能（電能、化學能等）轉變為光能。那么，“光的強弱和溫度的高低有什么關系呢？”應該說對于同一種熱光源，光強溫度就高，光弱溫度就低。 知識拓展 光源可分為兩大類，一類叫做熱光源，發光又發熱課堂總結 今天，我們知道了許多光源在發光的時候也在發熱。太陽給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球最大的光源和熱源。 光強溫度就高，光弱溫度就低。人們利用凹面