1、18/18洛川縣老廟鎮中心幼兒園2012013學年度第二學期工作總結一、幼兒園基本情況洛川縣老廟鎮中心幼兒園是一所全日制公辦幼兒園,2011年規劃建設,2012年秋季投入使用，占地面積861平方米,建筑面積2980平方米，現有教職工40名,其中專業教師29名，有幼兒51名,開設大、中、小1個教學班。我園實行全日制半托和全托的辦園方式,采用“兩教輪保,輪流實踐”的管理辦法,幼兒在園享用健康合理的“三餐一點”。我園園舍寬敞，設計合理，配置先進，功能齊全,富有現代化氣息，“梅花式”的外形設計更是別具一格.幼兒活動室配有電鋼琴、液晶電視、磁性黑板、飲水機、各種益智玩具以及統一的幼兒床，被褥,衛生用具等

2、;我園部室齊全,有多媒體室、音樂室有先進的音樂設備、科學發現室配有各種生物標本,各類科幻模型,人體模型等120套；幼兒圖書室購進幼兒圖書3000余冊；專設保健室、檔案室、教師閱覽室等,以保證保教工作的需求，滿足幼兒的求知欲望。幼兒戲水池、沙池、自然種植區、生態養殖區等等為幼兒創設了愉悅的生活環境，讓幼兒更能貼近大自然，感受大自然。幼兒園一切工作以安全為首,專設保衛科,配有保安人員,先進的監控設施和警戒器材，以保證幼兒在園的人身安全和園所財產安全;廚房、教室、休息室配備了一系列安全設施，有消毒柜、紫外線燈管、滅蠅燈等，以保證幼兒在園健康生活.二、創新管理模式,給幼兒園帶來新氣象1、辦園理念作為一

3、所公辦幼兒園，我園有著得天獨厚的教育教學環境，先進的硬件設施以及雄厚的師資力量,我們將發揮公辦園的辦園優勢,嚴格按照幼兒園工作規程和幼兒園管理條例規范辦園，堅持“充分發揮公辦幼兒園的辦園優勢，使幼兒愉快生活、主動學習、快樂游戲、健康成長，為家長和幼兒提供優質的服務的辦園宗旨，達到“以人為本、樂業敬業、激勵進取、探索創新的管理目標，貫徹“為每一個兒童提供均等的發展空間;相信每個兒童都具有發展潛能”的教育理念,實現“實施素質教育,培養具有健康體魄、健全智力、堅強意志、開朗性格、懂關心、善交往、愛勞動、會學習的全面發展的兒童”的培養目標。2、管理措施管理工作對于一個團體而言，是能否生存和良性運轉的首

4、要條件,尤其是一所剛開辦的幼兒園，一切都要從零開始，為了確定辦園理念，將我園引向一個高標準、有特色的幼兒園,我們多次召集園委會、教師例會,研究、探討并確立了適合自己園所的宗旨、目標等，出臺了各種職責、制度。根據幼兒園工作性質及實際情況,我園設行政處、后勤處、教育處、保育處等個處室，涵蓋全園工作。實行園長領導下的層層落實制，在實行制度管理、民主管理的同時,注重人性化管理，并用市級一類幼兒園的標準指導全園工作,規范檔案管理，細化考評細則，加大考核力度，評優樹模、獎勤罰懶,獎懲分明。為了更好地協調保教工作,我們實行了嘗試性的改革,每班配三位教師,采用“兩教一保、保教不分、輪流操作,一周輪換一次”的管

5、理辦法。這樣教中有保,保中有教，既能培養教師的責任心,又能更好進行保教結合,培養幼兒良好習慣（因為每個教師對每個幼兒在園的各方面都很了解）,同時又給每位教師提供了公平工作和競爭的平臺,有利于教師管理。我們的終極目標為在園的每個幼兒健康、安全生活，每個教師幸福、平安工作.3、管理效應我們提倡微笑服務,互相尊重,鑄造“仁愛、和諧”的園所文化，教師之間已經逐步形成了尊重、合作、博愛、奉獻的良好師德，幼兒已凸顯出健康、活潑、善良、向上的健全性格.三、輕松愉快的教育教學活動，讓幼兒快樂成長（一）加強教研教改工作，提高教育教學質量1、加強師德修養，使全體教師真正做到有目的,有計劃地工作,做到長計劃，短安排

6、。同時能明確政治方向,愛崗敬業,有的放矢地站好自己的每一班崗。2、為了使全體教師干有目標可循、樹有榜樣可依，全面調動教師的工作積極性、主動性,起到共同促進，相互提高,我們本著民主、公開、公正、公平的原則，我們嚴格按照考評細則考核各項工作。3、為了提高教師的業務水平，我們利用集體培訓和自學相結合的辦法，通過美術、英語、電子琴過關考核,全體教師業務技能得以大幅度提高,8%的教師能夠勝任我們的美術，音樂教學，也使教師之間形成了相互學習，你追我趕的學習氛圍。4、深入開展聽評課活動,努力提高課堂教學水平。在課堂中通過老師相互觀摩的形式，虛心聽取教師和領導的評價,深刻解剖自己的教學行為，以優質的教學質量帶

7、動全園的教學水平理清思路，學會聽課評課,學會歸納總結，從而提高自己的教學水平。本期共評出教學能手8名。6、認真學習綱要精神，以綱要貫穿于教學、檢測之中，并撰寫了論文。7、從五大領域入手,嚴抓課堂活動，注重幼兒智力開發,體格鍛煉、動手操作的培養。(二）優化、美化育人環境,為幼兒健康成長提供平臺為了給幼兒創造一個舒適，適合幼兒身心發展的校園環境，開學初，我們在上學期美化環境的基礎上，進一步對室內外環境進行了優化。使這里變成了孩子成長的樂園。西樓梯里，濃厚的果鄉文化和民俗風情帶領孩子們真正的走進果鄉,了解果鄉。一幅幅老師親手制作的麻繡,一張張生動的剪紙,一條條綠藤無不體現了家鄉文化的底蘊與魅力。校本

8、教材的延伸在美化環境的同時豐富了幼兒的知識,開拓了幼兒視野,真正做到了讓每一處環境都成為了活的教材。北樓梯里，老師和孩子們用靈巧的雙手制作的手工作品更是彰顯藝術氣息，玲瑯滿目,讓孩子們在潛移默化中習得了知識、掌握了技能。樓梯間，“京劇臉譜”“各種各樣的樂器“交通工具等展示墻，在幼兒欣賞一幅幅生動的作品的同時掌握知識，輕松而愉悅。讓孩子真正喜歡上這里.（三)教育中突顯特色，為幼兒全面發展提供平臺要使幼兒園取得長足發展,使其走在我縣幼教的前列，使其成為孩子們快樂的成長,我們必須得創新理念，辦出特色.1、加強體能訓練,提高幼兒身體素質。結合剛要和國家教育部對體育課的要求,我們根據不同年齡段兒童分別制

9、定了一套體能訓練項目及標準，每天戶外活動不少于2小時，定期對幼兒體能進行測試，形成我園教育活動的一大特色.2、教學活動中,我們注重培養幼兒舞蹈、繪畫、手工制作、操作等能力，發展幼兒動作協調性,開發幼兒智力，培養美感，使幼兒興趣得以激發。每個月我們根據教材內容,教師引領幼兒進行一次玩具制作，讓孩子們利用生活中的廢舊材料變廢為寶，孩子們的成就感大大激發了其操作的興趣,同時也豐富了活動材料。3、各樓梯間的生活體驗館里：喜洋洋門診、超市、動物之家和小廚房的創設，美化環境的同時為幼兒提供了角色體驗的場景，幼兒來到這里，好奇心和極高的興趣促使幼兒很快習得知識、掌握技能,體會到生活的樂趣。、種植區、養殖區的

10、開建培養了幼兒熱愛大自然,熱愛生活，愛勞動，懂關心的良好品質。種植區分班管理，由老師帶領幼兒按時種植、澆水、施肥、鋤草、捉蟲等,激發幼兒興趣的同時使幼兒掌握技能和經驗.（四)以師資培訓為抓手,促進教師隊伍成長全新、科學的教育理念，需要有創新思維的教育者來支持，需要有技能卓越的教師來實施。因此，我們把教師的教研活動和培訓工作做為提高教師業務能力的主要途經,培訓工作主要由業務園長和有特長的教師對全體教師進行培訓。一是抓理念學習，培養教師較高的文化理念素養。二是從琴法、簡筆畫、舞蹈、手工制作、備案、講故事、英語能力等方面對教師進行定期培訓學習，使每位教師的專業技能得到提高.三是組織教師進行聽評課活動

11、，對每位教師的教學活動進行摸底和指導，促進教師駕馭課堂的能力,提高教師組織教學活動的藝術性和趣味性。四是采用走出去學習的辦法，提高教師業務水平。本學期在園領導的大力支持下我們組織全園教師去西安嘉祥幼兒園和嘉祥第二幼兒園等進行了參觀學習,并在回園后討論、交流，撰寫學習心得,使教師的業務能力盡快得以提高.(五）豐富多彩的活動，有效推進素質教育發展每月一次不同主題,不同形式的活動，使幼兒各種能力得以鍛煉。、開學初，成功地召開了家長座談會。讓家長了解了幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹,匯報幼兒在園的成長過程及先進的育兒經驗,贏得了家長的贊譽.2、三月份,“學習雷鋒好榜樣”唱響了整個校園,也唱進了每個

12、孩子和老師的心里。在“向雷鋒同志學習的熱潮中，我園開展了以“立足校園學雷鋒 服務身邊樹新風”為主題的系列活動，以實際行動弘揚雷鋒精神。我們的活動旨在加強幼兒園的精神文明建設，培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質,讓孩子們從小養成良好的社會公德,讓“學雷鋒”活動、讓我園的德育工作滲透于生活的每一天、每一時、每一個細微之處,讓“雷鋒永遠活在我們中間。各班老師根據各年齡階段幼兒特點，通過故事雷鋒的事跡雷鋒小時候的故事、組織幼兒學唱雷鋒歌曲等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔.在幼兒園中營造了積極的學雷鋒的活動氛圍。3、四月份，為培養幼兒節奏感、音樂

13、感,培養幼兒歌唱興趣及技能，我們舉行了“唱響童年”幼兒歌詠比賽。活動中，孩子們優美的歌聲，天真的笑臉以及豐富的形式博得了家長的陣陣掌聲和一致好評.4、在一年一度的“六一兒童節”來臨之際,一臺形式豐富的節日盛宴為孩子們的節日送來祝福。演出在詩詞新唱“三字經”中拉開帷幕,小班舞蹈“洗澡澡”、“奶瓶操”、“小雨游游游”中,孩子們稚氣的小臉，可愛的表演贏得陣陣掌聲。大班舞蹈“永遠的山丹丹、“打擊樂表演”、“歌曲聯唱將演出推向了高潮。本次活動，向家長和社會展示了我園素質教育成果，受到了一致好評。這次檢閱讓每一位身處其中的人在努力付出的同時，默默享受那份榮耀，那種喜悅!5、“七一來臨之際,我園教師放棄休息

14、時間,加班加點，不辭辛勞自編、自導、自演的舞臺情景劇“師愛大無疆向大家展示了在地震來臨時教師忘我的偉大形象和崇高的職業道德.博得了局領導、社會各界和姐妹園所的好評。同時也為老師和孩子們提供了一次鍛煉的機會和展示的平臺。（六）加強家園工作，形成育人合力、完善“完園聯系”窗口。及時宣傳園內工作動態，班級教學計劃,工作目標,科學、有效的育兒知識，安全常識，真正做到家園共育。、樹立好為孩子服務，為家長服務，為社會服務的優質服務觀念，樹立教師、家長互為支持者、互為引導者角色理念;（七）取得的成績一分耕耘一分收獲，一學期以來,我們用辛勤的汗水澆灌每一棵幼苗，使其茁壯成長，做為勞動者的我們也收獲了自己滿意的

15、成果,經考核本期的各類先進有:、優秀教師:（4人）馬陽陽、韋桂芳、宋毛毛、冀晨雨2、教學能手:（人）屈永利、賈文娟、曹瑾、馬陽陽、魏園利、路王芳、強小菲、侯蘇云3、常規模范班級:（4個）大一班、中二班、大二班、小二班四、溫馨細致的保育工作，讓幼兒平安長大（一）抓好教師業務，保證園所保育工作順利開展:2月3日,保育處安排了開學相關工作，全體教職工對全園衛生進行了認真徹底地打掃，餐具水杯、毛巾清洗消毒到位，床鋪擺放整理到位；擬定好分周不重樣的營養食譜，為幼兒順利入園做好準備。在工作之余，對教師進行雙周一次的保育知識培訓:如新托幼兒的管理方法、如何關愛新入園的幼兒、路王芳、屈永利、韓梅梅等教師就如何

16、培養幼兒的愛心、如何與家長建立良好的關系、怎樣照顧好體弱幼兒等談自己的體會,交流經驗；并利用業余時間進行理論學習,結合日常經驗，撰寫隨筆，留有心得，更快更有效地提高了自身保育業務水平.另外，在搞好業務的同時，各位教師不忘政治學習,關心實事，認真領會十八大會議精神，精讀“八項規定，以此來端正自己的工作作風.并留有政治學習筆記.（二)保育工作是幼兒在園一日生活的有力保障:、強化安全防范意識，確保幼兒在園安全本期,保育處對晨檢工作、餐前準備，用餐組織、餐后活動、午睡管理等一日各環節嚴把關,定期檢查，不定期抽查,最重要的是各位教師也能把安全工作放在首位，強化安全防范意識，確保了幼兒在園安全.2、抓用餐

17、管理，保證幼兒衛生合理進餐根據幼兒身心發展的特點，每位老師都能對幼兒進行安全健康教育，餐前通過講故事、背兒歌等形式組織幼兒有序活動,教育幼兒飯前便后用流動水、肥皂洗手，老師通過介紹飯菜名稱及營養價值，督促幼兒吃飽吃好,合理用餐，餐后的散步促進了幼兒對飯菜的吸收，這樣把健康教育滲透到幼兒的一日生活中，同時也提高了幼兒對安全健康的認識。3、抓午睡管理,保證幼兒睡眠充足每天幼兒午休不少于2小時，在午睡管理中保育處能對幼兒的午睡、晾曬鞋子、起床組織及床鋪整理等工作進行勤檢查、勤督促，逐步培養教師組織幼兒午睡的能力,教師們一如既往，耐心、細心、專心照顧每一位幼兒，糾正他們的睡姿，給他們蓋好被子,來回巡視

18、,注意幼兒的安全，使幼兒能安靜入睡，從小養成良好的作息習慣，全園幼兒的午睡入睡率目前已達98;并能指導幼兒和掌握穿脫衣、鞋襪、洗手洗臉、擦屁股等生活自理的基本方法，使不同年齡段的幼兒具備不同層次的自理能力得到家長的好評。于5月5日，以“我是小大人”為主題,各級制訂了不同的活動方案,進行了幼兒自理能力比賽,氣氛活躍,幼兒參與率高，涌現出了一批像郭陳萌、趙一鳴、袁英等能干的“小大人”.溫馨的幼兒托管室,各種電器、玩具、幼兒生活用品、書籍加之托管老師的悉心照顧，行政人員輪流值班，為周托幼兒提供了舒適、快樂、安全的生活環境，讓家長放心滿意。以上工作綜合考核,本期優秀保育員:韋桂芳 孫軍芳3、扎實的衛生

19、保健工作,是幼兒健康的有力保障環境衛生：堅持每周二進行全園衛生大掃除，分組檢查、評比，給幼兒創設一個舒適、衛生的生活學習環境;每周二晾曬幼兒被褥，保證幼兒健康入睡；教師上班已形成入園打掃餐前、餐后打掃離園打掃室內外衛生的好習慣，使我園的環境衛生時刻保持干凈，經常給人清新舒適的感覺。堅持每周三對玩具進行清洗日光消毒,為幼兒在園生活提供健康保證.幼兒個人衛生:每周一對幼兒進行個人衛生檢查，檢查幼兒剪指甲、洗頭、洗腳、換衣服的情況，以此督促家長；老師在活動、用餐時不斷教育幼兒注意衛生；另外，幼兒的個人衛生實行每日入園教師檢查，離園檢查，也讓幼兒從小養成講衛生的好習慣，讓幼兒高高興興、干干凈凈回家,保

20、證幼兒每天都有良好的情緒，給家長一個滿意的交待。幼兒廚房衛生：要求灶務人員和廚師的個人衛生、餐具、廚具衛生、廚房室內外大環境衛生,天天進行打掃,時時進行檢查,評定檔次,嚴把關、高標準,保證幼兒用到可口、營養、衛生、安全的飯菜。保健工作:為有效預防手足口病及各種傳染病的傳播，我園每天堅持用84消毒液對幼兒所有接觸到的地方和用品消毒，用過氧乙酸、紫外線燈管對環境定期進行消毒；教師能對餐具、水杯、小毛巾桌面玩具進行徹底清洗消毒，保育處就以上工作勤檢查、勤督促，保證讓此項工作落到實處，真正為幼兒的健康安全著想.并通過“保育之窗”向家長宣傳育兒保健知識，疾病預防知識，每天嚴把晨檢關,通過每周一幼兒個人衛

21、生檢查、每周二室內外環境衛生大掃除，有效的預防了疾病的傳播，所有疾病預防宣傳工作,均有詳細的分析資料備案。五、綠化、美化、優化幼兒園，給幼兒一個舒適的家1、理念：美觀大方、優雅漂亮、貼近生活、富有民間文化氣息和教育意義。2、具體做法:活動室：注重實用性,在實現共性的同時,彰顯個性,滲透民間藝術文化藝術氣息，由幼兒親手完成手工制作.休息室：要求溫馨、簡單。門廳：辦園理念.西樓梯、圍墻：根據大班語言活動的主題認識國旗，我們的祖國我們設計了展示天安門升國旗儀式、中國名勝古跡,名山大川等；根據大班語言活動的主題海馬爸爸生寶寶，我們設計了海洋世界；根據大班音樂活動的主題十二生肖歌,我們設計了十二生肖圖。

22、最后，我們以彩虹橋的形式將幼兒園與孩子們的家庭緊緊聯系在一起。讓孩子們的眼晴里裝滿了美麗的家鄉、可愛的陜西、我的祖國和神奇的世界,從小耳濡目染,長大后的記憶里既豐富多彩，又有深刻印記，同時，也能更好培養孩子們的愛國情結,做一個自豪的中國人。北樓梯：展示區，主要展示教師和幼兒的作品。過道、大門口：宣傳區,領導關懷、教師風采、活動記錄，以展牌和展板的形式展出,讓家長進一步了解幼兒在園的一日生活和幼兒園各方面工作。消防栓:每個消防栓裝飾內容不同，都有火警電話，且讓幼兒隨時隨處了解防火知識，加強防火意識。六、強有力的后勤保障工作,讓幼兒安全度過每一天后勤服務工作是幼兒園一切工作的保障，是支持保教工作的

23、基礎。我園的后勤保障工作，由專人負責，統一部署。今年的開園工作我們利用各方人力支援在很短時間內,幼兒得以順利入園，進行正常的一日活動。1、灶務工作：為了保證幼兒的身體健康成長,幼兒園專門成立了伙委會,研究制定了科學合理的營養帶量食譜，高薪聘請了身體健康的專業廚師。同時，我們給每位教師進行了體檢,并且要求嚴把灶房采買關和規范操作關，堅持留樣和定點采買索證制度，制定了廚房人員工作職責和管理制度，為幼兒提供安全、可靠的一日三餐。這項工作受到了洛川縣食品藥品監察管理局的好評。2、安全工作：一是按照工作細則簽訂安全責任書，分級負責,認真落實;二是注重培養教師和幼兒的安全防護意識，將安全知識滲透到幼兒園一

24、日活動中，確保幼兒人身安全。為此我們進行了以“珍愛生命、學會生存”為主題的消防及防震演練工作，全體教師和幼兒學會了自救方法，熟知了疏散路線；三是成立護園隊，成立安全排查小組，對園內樓房、設施設備、各部室、幼兒園活動場地,及煤、液化氣、水、電使用情況，定期進行隱患排查，做好記錄、做好整改；四是加強周邊環境整治。在大門口、每個死角、院子裝有攝像頭，清除大門外小攤小販；五是加強門衛工作,要求保安認真填寫交接班記錄、來客登記，維持幼兒接送時的秩序，并配有警棒等警用器械,以防意外;六是注重保育、衛生保健和消毒工作；七是加強灶務管理，保證幼兒的飲食安全.幼兒園的安全工作在洛川縣安全檢查管理局年終的檢查時肯

25、定了我們的工作，給予了高度評價。3、服務工作：為了給幼兒提供良好的學習環境,開辟幼兒圖書室、科學發現室、保健室、多功能活動室等；本期我園投資4萬余元綠化面積 10多平方米，種植花草樹木300余株，除教育局配備的各種辦園設施外，我園投資4余萬元給各班配備了辦公桌、柜子、保溫桶、灑水壺，增添了體育器材、桌面玩具等;給教職工宿舍安裝了網線,配備了辦公桌椅、架子床、晾衣架、飲水機等;為了保障教師和幼兒的安全,安裝了防盜網、包裹了暖氣片及管道;為了保證幼兒園用水、用電的正常，我們制作了大型儲水罐，安裝了無塔上水器，增加了用電保護器；為了給幼兒提供優質的育人環境,開辟了種植園區、飼養區、沙池、戲水池等。為了綠化美化校園，粉刷了彩色的外墻涂料，給每個辦公室、宿舍、教室及休息室擺放了鮮花,使幼兒園空氣新鮮,環境優美，成為幼兒健康成長的樂園.七、辦好職工之家，讓教師有家的感覺我園始終堅持園委會領導工會工作，始終保持工會正確的政治方向，將職工之家辦成教師的知心朋友和團結、民主、文明、溫馨的“家”，依法履行維護基本職責,切實把教師的切身利益實現好、維護好、發展好，并及時了解、反映教師關心的熱點問題，發揮工會自身優勢，主動及時做好化解矛盾，維護職工合法權益工作.同時，健全完善教代會的民主管理制度，強化民主評議干部工作，全面推