1、第 培訓活動策劃方案詳細模板7篇培訓活動策劃方案詳細模板篇1 一、總體目標 1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。 2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。 3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。 4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。 5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。 6、加強各級管理

2、人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。 二、原則與要求 1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。 2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。 3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末

3、和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。 4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20_年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天；中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。 三、培訓內容與方式 （一）公司領導與高管人員 1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。 2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會；到國內外成功企業參觀學習；參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。 3、學歷

4、學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習；參加高級經營師等執業資格培訓。 （二）中層管理干部 1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在公司培訓中心接收時代光華課程。 2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學（專本科）函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。 3、強化項目經理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到

5、50以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時開通_網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。 4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。 （三）專業技術人員 1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新能力，提高研發水平。 2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先

6、進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。 3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。 4、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。 （四）職工基礎培訓 1、新工入廠培訓 20_年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、 團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時；通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技

7、能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給于一定的表彰獎勵。 2、轉崗職工培訓 要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于20天。 3、職工技術等級培訓 公司計劃新培養一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上；一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，

8、計劃培養中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。 4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。 今年，公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。 5、加強復合型、高層次人才培訓。 各部門和基層單位

9、要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高；專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高；使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。 6、抓好工程施工人員的培訓。 u做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。 v在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。 w要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入

10、管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。 _開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選擇35個主要職業進行技能比武，并通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。 （五）開展學歷教育 1、公司培訓中心要與一些高等院校聯合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。 2、與一些高等院校聯合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業的函授本科班；推薦優秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業務水平和決策能力，更好地為公司服務。 3、調

11、動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務，幫助員工報名，提供函授信息；制定或調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準；將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。 四、措施及要求 （一）領導要高度重視，各基層單位及業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90以上，全員培訓率達35以上。 （二）培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓；各部門

12、和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。 （三）加強培訓基礎設施的建設和開發。一是加強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專業特長，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專業或課題，組織

13、編寫適合企業特點的培訓教材或講義；三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。 （四）確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0.5上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。 培訓活動策劃方案詳細模板篇2 一、培訓目的 1、消除新員工陌生感，達成對公司文化，價值觀、發展戰略的認知和認同。 了解公司的各項規章制度及提供的各種福利制度，幫助各們新進員工清楚了解自己的權益與責任。 強化新進員工的責任意識和主人翁的精神。 二、培訓對象 公司新入職員工 三、培訓方式 由綜合部制定培訓計劃和方案并組織實施

14、，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業文化、員工手冊、OA辦公平臺的使用等方面進行培訓。 四、培訓地點 公司會議室。需提前了解會議室的使用情況，保證培訓場地的使用不發生沖突。 五、培訓內容 1、企業文化 2、員工手冊 3、OA辦公平臺使用方法 六、培訓資料準備 新入職人員錄用資料、新放職人員及參培人員簽到表、公司企業文化宣傳資料、員工手冊、OA平臺使用說明 七、培訓實施 1、綜合部領導致詞 2、培訓主管自我介紹和新員工自我介紹 3、宣讀培訓紀律 4、根據培訓內容進行逐步講解 5、培訓評估與考核 八、培訓后期跟進 1、培訓主管根據培訓評估進行培訓方案改進 2、培訓主管根據新進員工培訓考

15、核成績進行匯總和存檔 培訓活動策劃方案詳細模板篇3 根據上級文件精神，立足于我校教育教學工作的實際，特制訂本計劃。 一、指導思想： 著眼于提高教師綜合素質與專業水平，培養終身學習和創新能力的新型教師隊伍，著力構建學習型的教師隊伍，全面提高我校教育教學質量。 二、總體目標： 1、以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。 2、加強教研活動的開展，提高教育教學科研能力，增強創新意識和自我發展能力。 3、教師信息化培訓，全體教師能熟練制作課件，運用多媒體輔助教學。 三、領導小組： 組長：_； 副組長：_； 成員：_等； 四、培訓時間

16、、形式及內容： （1）培訓時間、形式：每周集中培訓一次，由學校教務科安排領導或教師主講，時間以每周一通知為準。 （2）培訓內容： 1、新課程標準培訓： 目標：進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。 2、教育教學技能培訓： 在全體教師中開展現代教學技能的培訓，包括個案研究的能力、教學設計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。 3、教師信息化培訓： 要求教師實現“四會”：會文字處理

17、，會制作簡單的課件，會上網查閱、下載資料，會收、發電子郵件，同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網絡資源。 4、教師讀書活動： 45周歲以內的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學與集體組織相結合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調動教師讀書的積極性。 五、具體措施： 1、加強組織領導。教師業務培訓由學校教導處牽頭，堅持以校為本，根據學校的實踐情況，組織全體教師進行業務學習，主要利用每周的業務學習時間分教研組組織學科業務學習或全校集中培訓學習。 2、充分利用學校現代教育技術資源，發揮多媒體教室與學校資源庫的功效，加強教師信息技術培訓，提高教師的應用水平。 3、教師業務培訓

18、情況將納入教師業務檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。 培訓活動策劃方案詳細模板篇4 為了規范_公司新進業務員培訓流程，提升培訓效果，本公司本著“干什么學什么，缺什么補什么”以及“引導+實練”的原則，制定本方案。凡新進本部門業務員，經人事部初審、事業部面試合格后，均需按本方案進行培訓，培訓期為1個月（暫定），試用期為三個月（含培訓期），并隨培訓效果延長或縮短。培訓結束后進行百分制評分，并以此作為新進業務員去留或試用期長短的依據。 一、公司簡介及企業文化，此項20分，由辦公室進行評分。 新業務員進入事業部，需進行公司簡介及企業文化的學習，時間為1-2天。由辦公室提供公司基本信息、公司宣傳冊、事

19、業部近幾個月運營情況等資料，并下發內部業務培訓資料。新進業務員需參加公司人事部組織的每月新員工培訓，以了解公司基本生產經營情況及員工日常行為規范，并參加公司組織的新員工培訓考試。考試分數在70分以下的，試用期無條件延長一個月；分數在90以上并獲得公司獎勵的，事業部給予公司相同數額的獎勵。 二、材料的分類及生產車間的加工流程，此項20分，由辦公室進行評分。 完成對公司基本情況的了解后，安排進入加工廠學習，時間為3天。由辦公室安排加工廠對口聯系人。新業務員在加工廠學習期內，聽從加工廠對口聯系人安排，熟悉了解加工廠設備、鋼材的分類和車間生產流程，并每日向辦公室上交前日學習內容書面體會一份，不少于50

20、0字。不按規定提交書面體會的，一次扣5分。加工廠實習結束后，由辦公室根據加工廠聯系人反饋信息并結合新進業務員實習期表現進行評分。 三、相關業務知識的培訓，此項60分，由業務部進行評分。 加工廠學習完畢后，由業務部指派有經驗的業務員以師徒制一對一的形式進行培訓。培訓期為25天左右，其間新業務員聽從老業務員的安排。培訓內容包括市場方向、材料市場價格、業務信息的搜集、與客戶溝通技巧以及圖紙的熟悉等。培訓期結束后，由業務部負責對新業務員的培訓效果以百分制形式進行考評。考評結果乘以0.6即為該新進業務員業務知識培訓得分。 四、考評獎勵機制 新進業務員考評總得分在90分以上（含90分），獎勵100元，并對

21、其業務知識培訓人獎勵50元，培訓期結束，試用期縮短一個月；考評總得分在70分以上（含70分）視為培訓合格，培訓期結束，試用期不變；考評得分低于70分視為培訓不合格，繼續二、三項內容培訓直至考評合格，試用期相應延長。連續兩次考評均不合格交人事部另行安排崗位。 培訓活動策劃方案詳細模板篇5 培訓目的：為讓新員工盡快熟悉公司的組織結構及工作流程，了解公司發展歷程、文化、政策、崗位知識等；鼓舞新員工的士氣，增強新員工對公司的歸宿感和凝聚力，降低公司人員流失率，提升公司整體核心競爭力。 培訓范圍：適用于公司新入職業務人員 方案內容： 1、新業務員在人事行政部辦理完入職手續后到市場部報道，由部門負責人在部

22、門內部開簡短的歡迎介紹會。 2、由市場部管理人員給新員工發放崗位的培訓資料、公司相關培訓資料。 3、以上工作結束后參加市場管理科安排的新業務員入職培訓。 4、新業務員一共參加五個階段的培訓，周期大至在15-30天。 培訓時間：周期（15-30天）每天培訓7小時 第一階段：入職強化培訓（市場部） 培訓方式：PPT課件、講座式 培訓時間：2小時 企業簡介：公司成立時間、發展歷程、各年度及階段的重大新聞和事件，公司的企業文化及愿景。公司組織架構、人力資源、經營業績。公司業務范圍及主導產品等。 制度：人事行政規章制度（作息時間、請銷假程序、薪資福利、入離職管理）；財務制度（報銷流程、借還款管理、出差費

23、用申報與要求，工資管理）；辦公設備的使用培訓（打印機、傳真機、掃描儀的使用方法）；員工義務和責任。 第二階段：行業與產品知識培訓（市場部） 培訓方式：PPT課件、講座式 培訓時間：2天 產品綜述：產品的發展歷史與應用；公司產品在該行業的現狀（產品技術、競爭力、產品覆蓋率等）；產品知識介紹；主要供貨業績；公司的主要競爭對手情況等。 第三階段：銷售專項培訓（市場部） 培訓方式：PPT課件、講座式 案例分析（討論或頭腦風暴） 培訓時間：5天 關鍵業務流程：內部資源介紹；銷售管理制度；客戶類型與決策（客戶價值理念及客戶類型與決策的培訓）；準客戶的尋找和接近（如何尋找目標客戶，哪些客戶是我們的有效客戶？

24、） 公司產品問答：典型異議的處理（如何化解客戶的異議，讓你就更接近客戶）；銷售案例分析；競爭對手研究。 第四階段：生產部培訓（業務員自我實踐，選擇性培訓內容） 現場實操式培訓 培訓時間：5天（動態原則） 方式：現場實踐 了解工序及作業指導； 了解公司產品系列的工序過程，工藝要求、參數要求、作業要求。 第五階段：質檢部培訓（業務員自我實踐培訓內容，選擇性培訓內容） 現場實操式培訓 培訓時間：5天（動態原則） 方式：現場實踐 公司產品分類了解，對照產品列表與實物進行詳細了解。 產品模塊的了解（外觀、調試技巧、技術參數與要求、配置、功能、原理等） 成套系統的集成了解（各部件產品在系統中的作用、功能、

25、安裝調試技術、配置、原理） 說明： 1、新業務員經過第一至第三階段的培訓后，按照自己的學習進度由人事行政部安排到生產系統（質檢部、生產部）進行自我實踐培訓，要求掌握以上生產部、質檢部的培訓內容。 2、經過第一至第五階段的培訓后由市場部進行對新業務員進行培訓試用考核。 3、由市場部將第二天的培訓內容向新業務人員公布，新業務人員根據培訓資料和內容提前進行研究。 培訓活動策劃方案詳細模板篇6 一、培訓目的 1、讓新員工了解公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環境。 2、讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關業務知識以及服務行業應具備的基本素質。 二、培訓對象 公司所有新進員工 三、培訓

26、時間 新員工入職培訓期1個月，包括2-3天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。 四、培訓方式 1、脫崗培訓：采用集中授課的形式。 2、在崗培訓：采用日常工作指導及一對一輔導形式。 五、培訓教師 行政人事部負責人、店面經理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工 六、培訓教材 公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例 七、培訓內容 1、公司概況（歷史、背景、經營理念、愿景、價值觀） 2、組織結構圖 3、公司福利待遇方面（保險、休假、請假等） 4、薪酬制度（發薪日、發薪方式） 5、績效管理制度 6、職位說明書和具體工作規范、工作技巧 7、內部員工的熟悉（本部門上級、下級、同事及合作

27、部門的同事等） 8、儀態儀表服務的要求 八、培訓考核 1、書面考核。行政人事部統一印制考試受訓者。脫崗培訓中使用。 2、應用考核。通過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。 九、培訓效果評估 行政人事部與新員工所在部門通過與受訓者、教師、助理店長直接交流。跟蹤了解培訓后受訓者的工作情況，逐步減少培訓內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效，達到預期培訓目標。 培訓活動策劃方案詳細模板篇7 一、指導思想 班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，學生健康成長的引領者，是學生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區的橋梁，是教師

28、隊伍的重要組成部分，是實施素質教育的重要力量。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施班主任培訓，建立班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的能力，從整體上提高我校班主任隊伍的素質和班主任工作水平，更好地促進我校基礎教育改革發展，具有重要意義。根據我校實際情況，特制定本計劃。 二、培訓組織 成立班主任培訓工作領導小組， 組長：_； 副組長：_； 成員：_； 三、培訓目標 此次培訓為班主任工作作前期準備。以期各培訓教師能適應正常班務工作，達到提高學生自律性、自覺性和學習積極性；提高學生德育素質；提高學生集體觀念。 四、培訓內容 1、專業理論 教育法律法