1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義，下列實驗操作中的先后順序錯誤的是（）A實驗室制備氣體

2、的實驗中，先檢查裝置氣密性，后裝藥品B用石灰石和稀鹽酸制CO2時，先向長頸漏斗中加稀鹽酸，后向錐形瓶中加入石灰石C給試管內的固體加熱時，先預熱試管，后對準固體的部位集中加熱D加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集完氧氣，先將導管移出水面，后停止加熱2如圖為元素周期表第4周期的一部分。據此判斷下列說法中錯誤的是（）A鎳元素的符號為NiB鈷元素的相對原子質量是58.93gC從左到右各元素的原子序數依次增大D各元素都屬于金屬元素3下列對有關事實的解釋中，錯誤的是A花香四溢分子在不斷運動BH2O和H2O2的化學性質不同分子構成不同C水蒸發屬于物理變化分子種類沒有改變D氣體可壓縮儲于鋼瓶中分子數目變少4下列符

3、號能表示兩個氫分子的是A2H+ B2H2 CH2 D2H2O25下列物質不屬于金屬材料的是（ ）A表面鍍鉻的鐵易拉罐B簡制易拉罐C赤鐵礦D鋼6下列描述中，前者是化學性質，后者是該項性質表現出來的化學變化的是（）A酒精易揮發，滴一滴酒精在手心中感到涼意B汽油能燃燒，人靠近汽車能聞到一股刺激性氣味C鐵的熔點高達1535，熔化的鐵極易在空氣中變成黑色的物質D蠟燭有可燃性，點燃蠟燭產生黃色火焰，生成了氣體7煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時發生的反應為：，則X是（）AC4H12S2BC2H6SCC2H6O2DC2H68地殼中含量最多的元素是A氧元素B氮元素C氫元素

4、D鋁元素9下列方法無法達到實驗目的的是( )A用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B用澄清石灰水區分二氧化碳和氮氣C用過濾除去食鹽水中的食鹽D用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液10如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結構示意圖，下列說法正確的是A這四種物質相互轉化是物理變化B這四種物質碳原子的排列方式不同C這四種物質都很軟，可做潤滑劑D這四種物質具有相似的物理性質和化學性質11下列實驗現象的描述正確的是A白磷自燃產生大量白霧，放出大量的熱，產生一種白色固體B木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳C鎂帶燃燒發出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體D鐵絲在空氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成一種黑色固體12日常生

5、活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、 “加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、鐵指的是( )A分子B原子C單質D元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據下列實驗裝置回答問題：(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，發生反應的符號表達式為_。屬于_基本反應類型，A裝置試管口略向下傾斜的原因是_。A裝置試管口放一團棉花的原因是_。用排水法收集氧氣的依據是_。(2)用裝置B制取氧氣所需的固體藥品是_，發生反應的符號表達式為_。檢驗集氣瓶中已集滿氧氣的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到_，說明集氣瓶中已集滿氧氣。(3)裝置B中儀器a的名稱是_，儀器a下端管口必須

6、伸入液面以下的原因是_。14下圖是通過紅磷燃燒前后質量的測定驗證質量守恒定律的實驗。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，紅磷燃燒產生大量_，放出大量熱，反應的化學方程式為_。實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_；實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗結果_（選填“有”或“沒有”）影響。15在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小茗同學采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時交替緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統內空氣體積變化。（1）在實驗加熱過程中交替緩慢

7、推動兩個注射器活塞的目的是_。（2）寫出該實驗中反應的文字表達式_。（3）小茗同學測得結果如下表所示：反應前注射器氣體總體積反應后注射器內氣體總體積25mL22mL由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數_（填“、“=”或“”）21%。造成該實驗出現誤差的原因可能是_（填序號）。沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞讀數時沒有冷卻至室溫加入銅絲量太少加入銅絲量太多（4）通過上面的實驗你學到的測量混合物中某成分含量的方法是_。（5）實驗中的一些原因或者裝置本身可能導致實驗失敗，請列舉一條：_。16實驗室制取氧氣是初中化學的基礎實驗，結合如圖實驗裝置回答問題（1）試管內裝的是_色高錳酸鉀固體，加熱發

8、生反應的符號表達式為_（2）下列實驗操作中，會導致收集到的氧氣不純的有_(不定項選擇)a.收集前集氣瓶內未裝滿水留有氣泡b.導管口一產生氣泡就立即開始收集c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集d.集滿后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片（3）實驗中若用排空氣法收集氣體，裝置需作的改動有：移除水槽，將空集氣瓶正放，_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學式為C6H8O7請計算：（1）檸檬酸的相對分子質量為_ （2）檸檬酸中，碳、氫、氧、三種元素的質量比為：_（最簡整數比）（3）檸檬酸中，碳元素的質量分數為：_（計算結果精確到0.1%）18如圖

9、是已破損的維生素C（簡寫Vc，）其化學式：C6H8OX，的說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：（1）Vc中碳、氫元素的質量比為 ；（2）Vc的化學式為 ；（3）小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達到服用上述Vc片的效果。（4）最近根據市場調查發現不合格奶粉有所抬頭。根據標準，合格奶粉每100克中含蛋白質約18克，蛋白質中氮元素的平均質量分數為16，現測定某奶粉每100克中含有氮元素的質量為2.5克。則這種奶粉是否為“合格”奶粉？(列出計算過程)四、計算題（本題包括1個小題，

10、共12分）19（6分）地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：（1）黃曲霉素B2的相對分子質量為 ；（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為 ；（3）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A.實驗室制備氣體的實驗中，先檢查裝置氣密性，后裝藥品，故A正確；B. 用石灰石和稀鹽酸制CO2時，先向錐形瓶中加入石灰石，后向長頸漏斗中加稀鹽酸，故B錯誤；C. 給試管內的固體加熱時，先預熱試管，后對準固體的部位集中加熱，以防局部受熱，因受熱

11、不均而炸裂，故C正確；D. 加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集完氧氣，先將導管移出水面，后停止加熱，防止倒吸，故D正確。點睛嚴格按照實驗要求規范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。2、B【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鎳元素的符號為Ni，選項A正確； B、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，鈷元素的相對原子質量是58.93，單位不是“g”，選項B錯誤；C、左上角的數字表示原子序數，從左到右各元素的原子序數依次增大，選項C正確；D、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，各元素都帶“钅”字旁，都屬于金屬元素，選項D正確。故選A。3、D【解析】A、花香四

12、溢是因為分子在不斷運動，A正確。B、一個水分子由兩個氫原子一個氧原子構成，一個過氧化氫分子由兩個氫原子兩個氧原子構成，H2O和H2O2的化學性質不同分子構成不同，B正確。C、化學變化，宏觀上物質種類改變，微觀上分子種類改變，水蒸發屬于物理變化，因為分子種類沒有改變，C正確。D、氣體可壓縮儲于鋼瓶中，分子之間有較大間隔，D錯誤。故選：D。4、B【解析】A、2H+表示2個氫離子，錯誤；B、表示2個氫氣分子，正確；C、表示1個氫氣分子是由2個氫原子構成，錯誤；D、表示2個過氧化氫分子，錯誤。故選B。5、C【解析】金屬材料包括純金屬和合金。【詳解】A、表面鍍鉻的鐵易拉罐，鐵和鉻均屬于金屬，屬于金屬材料

13、，故A正確；B、簡制易拉罐，屬于金屬材料，故B正確；C、赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，不屬于金屬材料，故C不正確；D、鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故D正確。故選C。6、D【解析】A、酒精易揮發，不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，滴一滴酒精在手心中感到涼意，是因為酒精揮發帶走熱量導致的，過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；B、汽油能燃燒，需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，人靠近汽車能聞到一股刺激性氣味，是因為汽油具有揮發性，過程中沒有生成新物質，屬于物理性質；C、鐵的熔點高達1535，不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，熔化的鐵極易在空氣中變成黑色的物質，是因為

14、鐵和空氣中的氧氣反應生成了新物質，屬于化學性質；D、蠟燭有可燃性，需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，點燃蠟燭產生黃色火焰，生成了氣體，屬于化學變化。故選：D。【點睛】需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的物理性質。7、B【解析】反應后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4個碳原子、2個硫原子、18個氧原子、12個氫原子，反應物中除2X外還有18個氧原子，根據質量守恒定律，反應前物質中原子的種類和數目不變，2X中應含有4個碳原子、2個硫原子、12個氫原子，因此一個X分子的組成為2個碳原子、1個硫原子、6個氫原子。故選B。

15、8、A【解析】地殼中前五位元素分別為：氧硅鋁鐵鈣【詳解】地殼中含量最多的元素是氧元素，故選A。9、C【解析】A、氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故可用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳，正確；B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮氣不能，正確；C、食鹽易溶于水，過濾只能除去難溶性雜質，錯誤；D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成氧氣，水不能，正確。故選C。10、B【解析】A、由圖可知，四種物質的結構不同，所以，它們之間的相互轉化是化學變化，故不符合題意；B、由圖可知，這四種物質碳原子的排列方式不同,故符合題意；C、這四種物質中只有石墨很軟，可做潤滑劑，因為石墨的結構是層狀結構

16、，故不符合題意；D、由圖可知，四種物質的結構不同，所以，它們的物理性質不同，化學性質相似，故不符合題意。11、C【解析】A、白磷自燃產生大量白煙，放出大量的熱，產生一種白色固體，錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結論，不是實驗現象，錯誤；C、鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成白色固體，正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，錯誤；故選：C。12、D【解析】A、“碘鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、鈣、鐵、氟”不是以分子形式存在，不符合題意。B、“碘鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、鈣、鐵、氟”不是以原子形式存在，不符合題意。C、“碘鹽

17、”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、鈣、鐵、氟”不是以單質形式存在，不符合題意。D、“碘鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、鈣、鐵、氟”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，這里所指的“碘、鈣、鐵、氟”是強調存在的元素，與具體形態無關，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、略 分解反應 防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管 氧氣不易溶于水或氧氣不易溶于水且不與水反應 二氧化錳 略 燃著的木條熄滅 長頸漏斗 防止氣體從長頸漏斗逸出 【解析】【試題分析】本題考查的

18、是氧氣的實驗室制取，（1）高錳酸鉀制取氧氣時，發生反應的符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ；該反應是由一種物質分解生成三種物質,符合分解反應的特點，是分解反應；A裝置為固固加熱型反應裝置，為了防止防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，需要將試管口略向下傾斜；用A裝置加熱高錳酸鉀時 ，反應速率太快，為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管，在試管口放入少量的棉花；選擇氣體的收集裝置的依據是看氣體的密度和溶解性，氧氣難溶于水，可選擇排水法收集。（2）裝置B是固液不加熱型裝置，制取氧氣時，選擇過氧化氫溶液和固體二氧化錳作催化劑；反應的符號表達式為：H2O2H2O+O2 ;氧氣可

19、以用帶火星的木條放在集氣瓶口進行驗滿，當瓶口的帶火星木條復燃，說明氧氣已滿。（3）裝置B中儀器a是長頸漏斗，實驗中長頸漏斗的下端要形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出。14、白煙 4P+5O2 2P2O5 氣體膨脹沖開瓶塞 沒有 【解析】紅磷燃燒生成固體顆粒五氧化二磷，現象是產生大量白煙，放出大量熱，反應的化學方程式為4P+5O2 2P2O5。實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以調節壓強，防止氣體膨脹沖開瓶塞；據質量守恒定律可知，參加反應的的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗結果沒有影響。【點睛】驗證質量守恒定律時，如涉及到氣體應在密閉容器內進

20、行。15、使細銅絲和氧氣充分接觸，充分消耗氧氣 銅+氧氣氧化銅 先測出混合物的總量，通過化學反應消耗其中的一種成分，然后計算出該成分的含量 玻璃管炸裂(或注射器的活塞被彈出等合理答案) 【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是利用物質與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使容器內氣體減少，減少的氣體的體積就等于容器內氧氣的體積。【詳解】（1）在實驗加熱過程中交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使細銅絲和氧氣充分接觸，充分消耗氧氣,使測定結果更準確；（2）該實驗中反應是銅和氧氣在加熱條件下生產氧化銅，文字表達式：銅+氧氣氧化銅；（3）反應前注射器氣體總體積25mL，反應后注射器內氣體總體積22mL，所以氧氣

21、的體積為3mL，由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數為：=12% 21%。造成該實驗出現誤差的原因可能是： 沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞，可能會導致氧氣不能充分消耗，使測定結果偏小，但題目中“同時交替緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱”，故不符合題意；讀數時沒有冷卻至室溫，剩余氣體膨脹，使減少的氣體體積偏少，使測定結果偏小，但題目中“待冷卻至室溫”， 故不符合題意； 加入銅絲量太少，導致氧氣沒有完全反應掉，使測定結果偏小，故符合題意；加入銅絲量太多，能使氧氣充分反應，使測定結果更準確，故不符合題意；故選；（4）通過上面的實驗你學到的測量混合物

22、中某成分含量的方法是先測出混合物的總量，通過化學反應消耗其中的一種成分，然后計算出該成分的含量；（5）實驗中可能導致實驗失敗的可能原因：裝置的氣密性不好、玻璃管炸裂(或注射器的活塞被彈出等合理答案)。16、紫黑色 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 abd 導管口伸到集氣瓶底部，蓋上玻璃片 【解析】（1）試管內裝的是紫黑色高錳酸鉀固體，高錳酸鉀加熱制氧氣的符號表達式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（2）下列實驗操作中，會導致收集到的氧氣不純的有a.收集前集氣瓶內未裝滿水留有氣泡，氣泡為空氣，會導致收集氧氣不純；b.導管口一產生氣泡就立即開始收集，剛開始產生的氣泡是裝置內的空氣，會導致收集的氧氣不純。c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集，此時收集的氧氣是純凈的，只是沒有集滿；d.集滿后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片，會導致集氣瓶中的氧氣流出，空氣進入，使收集的氧氣不純；故選：abd（3）實驗中若用排空氣法收集氣體，氧氣的密度大于空氣，裝置需作的改動有：移除水槽，將空集氣瓶正放，導管口伸到集氣瓶底部，蓋上玻璃片；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、192 9:1:14 37.5% 【解析】（1） 分子的相對分子質量等于其所有原子的相對原子質量之和；（2） 元素質量比等于原子個數和相對原子質量之積