1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1已知生活中廁所清潔劑的pH=1，廚房的清潔劑的pH=12。下列關于兩者的說法不正確的是（ ）A廁所清潔劑加水稀釋，溶液pH升高B廚房清潔劑可能含有NaOHC混合使用能提高兩者的清潔效果D廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕2下列關于

2、水的說法錯誤的是（ ）A淡化海水可解決淡水緊缺問題B長期飲用硬水對人體的健康不利C日常生活中的水大多是混合物D過濾能除去天然水中的所有雜質3研究人員使用加速器使第30號元素鋅的原子加速，然后撞擊第83號元素鉍的原子，使二者原子核融合在一起而得到113號元素Nh。它有一個巨大的原子核，包含113個質子和173個中子。下列有關說法錯誤的是（ ）A第30號元素為金屬元素BNh的相對原子質量為286gCNh的原子序數為113D第83號元素的原子核外有83個電子4已知FeSO4、Fe2（SO4）3混合物中鐵元素的質量分數為a%，則硫元素的質量分數為（）A1a%BCD無法計算5在慶典活動中，人們常用氦氣充

3、灌氣球，其利用了氦氣的性質有 ( )密度比空氣小； 在空氣中不會發生燃燒和爆炸； 是一種無色氣體； 不能供給呼吸ABCD6下列變化屬于化學變化的是（ ）A鐵杵磨針B膽礬被研碎C死灰復燃D葡萄榨汁7下列歸納和總結完全正確的一組是A對物質構成的認識B對物質鑒別的認識氯化鈉由氯離子和鈉離子構成物質CO2、O2、MnO2 中都含有氧分子硬水和軟水：加肥皂水，振蕩硫粉和木炭：觀察顏色C對先后順序的認識D對概念的認識檢查裝置的氣密性時，先用雙手緊握容器外壁，再將導管插入水中用高錳酸鉀制取氧氣結束時，先將導管 移出水槽，后熄滅酒精燈同種分子構成的物質一定是純凈物，純凈物一定是由同種分子構成的物質由同種元素組

4、成的物質一定是單質， 單質一定是由同種元素組成的物質AABBCCDD8交警隊司機“酒駕”進行呼氣檢測的化學原理是：橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速生產藍綠色鉻離子（Cr3+），下列相關說法不正確的是A酒中含有的酒精屬于化合物BK2Cr2O7屬于氧化物CK2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6價D硫酸鉻的化學式為Cr2(SO4)39下列說法正確的是A原子不能再分，原子核都是由質子和中子構成的B相對原子質量就是原子的實際質量C相對原子質量只是一個比值，沒有單位D原子可以構成分子也可以直接構成物質10日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟通常指的是A單質B原子C分子D元素1

5、1如圖為空氣成分示意圖（按體積計算）其中“c”代表的是A氧氣B氮氣C二氧化碳D稀有氣體12下列應用和原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( )A拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量4P+5O22P2O5 化合反應B用氧化碳冶煉鐵2CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 還原反應C硫酸制取二氧化碳CaCO3+H2SO4=H2O+CO2+CaSO4 氧化反應D過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣2H2O22H2O +O2 分解反應13下列物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A海水、過氧化氫完全分解后剩余液體B液氧、干冰C食醋、啤酒D冰水混合物、潔凈的空氣14下圖所示實驗操作正確的是（ ）ABCD15下

6、列用水方法中，會造成浪費的是A用口杯接水刷牙B改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌C工業用水重復利用或循環利用D為了節約時間，一兩件衣服就用洗衣機洗二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某化學課外小組同學，用如圖所示實驗驗證質量守恒定律。 (1)甲同學用A裝置探究質量守恒定律，實驗步驟如下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時間后，再把燒杯放在天平上。燒杯內反應的化學方程式為_最后天平的指針(填序號)_(a偏左 b偏右 c不偏轉 d無法預測)。(2)乙同學用B裝置研究質量守恒定律，實驗步驟如下：將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，寫出反應

7、的實驗現象_；一段時間后再把燒杯放在天平上，發現天平的指針偏右，該反應_(填符合或不符合)質量守恒定律。若在驗證質量守恒定律時，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學反應來設計實驗，在裝置設計方面應做到_。從微觀角度解釋化學反應都符合質量守恒定律_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實驗室制取CO2時，參加反應的HCl中所含氯元素的質量與生成的CaCl2中所含氯元素的質量相等。請利用化學式計算：當有3.65gHCl參加反應時可生成CaCl2多少g?18（8分）某鹽酸中混有少量的氯化鎂，興趣小組為了測定這種鹽酸混合液中氯化氫的質量分數，進行了實驗探究，取這種鹽酸混合液100g，逐漸加

8、入定質量分數的氫氧化鈉溶液200g時，恰好不再產生沉淀(如下圖)，此時過濾，得到濾液297.1g，請結合下圖數據計算(寫出計算過程)：(1)坐標中a的數值為 。(2)所加NaOH溶液的溶質質量分數是多少？(3)該鹽酸混合液中HC1的質量分數是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）暴雨過后的河水渾濁不堪，化學興趣小組的同學收集到一瓶渾濁的河水，經過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質是絮凝劑，該物質的名稱是_；（2）圖一中操作對應圖二中的裝置分別是（填序號）_，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為_；單一凈化水程度

9、最高的是_（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（）從下端入水的目的是_；（4）若經過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（寫一點即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進行的操作是_。經上述操作后，檢驗所得液體是硬水，生活中轉化硬水的方法是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。A. 廁所清潔劑加水稀釋，溶液酸性變弱，pH升高，正確； B. 廚房清潔劑可能含有NaOH，因氫氧化鈉溶液的pH大于7，正確；C. 混合使用，二者會發生反應，能降低兩者的清潔效

10、果，錯誤； D. 廁所清潔劑的pH=1，溶液呈酸性，可能含有某種酸，鐵是活潑金屬，能與酸反應，廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕，正確。故選C。2、D【解析】本題關鍵是要知道過濾只能除去不溶性雜質，可溶性雜質不能除掉。A、海水淡化能給人類提供淡水，可解決淡水緊缺問題，故A說法正確； B、硬水中含有大量的鈣鎂化合物，長期飲用硬水對人體的健康是不利的，尤其是對于胃腸的影響，故B說法正確； C、日常生活中的水中都含有溶解進去的空氣，所以為混合物，故C說法正確； D、過濾只能除去不溶于液體的固體和液體分離，故D說法錯誤。3、B【解析】A、第30號元素鋅為金屬元素，選項正確；B、相對原子質量沒有單位，選項錯

11、誤；C、Nh的原子序數為113，選項正確；D、原子序數等于質子數等于核外電子數，選項正確。故本題選B。4、B【解析】從FeSO4、Fe2(SO4)3的化學式中可以發現，不管兩種物質各有多少，但混合物中的陰離子只有硫酸根離子，其中硫和氧的質量比是一定的。題中已知混合物中鐵元素的質量分數為a%，則硫、氧元素質量分數之和為1a%而硫元素和氧元素的質量比為32（164）12，所以硫元素的質量分數為。故選B。【點睛】本題是一道找規律巧算的試題。從FeSO4、Fe2(SO4)3的化學式中可以發現，不管兩種物質各有多少，但混合物中的陰離子只有硫酸根離子，其中硫和氧的質量比是一定的。這是完成本題的關鍵。5、C

12、【解析】試題分析：性質決定用途，慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，是利用氦氣密度比空氣小，這樣氣球就會升空；在空氣中不會發生燃燒和爆炸，這樣比較安全，故選C考點：物質的性質決定用途6、C【解析】A 、鐵杵磨針過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、膽礬研碎過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、 死灰復燃過程中有新物質生成，屬于化學變化；D、葡萄榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選C。點睛：解題時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。7、B【解析】A、氯化鈉是由離子構成的物質，正確；由化學式可知這

13、三種物質都含有氧原子或說這三種物質都含有氧元素，錯誤；B、肥皂水在硬水中起浮渣，在軟水中泡沫多，可以鑒別；硫粉是黃色，木炭是黑色，可以根據顏色來鑒別，正確；C、檢查裝置的氣密性時，先將導管插入水中，再用雙手緊握容器外壁，否則現象不明顯；用高錳酸鉀制取氧氣結束時，先將導管移出水槽，后熄滅酒精燈，防止水倒流，引起試管炸裂，錯誤；D、由同種分子構成的物質一定是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構成，還可能由原子、離子構成，錯誤；由同種元素組成的物質不一定是單質，比如氧氣和臭氧組成的是混合物，單質一定是由同種元素組成的物質，錯誤。故選B。【點睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試

14、劑和方法，出現不同的現象即可鑒別。8、B【解析】A、酒精是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確；B、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素，K2Cr2O7由三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯誤；C、K2Cr2O7中，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價。根據化合物中正負化合價代數和為零，可計算出鉻元素化合價是+6價，故C正確；D、鉻元素的化合價為+3價，硫酸根顯-2價，正價在前，負價在后，先約簡，再交叉，原子團個數不為1，必須加括號，硫酸鉻的化學式為Cr2(SO4)3，故D正確。故選B。9、D【解析】A、原子可以再分，分為原子核和核外電子，故A錯；B、相對原子質量是原子的質量與碳12原子

15、質量的的比值，所以不是實際質量，故B錯；C、相對原子質量有單位，單位是1，故C錯；D、構成物質的基本微粒：分子、原子、離子，原子可以構成分子但不可以直接構成物質，故D正確。故選D。10、D【解析】日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選D。11、A【解析】正常的空氣成分按體積分數計算是：氮(N2)約占78%，氧(O2)約占21%，稀有氣體約占0.939%，二氧化碳(CO2)約占0.031%【詳解】A、氧氣占空氣成分體積分數的21%，因此“c”代表的是氧氣。符合題意。B、氮(N2)約

16、占78%，因此“a”代表的是氮氣。不符合題意。C、二氧化碳(CO2)約占0.031%，因此“b”代表的是二氧化碳和稀有氣體等。不符合題意。D、稀有氣體約占0.939%，因此“b”代表的是二氧化碳和稀有氣體等。不符合題意。故選A。12、D【解析】A、拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量的化學方程式為：2HgO2Hg+O2，屬于分解反應，故錯誤；B、用氧化碳冶煉鐵的化學方程式為：3CO+2Fe2O34Fe+3CO2 ，屬于氧化還原反應，故錯誤；C、硫酸制取二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+H2SO4=H2O+CO2+CaSO4，屬于復分解反應，故錯誤；D、過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為：2H2

17、O22H2O +O2，屬于分解反應，故正確；故選：D。點睛：區分四種基本反應類型，必須掌握它們的特點，分解反應：一變多，化合反應：多變一，置換反應：A+BC=B+AC；復分解反應：AB+CD=AD+CB；是考試的熱點。13、D【解析】A、海水中含有多種物質，是混合物，過氧化氫完全分解后剩余液體是水，是純凈物，不符合題意；B、液氧是純凈物，干冰是固態的二氧化碳，是純凈物，不符合題意；C、食醋、啤酒都是混合物，不符合題意；D、冰水混合物是由一種物質組成，是純凈物，潔凈的空氣是由多種物質組成，是混合物，符合題意；故選D。【點睛】由多種物質組成的物質是混合物，由一種物質組成的物質是純凈物。14、C【解

18、析】A、過濾要用玻璃棒引流液體，防止液體飛濺，操作錯誤，故A錯誤；B、取用液體時：注意瓶口緊挨試管口、標簽朝向手心，瓶塞倒放等，圖中多處錯誤，故B錯誤；C、檢查裝置氣密性，先將導管插入水中再用手握著試管外壁看是否有氣泡，故C正確；D、給液體加熱時，注意試管內液體的量不能超過1/3，液體太多，加熱沸騰會濺出，故D錯誤。故選C。15、D【解析】A、用口杯接水刷牙，防止浪費水資源；故選項正確，但不符合題意；B、改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌，高效灌溉有利于節約水資源；故選項正確，但不符合題意；C、工業用水重復利用或循環利用，有利于節約水資源；故選項正確，但不符合題意；D、為了節約時間，一兩件衣服就用洗衣機

19、洗，造成水資源的浪費；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 C 產生大量氣泡 符合 在密閉的容器中進行 化學反應前后原子的種類、數目、質量都不變 【解析】（1）燒杯內鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；反應沒有生成氣體，因此最后天平的指針不偏轉；（2）將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，觀察到產生氣泡；一段時間后再把燒杯放在天平上，發現天平的指針偏右，是因為二氧化碳逸出裝置，該反應符合質量守恒定律；若在驗證質量守恒定律時，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學反應來設計實驗，在裝置設計方面應做到在密閉容器中進行；從微觀角度解釋化學反應都符合質量守恒定律，是因為化學反應前后原子的種類、數目、質量都不變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、5.55g【解析