1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的這一重要結論的科學家是（ ）A拉瓦錫B道爾頓C門捷列夫D阿伏伽德羅2下列實驗現象描述錯誤的是( )A物質在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒激烈B木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成黑色固體C細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D在空氣中加熱銅片。銅片表面有黑色固體生成3下圖是某反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是A生成物均為氧化物B參加反應的甲、乙分子個數比為1：2C反應前后原子個數不變D反應后硫元素的化合價升高4豆漿被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關于異黃酮說法

3、正確的是A異黃酮是一種氧化物B蝦青素的相對分子質量是222gC異黃酮由27個原子構成D異黃酮中碳、氫、氧元素質量比為90：5：165下列變化屬于化學變化的是A濕衣服曬干B西瓜榨汁C燈泡通電發光D鋼鐵生銹6下列說法中錯誤的是（ ）A工業制氧氣發生的是化學變化B硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C催化劑能改變化學反應的速率D不同種元素最本質的區別是質子數不同7下列過程中發生了化學變化的是A衣服晾干B石蠟融化C糧食釀酒D酒精揮發8含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合氣體10g,先通入足量灼熱的碳粉，再通過足量的灼熱的氧化銅粉末，最后將生成的氣體通入足量的澄清石灰水,則所得沉淀的質量是( )A10gB

4、30gC40gD60g9通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂有一層物質，消耗氧氣，保護燈絲，該物質是（ ）A氯酸鉀B氧化汞C二氧化錳D紅磷10下列物質中未計入空氣質量評價的是A二氧化硫B二氧化碳C臭氧D細顆粒物（PM2.5）二、填空題（本大題共1小題，共4分）11根據下圖提供的信息，請回答問題：（1）C在化學反應中易_(填“得”或“失”)電子達到穩定結構，若F為某元素的原子，則m為_。（2）屬于同種元素的是_（填字母）；表示陰離子的是_（填字母）。（3）B和E兩種粒子構成化合物的化學式為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室用下圖裝置來制取氧氣，請按要求填寫；(1)寫出圖中有標號的儀器的名

5、稱 _(2)用A裝置制氧氣時，用帶導管的橡皮塞塞住試管口，把導管的一端浸在水里， 兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的_。(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時，則要將一團棉花放在試管口的地方，原因是_。(4)如果用D裝置收集時，如何證明該瓶內的氧氣已滿：_；(5)某同學將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現象是_；實驗完畢后，發現瓶底炸裂，試分析原因_。(6) 天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的物理性質是_。若要制取和收集甲烷, 應選擇的發生裝置和收集裝置是_(填裝置編號)

6、。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13同學們可以通過下列方式認識空氣。（組成角度）在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學用語填寫：不是空氣的組成成分會引起酸雨的氣體是_；可用于代替氫氣填充氣球的是_；人類時刻都離不開空氣，是因為有_； 會引起溫室效應的氣體是_, 寫出實驗室檢驗該氣體的化學方程式_為測定空氣中氧氣體積分數，設計如圖實驗。I該實驗中紅磷需要過量的原因是_；II紅磷燃燒的現象是_，反應的化學方程式_；III冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現象是_；某同學用該裝置做測定空氣中氧氣體積分數實驗時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，則所測定的氧氣體積分數結果 _（填 偏

7、大或偏小或不影響）（微觀角度 ）用“化學符號”或“圖示”填空。圖 示_ 化學符號_N2 _ 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是_（填選項）。（變化角度）在一個標準大氣壓下，空氣中部分組分的沸點如下：組分氮氣氧氣二氧化碳沸點（）-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態空氣（-200）的鋼瓶口，觀察到的現象是_。下列敘述錯誤的是_。A食品包裝內充N2以防腐，因為N2的化學性質比較穩定； B工業上分離液態空氣制取氧氣是化學變化 C從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣D久置澄清石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜，證明空氣中

8、有二氧化碳14金屬鈷(Co)在國防工業中有重要應用。某礦石中含鉆的氧化物(CoO、Co2O3)研究人員在實驗室用硫酸酸浸的方法提取鈷元素,并探究最佳提取條件。(1)寫出下列化合物中Co元素的化合價:CoO_，Co2O3_。(2)酸浸時鈷的氧化物發生如下反應： 反應I CoO+H2SO4=CoSO4+H2O 反應 2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2+4H2O 反應 Co2O3+2H2SO4+Na2SO3=2CoSO4+2H2O+Na2SO4反應后溶液中含鈷元素的微粒是_ (填化學符號)已知反應前礦石中CoO的質量為ag,Co2O3的質量為bg,則理論上可以生成CoSO4_g(用含a、

9、b的式子表示)(3)為探究最佳提取條件,將礦石在一定條件下酸浸4小時,測量鈷元素的浸出率部分數據如下：編號礦石用量（g）硫酸用量（g）Na2SO3用量（g）溫度（）鉆元素浸出率（%）185.7112.6208556.39285.716.3108549.98385.716.3106543.33485.716.310.436573.95585.716.310.866574.77本實驗研究了哪些因素對鈷元素浸出率的影響_；根據上表數據,其他條件不變,溫度升高,鈷元素的浸出率_；工業生產中采用實驗_(填編號)的提取條件更合理。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶

10、液制取氧氣并測量過氧化氫的質量分數。現稱量68g 過氧化氫溶液和 0.1g 二氧化錳進行實驗，反應前后質量隨時間變化關系如圖計算：(1)制得氧氣的質量是_g;(2)過氧化氫質量分數是_？162019年國慶70周年閱兵中飛機方隊給我們帶來了超級震撼,金屬鎂在飛機制造中大顯身手。甲、乙、丙三位同學在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質量,溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,反應得到沉淀的實驗數據如表：甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質量(g35.040.045.0反應得到沉淀的質量(g)2.52.92.9求樣品中氯化鎂的質量分數。_參考答

11、案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、法國化學家拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項正確。B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故選項錯誤。C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發現了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤。D、意大利科學家阿伏伽德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創立了分子學說，故選項錯誤。故選A。2、B【解析】A、物質在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更激烈，正確；B、木炭在氧氣中燃燒發出白光，但是產生的是無色的二氧化碳氣體，錯誤；C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，正確；D、在空氣中加熱銅片，銅

12、和氧氣反應生成黑色的氧化銅固體，正確。故選B。3、B【解析】A. 生成物為水和二氧化硫，均為氧化物，選項A正確；B. 由圖可知，每兩個甲分子和三個乙分子恰好反應，參加反應的甲、乙分子個數比為23，選項B錯誤；C. 由圖可知，反應前后原子個數不變，只是原子重新組合生成了新的分子，選項C正確；D. 反應前硫化氫中硫的化合價為-2價，反應后二氧化硫中硫元素的化合價為+4價，反應后硫元素的化合價升高，選項D正確。故選B。4、D【解析】A異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；B相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤；C異黃酮是由分子構成的，而

13、不是由原子直接構成的，故選項說法錯誤；D異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為（1215）：（110）：（162）90：5：16，故選項說法正確。故選D。5、D【解析】A、濕衣服曬干過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。B、西瓜榨汁過程中只是西瓜狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。C、燈泡通電發光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D、鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。故選：D。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。6、A【解析】A、工業制氧氣利用液態空氣制取氧氣，過程中沒有新物

14、質生成，屬于物理變化，故錯誤。B、硫燃燒生成二氧化硫這種有刺激性氣味的氣體，故正確。C、催化劑能夠改變化學反應速率，既可加快反應速率，也可以減慢反應速率，故正確。D、決定元素種類的是質子數，所以不同種元素最本質的區別是質子數不同，故正確。故選A。7、C【解析】A、衣服晾干過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、石蠟融化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，符合題意；D、酒精揮發過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新

15、物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。8、C【解析】10g該氣體混合物中氧元素的質量=10g（1-36%）=6.4g；混合氣體通過足量的灼熱碳層后一氧化碳的質量=6.4g100%=11.2g；11.2g一氧化碳中含碳元素的質量=11.2g100%=4.8g；根據質量守恒定律，CaCO3中碳的質量為4.8g，白色沉淀碳酸鈣的質量為：4.8g100%=40g。故選C。9、D【解析】A、氯酸鉀不與氧氣反應，受熱時還容易產生氧氣，燈絲更易氧化，故A錯誤；B、氧化汞與氧氣不反應，故B錯誤；C、二氧化錳與氧氣不反應，故C錯誤；D、紅磷可以與氧氣反應，常做白熾燈泡內的除氧劑，來

16、保護燈絲，故D正確。故選D。10、B【解析】對空氣能造成污染的物質有100多種，但主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必須在空氣質量日報中體現出來，讓人們及時了解空氣質量。A、二氧化硫，是空氣的主要污染物之一，是計入空氣質量評價的物質，不符合題意；B、二氧化碳，是大氣的成分之一，是未計入空氣質量評價的物質，故符合題意；C、臭氧是空氣的主要污染物之一，是計入空氣質量評價的物質，不符合題意；D、細顆粒物（PM2.5）是空氣的主要污染物之一，是計入空氣質量評價的物質，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、失 7 BC E Na2S 【解析】(1)由圖可

17、知，C粒子的最外層電子數為1，小于4，易失去最外層電子，故填寫：失；根據原子的核外電子數=原子核內質子數可得，17=2+8+m，m=7，故填寫：7；(2)元素是由具有相同質子數或核電荷數的原子或離子組成，BC的核電荷數都是11，屬于同種元素，故填寫：BC；陰離子的核外電子數大于核內質子數，帶負電荷，由圖可知，E的核外電子數是18，核內質子數為16，屬于陰離子，故填寫：E；(3)由圖可知，B是Na+的結構示意圖，E是S2-的結構示意圖，它們構成的化合物的化學式為Na2S，故填寫：Na2S。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 酒精燈 集氣瓶 水槽 氣密性 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣

18、管 用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣已經集滿 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 集氣瓶底未放少量水或細沙 無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水 AC(或AE) 【解析】(1)、根據常見儀器解答；(2)、凡是有氣體參加或生成的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性；(3)、根據加熱時防止高錳酸鉀粉末進入導氣管解答；(4)、根據氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；(5)、根據鐵能在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，燃燒時形成的高溫熔融物容易濺落解答；(6)、不需要通過化學變化表現出來的性質屬于物質的物理性質，根據制取氣體的反應物狀態、反應條件、氣體的性質選擇發生裝置和收

19、集裝置。解：(1)、試管，酒精燈，集氣瓶，水槽；(2)、用A裝置制氧氣時，用帶導管的橡皮塞塞住試管口，把導管的一端浸在水里， 兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的氣密性；(3)、若用高錳酸鉀來制取氧氣時，則要將一團棉花放在試管口的地方，原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管；(4)、用D裝置收集時，證明該瓶內的氧氣已滿的方法是：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣已經集滿；(5)、將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；實驗完畢后，發現瓶底炸裂，原因是：集氣瓶底未放少量水或細沙；(6)、甲烷(CH4)是無色無味的氣體，密

20、度比空氣小，極難溶于水，這些不需要通過化學變化表現出來，屬于甲烷的物理性質；實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體時，需要加熱，應選用A裝置作為發生裝置，甲烷極難溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，即用E裝置收集。故若要制取和收集甲烷, 應選擇的發生裝置和收集裝置是AC(或AE)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、SO2 He O2 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 使氧氣充分反應完 大量白煙，放出熱量 4P 5O2 2P2O5 燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積 偏大 2N 2NO2 C 燃著的木條熄滅 B 【

21、解析】組成角度：根據空氣的成分性質及各成分的體積分數分析解答；根據測定空氣中氧氣體積分數實驗的原理、現象、結論、發生的反應及注意事項分析解答；微觀角度：根據微粒的構成、化學式的意義分析回答；根據空氣的組成分析判斷；變化角度：根據分離液態空氣制氧氣的原理及氮氣不能支持燃燒解答；根據空氣的成分的性質進行分析解答。【詳解】組成角度：在氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，二氧化硫不是空氣的成分，二氧化硫在空氣易形成酸雨。所以會引起酸雨的氣體是二氧化硫，化學式是SO2；氦氣的密度較小且化學穩定，可用于代替氫氣填充氣球，化學式中He；氧氣能供給呼吸。人類時刻都離不開空氣，是因為有氧氣，化學式是O2

22、； 會引起溫室效應的氣體是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用來檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O；I該實驗的原理是利用磷在空氣中燃燒，消耗氧氣，容器內壓強減小，使水進入容器，根據進入容器中水的體積來確定空氣中氧氣的體積。該實驗中紅磷需要過量的原因是使氧氣充分反應完，實驗結果更準確；II紅磷燃燒的現象是大量白煙，放出熱量，磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式4P 5O2 2P2O5；III冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現象是燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積；某同學用該裝置做測定空氣中氧氣體積分數實驗

23、時，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，實驗過程中的部分空氣逸出，所測定的氧氣體積分數結果偏大；微觀角度： “”表示氮原子，則 “”表示2個氮原子，符號為：2N；N2分子是兩個氮原子構成的，圖示為：“”；“”表示1個分子中有2個氧原子和1個氮原子，表示二氧化氮分子，“” 表示兩個二氧化氮分子，符號為2NO2；由于空氣中氮氣的體積分數約占空氣的4/5，氧氣約占空氣體積的1/5，氮氣與氧氣的體積比是4：1，由于同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是C；變化角度：分離液態空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同，液氮的沸點低，首先蒸發出來，氮氣不支持燃燒，所以將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口，觀察到的現象是燃著的木條熄滅；A、N2的化學性質比較穩定，可在食品包裝內充N2以防腐，故A正確；B、工業上分離液態空氣是利用氧氣和氮氣的沸點不同，制取過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧，是空氣中的水蒸氣液化成的小水滴，故C正確；D、久盛石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜，是因為石灰水吸收空氣中的二氧化碳生成不溶性的碳酸鈣的緣故，故D正確。故選B。14、+2 +3 Co2+ 155(a/75 + b/83) 硫酸用量、亞硫酸鈉用量、溫度 增大 4 【解析】 (1)單質中元素的