1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖是用家里的物品制成的電解裝置,下列有關說

2、法錯誤的是（ ）A生成氧氣和氫氣的體積之比是2:1B水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強水的導電性C正極產生氧氣,負極產生氫氣D實驗說明水由氫元素和氧元素組成21.6g某物質在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關于該物質的組成有下列論斷：一定含有C、H；一定不含有O；可能含有O；一定含有O其中正確的是（）A B C D3牛奶中富含的維生素D有助于人體對鈣的吸收，這里說的鈣是指A元素B原子C分子D單質4下圖表示某反應前后反應物與生成物分子及其數目的變化，其中 、 分別表示A、B、C三種不同的分子，該反應的化學方程式中A、B、C的化學計量數之比為 。A413B412C312D3135稀土

3、有“工業維生素”的美稱，是極其重要的戰略資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素。下列有關鈰的說法錯誤的是（）A鈰原子中的質子數為58B鈰的相對原子質量為140.1C鈰屬于非金屬元素D鈰原子的核外電子數為586如圖為水通電分解的實驗，下列有關描述正確的是（）A該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成Ba 管產生的氣體是氧氣Cb 管產生的氣體能使帶火星的木條復燃D電池的左邊是正極7已知某元素的陽離子M2+的核外有10個電子，核內有12個中子，則該元素的核電荷數和相對原子質量分別是（）A10，22B11，23C12，12D12，248氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明A氧分子可以再分 B氧分子總是在不斷運動C氧分子之間

4、有間隔 D氧分子的大小發生改變9下列有關實驗現象描述不正確的是A紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙B木炭在氧氣中燃燒發出紅色火焰C白瓷板壓蠟燭火焰上出現黑色固體D鎂在空氣中燃燒，生成白色固體10下列對實驗現象的描述不符合客觀事實的是A硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰B蠟燭熄滅后會冒出一股白煙C鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光D鐵釘浸在硫酸銅溶液中，表面有紅色固體析出二、填空題（本大題共1小題，共4分）11為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從常州運河中取了水樣，觀察到：A水樣呈黃色，有異昧B、水樣渾濁，有固體小顆粒現對水樣進行如下處理：（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行_（填操作名

5、稱），除去固體小顆粒，該實驗用到的儀器和用品有_（填序號）；帶鐵圈的鐵架臺 試管 漏斗 玻璃棒 集氣瓶 燒杯 濾紙（2）再向濾液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異昧；（3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入_進行檢驗。硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可通過_的方法使硬水軟化。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據下列實驗裝置圖，按要求回答問題。（1）寫出標有序號的儀器名稱：_，_；（2）若用氯酸鉀制取氧氣則選用的發生裝置為_，選擇該裝置的原因是_，該反應的文字表達式為_，若改用高錳酸鉀制取氧氣，則需要在裝置上做改進的措施是_，該反應的文字表達式為_。（3）若用C裝置收

6、集氧氣時，所收集的氧氣不純的原因可能是_，用E裝置收集氧氣驗滿的方法為_，收集氧氣時，C裝置相對于E的優點是_，E裝置相對于C的優點是_。（4）實驗室制取二氧化碳的文字表達式為_，制取并收集該氣體應選擇的裝置組合是_填序號）；若想控制反應速率，可以將儀器用_代替，檢驗該氣體的文字表達式為_；（5）如果選擇與制取二氧化碳相同的發生裝置來制取氧氣，則發生反應的文字表達式為_；（6）若用下圖裝置收集一瓶二氧化碳，則二氧化碳氣體應從_端通入。若在下圖裝置中先裝滿水后，再收集氧氣，則氧氣應從_端通入。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。（1）自然界

7、中的水都不是純水，利用沉淀、_、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。（2）A中的水發生了_（填“物理”或“化學”）變化。（3）B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管1中產生的氣體名稱是_；通過該實驗可證明水是由_組成的。（4）C是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器的作用分析不正確的是_填序號）。A能除去不溶性固體B，能吸附色素和異味C能把硬水變為軟水D能使河水變得無色澄清14根據如圖所示實驗裝置回答有關問題（1）寫出標有序號的儀器名稱：a_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_。（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為_,檢驗二氧化碳是否收集滿的

8、方法是_。（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式_,應選擇的氣體發生裝置為_填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。（5）用C裝置收集氧氣的時機是_。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應可制得氧氣bg：則a_填“、或”五、探究題（本大題共2小題，共13分）15現有一瓶質量為300g的氯化鉀溶液，小娟從中取出30g，再將所取出的溶液蒸干后得到2.7g氯化鉀固體，試確定這瓶溶液中溶質的質量分數。16乙酸，也叫醋酸，其化學式為CH3COOH，根據化學式計算：（1）乙酸的相對分子質量為 ；（2）乙酸中，碳、氧、氫三種元素的質量

9、比為 ；（3）乙酸中，碳、氧、氫三種原子的個數比為 ；（4）乙酸中氧元素的質量分數（保留到0.1并寫出計算過程）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、生成氧氣和氫氣的體積之比是1:2，A錯誤；B、水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強水的導電性，B正確；C、電解水正極產生氧氣,負極產生氫氣，C正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，實驗說明水由氫元素和氧元素組成，D正確。故選：A。2、A【解析】根據質量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質中含有碳元素和氫元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質

10、量和與該物質的質量進行對比，從而確定該物質的組成元素。【詳解】解：4.4gCO2中含有碳元素的質量為：4.4g1244100%=1.2g，3.6g水中含有氫元素的質量為：3.6g218100%=0.4g，生成物4.4g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氫元素的質量和=1.2g+0.4g=1.6g，1.6g=1.6g3、A【解析】牛奶中的“鈣”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態無關；故選A。4、C【解析】由反應的微觀圖可知，反應后仍含有1個A分子，說明反應前的4個A分子中有1個分子未參加反應，參加反應的A分子的數目為3，B分子的數目為1，生成的C分子的數目

11、為2，故該反應的化學方程式中A、B、C的化學計量數之比為3:1:2，故選C。5、C【解析】A.鈰原子中的質子數為58，該選項說法正確；B.鈰的相對原子質量為140.1，該選項說法正確；C.鈰屬于金屬元素，該選項說法不正確；D.鈰原子的核外電子數為58，該選項說法正確。故選C。【點睛】元素周期表反映了元素之間的內在聯系，要注意理解和應用。6、C【解析】A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成，故A描述不正確；B、由電解水的實驗裝置圖可知，a管產生的是電源的負極產生的氣體較多是氫氣，故B描述不正確；C、由電解水的實驗裝置圖可知，b管產生的氣體是電源的正極產生的氣體較少是氧氣

12、，具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，故C描述正確；D、由上述分析可知，管產生的是電源的負極產生的氣體較多是氫氣，所連接的電源的左邊是負極，故D描述不正確。故選C。【點睛】反應前后元素的種類不變，根據生成物的元素組成可以判斷反應物的元素組成，例如生成的氫氣和氧氣中，含有氫元素和氧元素，可以判斷反應物水中含有氫元素和氧元素。7、D【解析】陽離子M2+的核外有10個電子，所以M原子內有12個質子，核內有12個中子，相對原子質量為12+12=24，核電荷數=質子數，所以原子的核電荷數為12。故選D。8、C【解析】試題分析：氣體能被壓縮在氧氣瓶中說明氣體中分子有間隔，且間隔變小了，所以被壓縮，分子的大小

13、不會發生改變。故選C.考點：分子的性質9、B【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒產生五氧化二磷固體，現象是大量白煙，符合題意；B、木炭在空氣中燃燒現象是木炭紅熱，木炭在氧氣中燃燒現象是發出白光，不符合題意；C、白瓷板壓蠟燭火焰上由于燃燒不充分花產生炭黑，符合題意；D、鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂固體，現象是生成白色固體，符合題意。故選B。【點睛】煙是固體小顆粒，霧是小液滴。10、A【解析】A、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，而不是明亮的藍紫色火焰，故A不符合客觀事實，符合題意；B、蠟燭燃燒時有蠟燭蒸氣產生，熄滅后會冒出一股白煙，故B符合客觀事實，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光，故C符合客觀

14、事實，不符合題意；D、鐵釘浸在硫酸銅溶液中，鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，表面有紅色固體析出，故D符合客觀事實，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾 吸附 肥皂水 煮沸 【解析】解：（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，除去固體小顆粒；過濾需要的儀器有：帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯等儀器；（2）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味；（3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入肥皂水進行檢驗遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水，產生的泡沫多的是軟水；煮沸能降低水的硬度，生活中可通過煮沸的方法使硬水軟化。三、計算題（本大題共1小

15、題，共5分）12、試管 長頸漏斗 A 反應物是固體而且需要加熱 試管口放一團棉花 導氣管沒有伸到集氣瓶底部，沒有排盡裝置中的空氣 水排完，有大的氣泡從集氣瓶旁冒出，說明已滿 氧氣更干燥 氧氣更純凈 BC 用分液漏斗或者注射器 a b 【解析】根據高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫制取氧氣，石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的原理、裝置、檢驗、驗滿等進行分析。【詳解】（1）標有序號的儀器名稱：試管；長頸漏斗。（2）用氯酸鉀制取氧氣是固體加熱型，則選用的發生裝置為A；選擇該裝置的原因是反應物是固體而且需要加熱；該反應的文字表達式為；若改用高錳酸鉀制取氧氣，則需要在裝置上做改進的措施是試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀

16、進入導管，使導管堵塞，該反應的文字表達式為。（3）若用C裝置收集氧氣時，所收集的氧氣不純的原因可能是導氣管沒有伸到集氣瓶底部，沒有排盡裝置中的空氣；用E裝置收集氧氣驗滿的方法為水排完，有大的氣泡從集氣瓶旁冒出，說明已滿；收集氧氣時，C裝置相對于E的優點是氧氣更干燥；E裝置相對于C的優點是氧氣更純凈。（4）實驗室制取二氧化碳的文字表達式為；制取二氧化碳是固液常溫型，只能用向上排空氣法收集該氣體，應選擇的裝置組合是BC；若想控制反應速率，可以將儀器用分液漏斗或者注射器代替；檢驗該氣體用氫氧化鈣溶液，文字表達式為。（5）選擇與制取二氧化碳相同的發生裝置來制取氧氣，即用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，則發

17、生反應的文字表達式為。（6）若如圖裝置收集一瓶二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，則二氧化碳氣體應從a端通入；若在下圖裝置中先裝滿水后，再收集氧氣，氧氣密度比水小，則氧氣應從b端通入。【點睛】用萬用瓶收集氣體的方法是“重下輕上”。氣體比瓶中物質重的從裝置下端管口進入，氣體比瓶中物質輕的，從上端管口進入。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾 物理 氫氣 氫元素、氧元素 C 【解析】（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。故填：過濾。（2）A中的水發生了狀態改變，沒有生成新物質，屬于物理變化。故填：物理。（3）在實驗過程中，試管1中產生的氣體名稱是氫氣，試

18、管2中產生的氣體名稱是氧氣，通過該實驗可證明水是由氫元素、氧元素組成的。故填：氫元素、氧元素。（4）A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固體，該選項說法正確；B、活性炭能吸附色素和異味，該選項說法正確；C、不能除去容易的鈣鎂化合物，因此不能把硬水變為軟水，該選項說法不正確；D、過濾、吸附后能使河水變得無色澄清，該選項說法正確。故填：C。14、試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿 A 試管口沒有放一團棉花 氣泡均勻連續冒出時 【解析】（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體，碳酸鈣和稀鹽酸反應生