1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 競選班長的發(fā)言稿 競選班長的發(fā)言稿 在日常生活和工作中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫忙發(fā)言者更好的表達。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是我為大家整理的競選班長的發(fā)言稿，希望能夠幫忙到大家。 競選班長的發(fā)言稿1 心愛的老師和同學們： 感謝大家給我激勵讓我有信心站在這里。我今天來競選班長是希望能得到一個為大家服務(wù)的機遇，同時也使自己的各方面才能得到鍛煉。 我所理解的班長并不是一個稱呼。班長應(yīng)是架在老師與同學之間的一座橋梁，將我們?nèi)喑蓡T變成一個團結(jié)進步的大家庭。首先，從我做起，嚴格要求，起表率作用；其次，何時何地，都能想同學們之所想，急同學們之所急，

2、積極為同學們排憂解難。班長，作為一個班集體的帶頭人物，我有才能處理好班級的各種事務(wù)。第三，班長還是老師的小助手，為老師分憂。我想樂于助人活潑的性格蹦幫忙我做的更好！我愿和大家一起不斷努力，形成良好的班風、班貌，使我們五（2）班不斷前進，成為全校先進班級。當然，我還有一些缺乏之處，懇切的請老師和同學們暢所欲言，我將盡力完善自己，讓我們共同進步。物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：“假如給我一個支點，我能把地球抬起來。那么，我也請大家給我一個支點，給我一次機遇，我會用實際行動來證明自己。相信我就是相信自己！ 感謝大家投給我珍貴的一票！ 競選班長的發(fā)言稿2 尊敬的老師、心愛的同學： 大家下午好! 人們常說：“

3、相識是天意，相知是人意。很欣喜能和大家相識、相知在漂亮的*中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我*。這天這天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切我競選班長，首先由于我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，能夠說我有十二年班長的“工齡了，也能算是個“老班長了，呵呵！在這過程中，我明白了大量道理：為同學們服務(wù)，不僅僅要有對同學事務(wù)的熱心，還有為同學做事的職責心；管理時不僅僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。 做“班長不是虛榮的滿意，它更是一種珍貴的信任和一份沉甸甸的職責！這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人“頤指氣使是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同

4、學的誤會、會有意想不到的困難，在此，我能夠向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放下。我競選班長，還由于我有信心做好工作。 信心源于閱歷和潛力，我覺得我有潛力肩負這一榮譽的使命。初中期間，被評比為區(qū)三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗讀比賽一等獎，奧數(shù)競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，閱歷豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家服務(wù)。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己

5、，以更好地建設(shè)班級，更好地為大家服務(wù)！ 我競選班長，還由于我對工作已做了詳盡的規(guī)劃和設(shè)計。假使我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內(nèi)閣部長們召開第一次全體內(nèi)閣會議，明確班委各崗位職責，職責到人，實行分項“大包干；其次件事，在充分調(diào)研和聽取各方看法的基礎(chǔ)上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，探討制定各項班級制度；第三件事率領(lǐng)班委在征得老師看法推薦基礎(chǔ)上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。 初步設(shè)想實現(xiàn)本學期班級建設(shè)三個“一：即一個班級網(wǎng)站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協(xié)會，班級活動三個“一，即一次體育比賽活動，一次文

6、藝聯(lián)歡活動，一次社會實踐活動。初中三年里，我屢屢?guī)兔蠋熃M織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們的好朋友，請同學們投我一票吧。 感謝大家! 競選班長的發(fā)言稿3 心愛的教師，同學們： 我們好！ 今日我競選的職位是班長。班長在班級里起到重要的效果，比方：能夠輔助同學做作業(yè)，辦理班級 拿破侖說過：不想當將軍的戰(zhàn)士不是好戰(zhàn)士。所以我今日要競選班長。對教師，我能夠在教師不在的時分辦理班級，幫教師批改作業(yè)，做教師的小輔佐。對同學，我會在同學們需求輔助的時分輔助他們。對自己，我會對自己愈加嚴峻，把對自己的要求進步，讓自己把成果升到最頂端，我的成果也在前15名。在生活中，我也會時間預(yù)備輔助同學們。 假使我當上

7、了這重要的班長，我會盡我所能地輔助同學，我會時間留意有沒有需求我輔助的同學。假使有，我會第一時間輔助他們。我還會仔細心細地辦理好班級，盡量讓同學們不發(fā)生爭持，調(diào)和共處。不過我假使，沒有競選成功也沒有聯(lián)系，我會持續(xù)努力學習，讓自己的成果變得更好，讓自己變得更優(yōu)異，在下次競選傍邊爭奪讓同學們挑揀我，信任我能夠做到。 這個班級就像一只小鳥，我樂意為它裝上一對有力的翅膀，讓它在天空中越飛越高。我希望我們能把這深深地一票投給我，我必定不會孤負了我們的希望，我必定認真地完結(jié)。我的講演完畢了，感謝我們。 輔導點評：小描寫了一份“競選班長發(fā)言稿，言外之意能夠看出小的自傲，思路清楚，句子漂亮，信任擔任班長侯的你

8、會更好地帶動班集體！再接再厲！ 競選班長的發(fā)言稿4 尊敬的老師，心愛的同學們： 大家好！ 拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。我認為：“不想當班長學生不是好學生。今天，我走到講臺上，就是來競選“班級元首班長的。我知道，有大量人都窺視著班長這個寶座，但我認為，我還是可以勝任班長這個職位的。雖然我沒有當過班長，但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的小助手，是同學們的好模范；班長就是一個班級的核心，就是一個班級的旗幟。 此致 敬禮 發(fā)言人 年月日 競選班長的發(fā)言稿5 尊敬的老師，心愛的同學： 大家好！ 我叫，今天在這里要競選的職務(wù)是班長。 我是一個勇于挑戰(zhàn)，擅長探究，布滿自信的學生。

9、我成績不錯，相信靠著我的勇氣，才干，靠著我堅強的毅力和敢于拼搏的決心，我一定能競選上班長我認為，班長不僅要有管理才能，還要學會寬容、友愛和進取。寬容能使我胸懷寬廣，不計較小節(jié)，能更好地管理班級；友愛可以使我團結(jié)同學，發(fā)覺大家身上的優(yōu)點并學習；“進取這個詞每時每刻都在提醒我：要不斷地進步，做一個完美無缺的.人。 假如我能當上班長，我一定盡可能的為同學們服務(wù)，多為班集體征得榮譽，為班級體做好每一份工作，獻出自己的一份力氣。 雖然有時我有些馬虎，但是“金無足赤，人無完人，有了同學們的信任，我一定會改掉這個缺點的。 請大家支持我，相信我，我一定是最棒的！ 競選班長的發(fā)言稿6 尊敬的老師和學生： 大家好

10、！ 今天我很榮幸站在那里競選班長。 我過去膽小，對一切都缺乏信心。我想做一名班長來鍛煉自己。我希望同學們給我一個當班長的機遇。我想對你說：“我想；假如有機遇，我一定不會讓你失望我特別熱愛勞動，一到大掃除，我總是埋頭苦干;我的人緣關(guān)系也不錯，可以很好地解決同學們之間的不高興;我還擅長唱歌、跳舞，可以在比賽中為班級爭榮譽。 假如我當上了班長，我計劃首先開展以下幾項工作： 1、開展1十1互幫小組，讓成績優(yōu)異的學生幫忙成績落后的學生，這樣有益于同學們之間相互促進，共同進步，提高全班的平均分。 2、每周開展不同類型的特長賽，讓同學們的課余生活變得豐富多*。 3、開辦“讀書吧，提議同學們將自己看過的書捐獻

11、出來，相互借閱，一下課同學們就可以在書海中自由逍遙地漫游。 以上就是我的計劃，希望同學們能給我一次機遇，讓我*：我，有這個才能;我，是班長的最正確人選!真心希望大家能投我一票，給我一個為大家服務(wù)的機遇。感謝大家! 競選班長的發(fā)言稿11 愛戴的教師、心愛的伙伴們： 大家好！ 今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到十分的高傲，當然，這也少不了同學們的支持與教師的關(guān)心和激勵！今天站在這里的我是競選演講，下次必定就是就職演說。 班長是一個大量同學們都憧憬的職位，需要一個有才能、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適合的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，

12、只要你認為自己有才華，你就應(yīng)當認為自己有才華，你就應(yīng)當認為自己有資格提任這個職務(wù)。所以我相信我有才能擔任這一職務(wù)。 假設(shè)我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立楷模，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。 在我的管理期間，我將會催促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，而且在以情聯(lián)誼的同時以法治班，最廣泛地征求全體同學的看法，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰明了。為提高同學的學習成績：讓同學們結(jié)成互幫小組，一個學習成績較好

13、的同學幫忙一個學習成績不夢想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。 我想我們都應(yīng)當當個實干家，不需要那些漂亮的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我還有大量缺點，我將繼續(xù)自我完善。 班長就是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的苦衷，我一定會主動為同學服務(wù)，為教師分憂。給我一次鍛煉的時機，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能特別卓越，我們的班級一定能更上一層樓！ 請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，感謝大家！ 競選班長的發(fā)言稿12 愛戴的老師、心愛的同學們： 大家好！新的學

14、期開頭了，為了讓我們五（4）班在新學期中更精彩，我決定競選班長。由于，當上班長就可以有更多的機遇為同學服務(wù)，為班級爭光，讓我們班名聲遠揚，所以，當班長是我一向以來最大的愿望！ 假如我當上了班長，就會全心全意為班集體服務(wù)，我會采取以下幾大措施： 1、定期整治班風，堅決杜絕班干部不負責的現(xiàn)象，幫忙同學們改掉上課講小話、吃東西的不好習慣。 2、責搞好公共區(qū)的衛(wèi)生，讓同學們在潔凈整齊的教室里上課。 3、搞好課間活動，讓同學們上課時的慌張神經(jīng)得到松馳，不允許同學們做危險的活動。 4、要繼續(xù)辦好圖書角，讓我們班有良好的閱讀氣氛，使同學們能夠盡情暢游在書海之中。假使我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、蘇醒

15、的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗讀、演講等等，當然還有好多我就不多說了。我想我們都應(yīng)當當個實干家，不需要那些漂亮的詞匯來修飾。 假使我競選成功當上班長，我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體探討決定，而不是我一個人說了算。重大決策務(wù)必經(jīng)過“全民表決。假使我落選了，說明我還有大量缺點，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)當認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。 班長是大量同學憧憬的職位，需要一個有才能有愛心的人來擔當，我相信我有這個才能。我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了我們班輝煌的明天，

16、投上你們神圣的一票吧！ 競選班長的發(fā)言稿13 心愛的老師，心愛的同學們： 大家下午好！我是宮睿。 今天是我其次次站在這里，和上一次不同，今天我所要競選的是班長一職。在我看來，班長二字是散發(fā)著光芒的名稱，而班長就是一班之長，它象征著友愛和團結(jié)，同時也象征著所有向上的代言詞。對于這個職位我是無比憧憬的。 再說說我自己吧。我在小學幾乎是什么都干過。當然了，我也獲得了不少證書：三好學生，優(yōu)秀班干部，英語之星，還有好多作文獲了獎，既有全國的，也有省內(nèi)的，還有的是一篇作文同時獲了兩個獎。還有好多好多的證書我就不再一一列舉了。這些都已經(jīng)是過去了，而現(xiàn)在才是一個全新的開頭。 假如我這次真的競選上了班長，我一定

17、會出處做好模范帶頭作用。我的性格對比直，你錯了就是錯了，沒有理由狡辯，哪怕是再好的朋友，在你犯錯后，但我的提醒仍對你無效后，照樣是依法處置，到時候可別說我不留情面，只要是上了榮譽榜的人，都要提防了，這一點我一向做得很好。人不是十全十美的，我也有缺乏之處，希望大家能夠隨時點出批評，使我的工作做得更好。 沒有當上也沒有關(guān)系，我一樣會很卓越，做到老師要求的每一點，并幫忙那些需要幫忙的同學。 我一定能做的十分好，而在我的管理下，我們的班級一定會更加優(yōu)秀。在結(jié)果，希望大家能夠多多支持我！ 感謝大家，我的演講完了。 競選班長的發(fā)言稿14 愛戴的老師、心愛的同學們： 大家好！ 我是五（）班的一員，很欣喜能夠

18、站在這里，加入這次競選活動。我們都是少先隊員，相信大家都有為集體服務(wù)的熱心。所以，我想為集體服務(wù)，幫忙有困難的同學，競選做班長。 說到競選班長，其實這個念頭一在我心中“埋根了許久。我渴望做班長，能為集體服務(wù)。做老師的得力助手，在能幫忙老師的同時也能鍛煉我的管理才能。這真是一舉兩得，兩全其美啊！ 我熱心開朗，活潑精明，成績一向名列前茅。我曾在二、四年級做過班長，閱歷豐富，相信我能脫穎而出。我熱愛集體，積極向上，樂于助人。一旦失敗，決不氣餒，努力拼搏。 假如我能選中成功，我將會用最旺盛的精力，最蘇醒的頭腦和最正確的狀態(tài)來做好這項工作。我會叫一些成績好的同學去幫忙那些成績對比落后的同學，取長補短，讓

19、他們后來居上。作為班干部，就一定要為集體盡心盡力，對工作盡職盡責。我知道，要做一位優(yōu)秀的班干部并不簡單。有的時候，批評一些不守紀律的同學，不但沒有得到同學的諒解，反而被他們說三道四，說一些很難聽的話來挖苦我們。但，我并不怕，只要自己多一份寬容，不斤斤計較，可能，這些話將會煙消云散。 生活造就了我，工作鍛煉了我。請大家相信我！感謝！ 祝 同學們身體健康，成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高！ 競選班長的發(fā)言稿15 愛戴的老師、心愛的同學： 你們好！ 今天，作為班長的候選人站在這里，我特別沖動，也感到十分榮幸。我加入這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的才能，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件十分驕傲的事。 我相信我有當好班長的才能，由于我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部，有一定的管理閱歷。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會特別欣喜，還會率領(lǐng)大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找理由，并針對這個理由來改正，力求做得更好。 在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺