1、學習方法探討學習方法探討主題教育班會愛因斯坦的成功公式：AXYZA代表成功X代表艱苦勞動Y代表正確成功方法Z代表少說廢話學習方法探討初步理解新課的基本內容和思路復習鞏固有關的舊知識、概念找出新課的重點和不理解的內容嘗試做預習筆記專心聽、預習已懂的，提出更高要求不要離開老師的思路獨自思考、不要只重練習不重理論當堂懂、重理解簡要記下對自己有啟發的地方（豁然開朗或產生疑問）重理解簡要記下對自己有啟發的地方（豁然開朗或產生疑問）學習方法探討專心聽、預習已懂的，提出更高要求不要離開老師的思路獨自思考、不要只重練習不重理論當堂懂、重理解簡要記下對自己有啟發的地方（豁然開朗或產生疑問）總結：即“大復習”課后

2、復習、周復習、月復習學習方法探討總結：即“大復習”課后復習、周復習月復習期中復習等復習的作用、強化記憶查漏補缺貫通知識網絡學習方法探討圍繞一個中心內容來進行做好復習前的準備工作要有集中的時間和安靜的環境盡量做好復習筆記適當做點題學習方法探討即使是中考英語的了滿分，一次單元考試也可能不及格；即使是初中物理學科的佼佼者高一物理也可能學不好。由于高中在學習內容及對學生要求等方面有諸多不同，不少人把高一稱為銜接的門檻。但只要掌握了科學的方法，這道坎并不難跨越學習方法探討語文：每天保證半小時閱讀變化：高中語文與初中階段相比有較大的跳躍，強調學生自主閱讀和資助寫作變“要我讀，要我寫”為“我要讀，我要寫”因

3、此，學習高中語文，一要善于“發現”二要善于“表達”docerID:327037375學習方法探討體察自然寫作素材社會人生文化生活方法：要留意體察自然、社會和人生，關注文化生活，獲得許多發現，積累到豐富的寫作素材。在閱讀優秀作品時，也要學會發現，品味語言，感受作品思想、藝術的魅力。領悟其豐富的內涵思考人生價值和時代精神；提出自己的新看法。對自己的新發現，學會不斷追問，懂得聯想和想象。學習方法探討學習文言文最有效的方法是“積累”和“轉化”。積累最好的辦法就是背誦，把若干重要的文言文篇章熟記于心，文言的實詞意義、虛詞應用、公眾局勢的變化其實就已經包含其中了。學習規律和方法閱讀課外書知識轉變為能力課外

4、書籍的好時機學習方法探討數學：耐心+恒心+毅力變化:高中數學在知識的深度、能力的要求上都比初中有了質的飛躍，內容難度大抽象，對問題分析能力的要求高。所以進入高中后，成績有所下降是正常的，大可不必為沒拿到高分而煩惱。當然，態度決定一切，極有耐心，又有恒心和毅力，相信是能夠把高中數學學好的。學習方法探討注重思路方法：學會聽課在高中數學學習中至關重要，尚可聽老師分析問題時，要注重思路方法，掌握了原理，以解了就有收獲了。聽課效率記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時跳過去，如果發現聽課吃力，則要做好課前的預習工作。學數學的本質是學解題，要學會多問幾個為什么學習方法探討變化

5、：進入高中后，英語教材的內容增多，跨度大不像初中一節課就可以把知識點反復操練到完全掌握愈要把所學知識領過運用對語言多以更要注意自學，溫故而知新。高中英語非常側重培養閱讀能力文章的理解之中。這出了一定的練習之外，還需要大量的自主閱讀。學習方法探討重在培養興趣主動參與類似英語角的活動等途徑來實現重在培養興趣，樹立信心，鍛煉聽說能力，掌握重要的閱讀方法，培養起良好的學習習慣。高二，堅持聽說聯系，著重擴大單詞和閱讀量提高語言的綜合運用能力。高三，提高語言知識的準確性和綜合性，通過適當的訓練提高解題技巧和應試能力。學習方法探討知識積累變化：化學是理科中的文科，化學學習過程即要進行理科的邏輯推理化學是理科

6、中的文科又有文科的知識記憶和積累。同時，化學也是一門試驗學科，要學好化學，就要做好試驗有文科的知識記憶和積累學習方法探討方法：從高一到高三，化學知識由淺入深呈螺旋式上升，需細水長流、夯實基礎，臨時抱佛腳絕對行不通。化學知識雖然瑣碎、繁雜，但有一定規律可循，只要善于并勤于對知識進行梳理比較和歸納，就可以使化學知識系統化，條理化。這是高一就必須開始作的積累工作記下課堂上老師講但書上沒有的內容。每一次學習的感悟，自己平時容易錯的問題學習方法探討變化：物理是高考理科考察的科目之一，理綜總分300分，物理就占了120分。根據往年高考成績，物理的得分不太理想。今年初三畢業是參加過課改的而高中物理未參加課改，這樣就使原本所具有的初高中物理銜接的難度增大，和其他科目相比，學物理要投入更多的精力。學習方法探討方法：良好的學習習慣是獲得好的學習效果的關鍵，可這一點卻常常被忽略。高考的物理問題中，大部分要求畫圖，有些內容對圖的精確度要求高，規范作圖書寫是必須做到的。高中物理的知識結構是按力學、電學、熱學、光學及原子物理的順序展開