1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1時下甲型H1N1流感是社會關注的熱點。目前世界上已證明“達菲”是治療禽流感和甲型H1N1流感的一個良方，在衛生部公布的診療方案中稱，在發熱48小時內使用達菲有效，36小時內使用最佳。達菲的生產原材料

2、是八角中所含的一種重要成分莽草酸(化學式為C7 H10 O5)，關于莽草酸的敘述正確的是莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的； 莽草酸是由莽草酸分子構成的；莽草酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的；莽草酸由7個碳原子、10個氫原子和5個原子構成的；莽草酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的ABCD2物質的下列性質中，屬于化學性質的是A可燃性B氣味C顏色D揮發性3只含游離態氧元素的是A液態空氣B液氧C雙氧水D氯酸鉀4十九大報告指出“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”，下列做法不符合該理念的是（ ）A將工業廢水直接排進江河B使用可降解環保袋C乘坐公交工具出行D廢舊電池集中處理5關于丁酸乙酯（C

3、6H12O2）的敘述正確的是A丁酸乙酯是由20個原子構成的B丁酸乙酯的相對分子質量為116gC丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為18：3：8D一個丁酸乙酯分子是由6個碳原子、12個氫原子和一個氧分子構成的6曾用作麻醉劑的“笑氣”是一種氮的氧化物，其中氮元素的化合價為+1價，“笑氣”的化學式是ANOBN2OCNO2DN2O57煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發生反應的化學方程式表示為:X +6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學式為AC4H4SBC4H6SCCH4DC4H8S8下列說法正確的是（）A碳酸鈉是烘焙糕點所用的發酵粉的主要成分之一B用食鹽水清除菜刀

4、表面的鐵銹C氫氧化鈣常用作小食品包裝袋的干燥劑D碳酸鈣可用作補鈣劑9下列物質中，屬于單質的是A空氣B氧氣C礦泉水D四氧化三鐵10下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應等質量等質量分數的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中向一定質量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒AABBCCDD11下列說法中正確的是（）A鋼是比生鐵含碳量更高的合金B喝汽水后打嗝，是因為溫度越高氣體溶解度越小C化石燃料是優質的能量來源，不能作為化工資源D鋁因不易與氧氣反應而具有良好的抗腐蝕性能12下列物質的用途，主要利用其化學性質的是（）A金剛石用于切割玻璃B干冰用于人工降雨C氧氣用于醫療

5、急救D銅用于制造導線二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13請結合下圖回答下列問題。（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：_；_.（2）選擇B裝置制氧氣的文字表達式為_， 選擇C裝置收集氧氣的原理是_， D中水的作用是_。（3）某同學連接A、E、F進行實驗，若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F 中澄清石灰水變渾濁，則儀器中所加藥品為_， A中發生反應的文字表達式_， F中澄清石灰水變渾濁的原因是_。（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣，應從上圖中選擇_。（5）實驗室加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣

6、時，如圖所示，表示某物質隨時間變化的關系，則縱坐標表示的是_。a.高錳酸鉀的質量 b.氧氣的質量 c.二氧化錳的質量 d.試管中剩余固體物質質量（6）帶火星木條在氧氣中可以復燃。那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃呢?為此，同學們開展了相關的實驗探究。實驗主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測得集氣瓶實際容積為317 mL，然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的氣體，最后用帶火星的木條來檢驗，觀察木條是否復燃，相關的數據見下表：集氣編號瓶內預裝水體積/mL充入氧氣體積/ mL瓶內空氣體積/mL瓶內空氣里氧氣的體積分數木條能不能復燃112012019750.9%能297

7、97220能3909022743.4%能4848423341.9%能5818123641.2%不能表中空格處應填_，由該實驗可得到的結論是_。14根據如圖所示的實驗裝置，回答有關問題。（1）實驗室若用A裝置制取氧氣，從儀器a中添加的藥品是_，錐形瓶中的固體在反應中起_作用。在添加藥品前必須進行的操作是_。（2）乙同學用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為_；乙同學發現產生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是_。a反應中氧氣的物理性質發生了變化b此時得到的氣體一定是混合物c只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關（3）乙炔（C2H2）是一

8、種密度比空氣小，難溶于水的氣體，實驗室常用固體電石（主要成分為CaC2）和水反應制取乙炔（C2H2），同時生成氫氧化鈣Ca（OH）2，該反應非常劇烈，為了控制反應速率，并收集一瓶較純凈的乙炔氣體，應選用的裝置組合是_，反應的化學方程式為_。若用G裝置收集乙炔，氣體應從導管_（填“b”或“c”）端進入。15根據下列裝置，回答問題：裝置的使用（1）寫出圖中標號儀器的名稱 _ _（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節約藥品的角度考慮，發生裝置最好選用_（選填裝置序號）（3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置_（選填裝置序號）收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用這種裝

9、置收集氧氣時應注意_氣體的制取（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳的作用是_，發生反應的符號表達式為_方法遷移在實驗室中同樣可以利用化學方法制得二氧化碳，某研究小組探究實驗室制取二氧化碳的藥品選擇，通過查閱資料同學們選取了四組藥品，進行對比實驗，實驗記錄如下：組別藥品實驗現象 5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL 產生氣泡速率適中且持續進行 5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL 產生氣泡速率緩慢并逐漸停止 5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL 劇烈反應，產生氣泡速率很快 5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL 劇烈反應，產生氣泡速率很快 (信息資料：石灰石的主要成分是碳酸鈣；

10、稀鹽酸的溶質是氯化氫，稀硫酸的溶質是H2SO4)根據實驗記錄，從制取和收集的角度分析，你會選擇組別是第_選填組別序號組的藥品，你選擇這組藥品的原因是_16實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。（1）實驗室選取氣體的發生裝置要考慮_, 實驗室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為_（填字母）。（2）寫出高錳酸鉀分解制氧氣的符號表達式:_。高錳酸鉀是由_（填微粒符號）構成的。（3）某同學進行該實驗并用排水法收集氧氣，下列操作正確的是_ （ 填字母）a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體b.當導管口有連續氣泡均勻冒出時，開始收集氧氣c.集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣

11、瓶口，再將其移出水面d.氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導管移出水面（4）實驗室也可用雙氧水制氧氣。某同學為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響，做了以下實驗:采用不同質量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30mL 10%的雙氧水（其他實驗條件均相同），測定收集500mL氧氣所用的時間，結果如表:序號123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用時間/s1786322222寫出上述反應的符號表達式:_。該實驗可得出的結論是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17為測定某黃銅(CuZn合金)樣品中鋅的質量分數，某學習小組進行

12、了如下實驗：取20g黃銅樣品，將其放在燒杯中，然后把80g稀硫酸分四次加入燒杯中，其反應的情況如下表所示：步驟第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的質量/g20202020剩余黃銅樣品的質量/g17.414.8m13.2 (1)表中的m的值為_。(2)此黃銅樣品中鋅的質量分數為_。(3)所用稀硫酸溶質的質量分數是_(寫出計算過程)。18小涵同學在實驗室里用過氧化氫溶液制取氧氣，取68.0g過氧化氫溶液，加入1g二氧化錳，待完全反應后，稱得剩余固體與液體的混合物的總質量為65.8g（不考慮反應過程中水分的蒸發），請計算：（1）該同學制得氧氣的質量為_ g。（2）根據化學方程式計算，過氧化氫溶液中過

13、氧化氫的質量_。（3）原過氧化氫溶液中氫元素的質量_ 。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）科學思想和方法在化學學習中經常用到。（1）分離和提純。研究物質的組成和結構時，常要對物質進行分離和提純，如分高出黃泥水中的泥沙用_ 法。（2）模型法。如圖所示是模型法表示的水通電條件下的反應過程，請回答下列問題:該反應的文字表達式:_，其基本反應類型是:_;反應中種類沒有發生改變的微粒是:_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】解：由莽草酸（化學式為C7H10O5），可知：莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，說法正確；莽草

14、酸是由莽草酸分子構成的，說法正確；莽草酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的，說法錯誤，只能說物質由元素組成，微觀與宏觀意義混淆；莽草酸由7個碳原子、10個氫原子和5個原子構成的，說法錯誤，應改為：“一個莽草酸分子由7個碳原子、10個氫原子和5個原子構成的”；莽草酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的，說法正確。故選B。2、A【解析】物理性質：物質不需要化學變化就表現出的性質。包括：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等；化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，故選A。3、B【

15、解析】A、液態空氣中含有氧氣、二氧化碳等物質，氧氣屬于單質，其中的氧元素以游離態存在，二氧化碳屬于化合物，其中的氧元素以化合態存在，選項錯誤；B、由于是氧氣的液體，氧氣屬于單質，其中的氧元素以游離態存在，選項正確；C、雙氧水是化合物，所以雙氧水中只含有化合態的氧元素，選項錯誤；D、氯酸鉀屬于化合物，其中的氧元素以化合態存在，選項錯誤。故選：B。4、A【解析】A將工業廢水直接排進江河會造成水體污染，符合題意；B使用可降解環保袋可以減少白色污染，不合題意；C乘坐公共交通出行可以節約化石燃料，減少污染物的排放，不合題意；D廢舊電池集中處理可以減少土壤污染和水體污染，不合題意。故選：A。5、C【解析】

16、A、一個丁酸乙酯分子是由20個原子構成的；故選項錯誤。B、丁酸乙酯的相對分子質量為116，單位不是“g”；故選項錯誤。C、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比=（126）：（112）：（162）=18：3：8；故選項正確。D、一個丁酸乙酯分子是由6個碳原子、12個氫原子和2個氧原子構成的；故選項錯誤。故選：C。6、B【解析】化合物中氧元素的化合價為-2價，根據化合價的代數和為0；A、NO中氮元素的化合價是+2價，故錯誤； B. N2O中氮元素的化合價是+1價，故正確； C. NO2中氮元素的化合價是+4價，故錯誤； D. N2O5中氮元素的化合價是+5價，故錯誤。故選B。7、A【解析】反應后生成物

17、中，共有4個碳原子、1個硫原子、12個氧原子、4個氫原子，根據質量守恒定律，反應前物質中原子的種類和數目不變，X+6O2中已有12個氧原子，則1個X分子中含有4個碳原子、1個硫原子、4個氫原子，所以X化學式是C4H4S。故選A。8、D【解析】A、碳酸氫鈉（小蘇打）受熱易分解產生二氧化碳，且能與酸反應生成二氧化碳。碳酸氫鈉是發酵粉的主要成分，碳酸鈉不是發酵粉的主要成分，故A錯誤；B、用食鹽水清除菜刀表面的鐵銹，會使菜刀銹蝕更快，故B錯誤；C、氫氧化鈣不具有吸水性，不能用作小食品包裝袋的干燥劑，故C錯誤；D、碳酸鈣含有鈣元素，且無毒，可以用作補鈣劑，故D正確。故選D。9、B【解析】A、空氣中含有氮

18、氣、氧氣等物質，屬于混合物，故選項錯誤；B、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質，故選項正確；C、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質，屬于混合物，故選項錯誤；D、四氧化三鐵是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤。故選B。10、B【解析】A、根據可知，每24份質量的鎂生成2份質量的氫氣，每65份質量的鋅生成2份質量的氫氣，每56份質量的鐵會生成2份質量的氫氣， Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應時，生成等質量的氫氣，需要的鎂的質量最小，需要鋅的質量最多，與圖像不符，故A錯誤；B、根據可知，用等質量的相同質量分數的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應，最終生成的氫氣的質量相等，鎂的活動性強于鋅，故對應

19、的曲線是鎂的比鋅的斜率大，與圖像相符，故B正確；C、根據可知，銅與硝酸銀生成硝酸銅和銀，每64份質量的銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和216份質量的銀，反應后固體質量會增大，不會減小，與圖像不符，故C錯誤；D、往一定質量的ZnCl2和HC1溶液中加入鋅粒，溶液的質量增加，當稀鹽酸反應完全時，溶液的質量不再能增加，故D錯誤。故選B。【點睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。11、B【解析】A、鋼中的含碳量比生鐵低，錯誤；B、喝汽水后打嗝，是因為溫度越高氣體溶解度越小，

20、氣體逸出導致的，正確；C、化石燃料是重要的化工資源，錯誤；D、鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜而抗腐蝕性能好，錯誤；故選B。12、C【解析】A、金剛石用于切割玻璃，是利用金剛石硬度大，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，此選項不符合題意；B、干冰用于人工降雨，是利用干冰升華時能從周圍吸收大量的熱，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，此選項不符合題意；C、氧氣用于醫療急救，是因為氧氣能夠供給呼吸，需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質，此選項符合題意；D、銅用于制造導線，是利用銅具有導電性的性質，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，此選項不符合題意。故選：C

21、。【點睛】物質的性質是化學性質還是物理性質要看是否需要通過化學變化表現出來。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗 試管 氧氣不易溶于水 防止高溫固體濺落瓶底，使集氣瓶炸裂 過氧化氫溶液 蠟燭燃燒生成二氧化碳 BG bc 45.2% 不是只有純凈的氧氣才 能使帶火星木條復燃，當氧氣濃度達41.9%時，帶火星木條就能復燃 【解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳。【詳解】（1）儀器的名稱：長頸漏斗；試管。（2）B裝置試管口沒有塞棉花，為氯酸鉀和二氧化錳

22、加熱生成氯化鉀和氧氣，故選擇B裝置制氧氣的文字表達式為， C裝置為排水法收集氧氣，故選擇C裝置收集氧氣的原理是氧氣不易溶于水， 鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，故D中水的作用是防止高溫固體濺落瓶底，使集氣瓶炸裂。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，連接A、E、F進行實驗，若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中澄清石灰水變渾濁，則儀器中所加藥品為過氧化氫溶液， A中發生反應的文字表達式， F中澄清石灰水變渾濁的原因是蠟燭燃燒生成二氧化碳。（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，故發生裝置選用B，。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，用向下

23、排空氣法收集，故收集裝置選用G，故制取并收集氨氣，應從上圖中選擇BG。（5）a、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，同時固體的量會不斷變小直至反應結束，高錳酸鉀的質量變為零，故a不正確；b、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，氧氣的量應該是先上升而后不變，故b正確； c、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，二氧化錳的量應該是從0開始逐漸增加，反應完畢不再增加，故c正確； d、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，所以隨著加熱的不斷進行固體的質量不斷減小，直至反應結束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳，就不再變化，故d不正確。故選bc。（6）317mL的集氣瓶內充入氧氣后,瓶內空氣里氧氣的體積分數是，故表中空格處應填4

24、5.2%，由該實驗可得到的結論是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星木條復燃，當氧氣濃度達41.9%時，帶火星木條就能復燃。14、過氧化氫溶液 催化 檢查裝置氣密性 2KClO32KCl + 3O2 a BF CaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 + C2H2 c 【解析】（1）A裝置是固液常溫反應制取氣體，實驗室若用A裝置制取氧氣，則是用過氧化氫溶液制取氧氣，從儀器a中添加的藥品是過氧化氫溶液，錐形瓶中的固體是二氧化錳，在反應中起催化作用。在添加藥品前必須進行的操作是檢查裝置的氣密性。（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發生反應生成氯化鉀、氧氣，反應的化學方程式為：；乙同學發現產生的氣

25、體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是_。a 反應中氧氣的物理性質沒有發生變化，此選項符合題意；b 氧氣沒有氣味，得到的氣體中有刺激性氣味，故此時得到的氣體一定是混合物，此選項不符合題意；c 只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關，此選項不符合題意。故選a。（3）固液常溫反應制取氣體，選擇發生裝置A或B，用排水法收集的氣體較純凈，故實驗室制取乙炔氣體，應選用的裝置組合是BF，反應的化學方程式為：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+ C2H2。若用G裝置收集乙炔，由于乙炔的密度比空氣小，乙炔氣體進入以后占據上方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出

26、，故乙炔氣體應從導管c端進入。15、錐形瓶 集氣瓶 B F 集氣瓶內留部分水 催化 2H2O22H2O+O2 速率適中且持續進行 【解析】（1）是錐形瓶；是 集氣瓶（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節約藥品的角度考慮，由于B能控制滴液的速率從而控制反應速率，且不需要漏斗下端在液面以下從而節約了藥品，所以發生裝置最好選用 B（3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置 F收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，由于鐵絲燃燒實驗生成高溫的熔融物，為防止集氣瓶炸裂，集氣瓶內應該留有部分水，所以用這種裝置收集氧氣時應注意 集氣瓶內留部分水氣體的制取（4）實驗室用過氧化氫溶液和

27、二氧化錳制取氧氣時，是過氧化氫分解為水和氧氣，所以二氧化錳的作用是 催化，發生反應的符號表達式為 2H2O22H2O+O2。方法遷移根據實驗記錄，從制取和收集的角度分析，由于氣體收集需要速率適中且持續進行，所以應該選第 組的藥品，理由是速率適中且持續進行故答案為（1）錐形瓶； 集氣瓶（2）B；（3）F； 集氣瓶內留部分水（4）催化； 2H2O22H2O+O2；速率適中且持續進行。16、反應物的狀態、反應條件 AC KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 K+和MnO4- bc H2O2H2O+O2 其他條件相同時，在一定范圍內增加二氧化錳的質量，可以加快過氧化氫分解的速率 【解析】（1）實驗室選取氣體的發生裝置要考慮：反應物的狀態、反應條件；實驗用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發生裝置可選用A；氧氣的密度比空氣大，實驗室要獲得一瓶干燥的氧氣可用裝置C收集。實驗室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為AC；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；高錳酸鉀是由K+和MnO4