1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1能正確反映對應變化關系的圖像是A一定質量的紅磷在密閉的容器內燃燒B加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C用紅磷測定空氣中氧氣含量D在一定量過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳22015年10月，中國科

2、研團隊首次證實了天然鈾單質的存在，用于核電工業的一種鈾原子中含有92個質子和143個中子。有關該原子的說法不正確的是（ ）A屬于金屬元素B原子序數為92C核外電子數為92D相對原子質量為1433科學實驗必須按規范進行操作，下列實驗操作中規范的是A取少量氯化鈉B點燃酒精燈C滴加液體D傾倒液體4過氧化鈉（Na2O2）可與空氣中的二氧化碳作用而放出氧氣，常用在缺乏氧氣的場合，如潛水、宇宙飛船等方面。通常鈉沒有可變化合價，則其中氧元素化合價為A0價B-1價C-2價D+2價5下列常用于實驗室制取二氧化碳的是（）A石灰石和稀鹽酸B石灰石和濃鹽酸C碳酸鈉和稀鹽酸D石灰石和稀硫酸6酒精是一種燃料，下列關于酒精

3、（C2H6O）的說法錯誤的是A從類別上看：酒精屬于氧化物B從變化上看：酒精完全燃燒產生水和二氧化碳是化學變化C從宏觀上看：酒精由碳、氫、氧三種元素組成D從微觀上看：1個酒精分子由1個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成7屬于純凈物的是A果醬B蒸餾水C新鮮空氣D礦泉水8地殼中含量最多的固態非金屬元素是（）AOBSiCAlDFe92014年5月7日在南京丟失的放射源銥-192，于5月10日安全回收銥-192是高危放射源，會危害人體健康據如圖判斷，有關銥的說法不正確的是（）A銥元素是金屬元素B銥的元素符號是IrC銥原子的原子序數為77D銥元素的相對原子量為192.2g10下列物質在氧氣中燃燒，生成黑色

4、固體物質的是（）A硫粉B木炭C白磷D鐵絲11下列物質屬于純凈物的是A冰水混合物B鹽酸C潔凈的空氣D銅綠12化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋,正確的是A“新物質”就是自然界中不存在的物質B“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態等方面有所不同的物質C“新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質D“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗室常用以下裝置組合制取氣體，請回答下列問題： （1）寫出編號所指儀器的名稱： _， _； （2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學符號表達式 _，若要制

5、取并收集較純凈的氣體，應選擇的裝置是 _（填字母）；若用圖 F 收集該氣體，氣體應該從 _端（填“a”或“b”）導入； （3）氯酸鉀制取氧氣完全反應后的固體殘渣，可以通過以下四步實驗操作回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難溶于水），正確的操作先后順序是 _（填序號）；烘干 溶解 過濾 洗滌 （4）實驗室利用裝置G制備氧氣，應將高錳酸鉀放在 Y 型管的 _（填“a”或“b”）處，該反應的基本類型是 _； （5）實驗室利用裝置 H 制備少量二氧化碳，正確的操作是將 _（填“固體轉移至液體”或“液體轉移至固體”）；該反應的符號表達式為 _。 （6）利用數據傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳

6、酸鈣與稀鹽酸反應的速率。如圖 4 所示，某同學傾斜錐形瓶，使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發生反應，測得瓶內氣壓隨時間的變化如圖所示：圖5 中曲線在 a 點后氣壓存在下降趨勢，這是因為 _，通過對比得出結論是 _。 14用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關問題：（1）寫出標有序號儀器的名稱：_。（2）裝置A為氣體發生裝置，在試管內的適當位置放入_、_等實驗用品制取氧氣，寫出有關反應的化學方程式_。（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是_( 寫一種)。（4）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在_（選填“a”或“b”）處。（5） 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發生裝置，利用該裝置可

7、制取二氧化碳氣體，軟塑料管中的液體藥品是_，藥品加入完畢后，接下來的操作是：_。15某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與（設計實驗）第一小組同學共同設計了如圖的A、B兩套裝置（1）你認為合理的是_（填編號）（2）該實驗觀察到的現象是_（改進實驗）第二小組同學設計了C實驗，優點是：_（1）實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于1/5，這可能是由哪幾種原因引起的？（寫三點）_、_、_（2）從實驗現象分析可知：氧氣約占空氣總體積的_，氮氣約為_能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質是：_（反思與交流）（1）此實驗依據的實驗原理是_；（2）在實驗前集氣瓶底預先要放點水，其作用

8、是：_、_；（3）小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答二點）_、_16根據如圖裝置圖填空：（1）寫出如圖中標有序號的儀器名稱：_；_。（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，發生化學反應的符號表達式或文字表達式為_，應選用的發生裝置是_（選填裝置序號），該裝置的優點是_，用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是_。（3）用氯酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式或文字表達式為_，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_，若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團棉花的作用是_。（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱

9、無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，選用的裝置是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17維生素C（C6H8Ox）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力，其相對分子質量為176.試計算：（1）維生素C中氫元素的質量分數為_（結果精確到0.1%）；（2）維生素C分子式中x=_；維生素C中C、H、O三種元素的原子個數比為_。（3）維生素C中C,H,O三種元素的質量比為_。18維生素C（化學式C6H8O6）可增強機體抵抗力，用于預防和治療壞血病、各種急慢性傳染病，以及過敏性疾病的輔助治療。如圖是某品牌維生素C片的部分標簽。（1）維生素C的相對分子

10、質量是_。（2）請列式計算：一個成年人一天所服用的該維生素C中含碳的質量是_？（結果精確到0.1）每100g甜橙中含維生素C33mg，若用甜橙來代替維生素C片，一個成年人一天應吃甜橙的質量是_？（結果保留整數）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）下圖是用來表示某物質發生化學變化的微觀示意圖。圖中 和分別表示氧原子和氫原子，仔細觀察如圖，回答下列問題： （1）A物質屬于_（填“混合物”、“單質”、“化合物” ）（2）該反應的反應類型為 _填“化合”、“分解”）反應（3）寫出該反應的化學方程式_。（4）根據上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？（請寫一條）_。參考答案一、單選題（

11、本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、根據質量守恒定律，反應前后物質的總質量不變，故錯誤；B、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氧氣從0開始，以致反應結束后不變，故錯誤；C、紅磷和氧氣在點燃的條件下會生成五氧化二磷，剩余氮氣占五分之四，故錯誤；D、過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產生氧氣，同時生成水，水的質量增加，但不會從0開始，以致反應結束后不變，故正確。故選D。2、D【解析】A、鈾是“金”字旁的，屬于金屬元素，故不符合題意；B、根據原子的原子序數=質子數原則，鈾原子中含有92個質子，原子序數為92，故不符合題意；C、根據原子的核外電子

12、數=質子數原則，鈾原子中含有92個質子，核外電子數為92，故不符合題意；D、根據相對原子質量=質子數+中子數得，92+143=235，故符合題意。3、D【解析】A、瓶塞應倒放，不符合題意；B、不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，不符合題意；C、膠頭滴管滴加液體時應遵循“一捏二吸懸空滴”的操作，不符合題意；D、符合傾倒法的正確操作，符合題意。故選。D4、B【解析】試題分析：設過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價為x,則：（+1）2+2x=0,求得x= -1,故選B.考點：化合價的計算5、A【解析】A、石灰石與稀鹽酸反應，反應速度適中，操作安全方便，便于收集，適合于在實驗室中制取二氧化碳，故選項

13、正確。B、濃鹽酸具有揮發性，使用濃鹽酸會使制取的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體，故選項錯誤。C、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應速率太快，不適合于在實驗室中制取二氧化碳，故選項錯誤。D、石灰石與稀硫酸反應，生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石表面，阻止反應進一步進行，故選項錯誤。故選A。6、A【解析】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，乙醇是由碳、氫和氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A錯誤；B、酒精完全燃燒產生水和二氧化碳，變化過程中有新物質生成，屬于化學變化，故B正確；C、由酒精的化學式可知，它是由碳、氫和氧三種元素組成的化合物，故C正確；D、

14、由化學式可知，一個酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成的，故D正確。故選A。7、B【解析】A、果醬中含有維生素、水等物質，屬于混合物，故A錯；B、蒸餾水是由水一種物質組成，屬于純凈物，故B正確；C、新鮮空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故C錯；D、礦泉水中含有水和多種礦物質，屬于混合物，故D錯。故選B。8、B【解析】地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的固態非金屬元素是硅元素。故選B。9、D【解析】A、由“金”字旁可知，銥元素是金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號是元素符號，故銥的元素符號是Ir

15、，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數字是原子序數，故銥原子的原子序數為77，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數字表示相對原子質量，相對原子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故銥元素的相對原子量為192.2，符合題意。故選D。10、D【解析】根據硫粉、木炭、白磷和鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。【詳解】A、硫粉在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，A選項錯誤，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B選項錯誤,不符合題意；C、白磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，生成一種白色固體，C選項錯誤，不

16、符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，D選項正確，符合題意。故選D。【點睛】本題考查常見物質燃燒的在氧氣中燃燒的現象，在描述物質燃燒的現象時，需要注意生成物的顏色、狀態。11、A【解析】純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質。【詳解】A、冰水混合物中只含有水一種物質，屬于純凈物，故A正確；B、鹽酸是氯化氫和水組成的，屬于混合物，故B不正確；C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質，屬于混合物，故C不正確；D、銅綠是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質反應產生的物質，屬于混合物，故D不正確。故選A。12、D【解析】化學變化過程

17、強調的新物質，不是指自然界中不存在的物質，而是相對于反應前的物質在組成或結構上不一樣的物質，與具體的顏色或者形態的變化沒有關系。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗 集氣瓶 BC a a 分解反應 液體轉移至固體 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 碳酸鈣和鹽酸完全反應后，溫度逐漸恢復到室溫 碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大，反應速率更快 【解析】（1）據圖可知，儀器是分液漏斗，儀器是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，化學符號表達式：；發生裝置為固體加熱型，選擇B；氧氣既可以用向上排空氣法收集，又可以用排水法收集，

18、排水法收集到的氣體較純，收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇：C；氧氣密度比空氣大，用圖 F 裝置收集氧氣，氧氣應該從長導管a端導入；（3）氯酸鉀制取氧氣完全反應后的固體殘渣成分是二氧化錳和氯化鉀，殘渣中二氧化錳難溶于水，氯化鉀易溶于水，可采用溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離；正確的操作先后順序是：；（4）固體物質加熱時試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂，因此應將高錳酸鉀放在 Y 型管的a處，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，符合“一變多”的特點，屬于分解反應；（5）實驗室利用裝置甲制備少量二氧化碳，為防止液體濺出，正確的操作是將液體轉移至固體中；碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣

19、、水和二氧化碳，符號表達式為：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；（6）曲線在 a 點氣壓達到最大值，說明此時碳酸鈣和鹽酸完全反應，生成二氧化碳氣體的質量達到最大值，a 點后存在下降趨勢，是因為碳酸鈣和鹽酸完全反應后，溫度逐漸恢復到室溫；對比分析a、b點可知，曲線單位時間內氣壓大，說明單位時間內產生的氣體多，反應速率快，曲線表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應，表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應；對比分析c、d點可知，相同的氣壓時，c所需的時間短，說明單位時間內產生的氣體多，反應速率快，碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大，反應速率更快。14、水槽 棉花 高錳酸鉀 收集氣體前集氣瓶中未裝滿水（或其它合理答案

20、） a 稀鹽酸 用手緊捏軟塑料管下部，使液體試劑與固體試劑接觸發生反應，制得所需的氣體后松手（或其它合理答案） 【解析】（1）儀器的名稱是：水槽；（2）A裝置屬固固加熱型，可用于加熱高錳酸鉀制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣時，應在試管口塞一團棉花，防止加熱時，高錳酸鉀粉末進入粉末，故可在試管內的適當位置放入棉花、高錳酸鉀等實驗用品制取氧氣；加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應的化學方程式是；（3）B裝置是用排水法收集氧氣，若收集氣體前集氣瓶中未裝滿水或沒有等氣泡連續均勻冒出時開始收集，會導致收集的氧氣不純；（4）C裝置是用向上排空氣法收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，氧氣應

21、從b端通入，驗滿的方法是將帶火星的小木條放在a端處，若復燃，則證明氧氣已經收集滿了；（5）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，故加入的液體藥品是稀鹽酸；藥品加入完畢后，用手緊捏軟塑料管下部，使液體試劑與固體試劑接觸發生反應，制得所需的氣體后松手。15、A 紅磷在裝置內燃燒，產生大量白煙，同時釋放出大量的熱在冷卻到室溫后打開止水夾，水進入容器容積的1/5 環保，同時也利于實驗的結果的準確 紅磷的量不足 裝置氣密性不夠好 沒有等到冷卻到室溫就打開止水夾等 1/5 4/5 難溶于水、不與水反應、不燃燒、不支持燃燒（合理即可，不求全面） 通過可燃物消耗氧氣使裝置內氣壓減小，外界液體就可以等體積進入，從

22、而測定出氧氣的體積 降溫 防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷 要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應 生成物為固體 【解析】（1）A裝置中紅磷的高度適中，可以將集氣瓶中氧氣反應完全，合理裝置為A； （2）該實驗紅磷在空氣中燃燒，觀察到的現象是：產生大量白煙，同時釋放出大量的熱在冷卻到室溫后打開止水夾，水進入容器容積的1/5；改進實驗：第二小組同學設計了C實驗，優點是：裝置氣密性好，環保，同時也利于實驗的結果的準確；（1）實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于1/5，原因有：1、紅磷的量不足，2、裝置氣密性不夠好，3、沒有等到冷卻到室溫就打開止水夾等；（2）從實驗現象分析可知：氧氣約占空

23、氣總體積的1/5，氮氣約為4/5；能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質是：難溶于水、不與水反應、不燃燒、不支持燃燒； 反思與交流（1）此實驗依據的實驗原理是：通過可燃物消耗氧氣使裝置內氣壓減小，外界液體就可以等體積進入，從而測定出氧氣的體積；（2）在實驗前集氣瓶底預先要放點水，其作用是：1、降溫 ，2、防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷；（3）小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是：1、要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應，2、生成物為固體。16、酒精燈 集氣瓶 過氧化氫水+氧氣或 B 可以控制反應的速率 將帶火星

24、的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿 或氯酸鉀氯化鉀+氧氣 防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂 防止高錳酸鉀進入導管 AD或AE 【解析】解（1）據圖可知儀器是酒精燈；是集氣瓶；（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是液體，反應條件是常溫、催化劑，發生化學反應的符號表達式或文字表達式為：過氧化氫水+氧氣或，所以應選用的發生裝置是B，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以該裝置的優點是：可以控制反應的速率；氧氣有助燃性，所以用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，反應的符號表達式或文字表達式為或氯酸鉀氯化鉀+氧氣；裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂；實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導管；（4）實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，甲烷難溶于水，密度比空氣小，所以發生裝置應選用A，收集裝置應選用D或E。【點睛】常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究，發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。三、實驗題（本題包括2個小