1、科 學教 科 版五 年 級上 冊期中達標測試一、填空題。(每空1分,共18分)通常我們把那些自身能發光的物體稱為 光源。早操排縱隊時,如果后一位同學只能看到前一位同學的后腦勺,表 示隊伍排直了,這是因為 光沿直線傳播。把鉛筆傾斜放入盛有水的玻璃杯中,鉛筆看起來變彎了,這是 光光的的折折射射 現象。當太陽光通過三棱鏡時,光的行進方向會發生改變,原來的白色光 被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等不同顏色的光。任何物體都能 反射光,我們能夠看到物體,是因為物體 反反射射的的 光光 進入到我們的眼睛里。物體表面越光滑,反射效果 越好。潛望鏡有兩片 平面鏡,與水平面成 45角。地球的半徑有 6000多千

2、米,從表面到地心可以分為 地殼、 地地幔幔 、 地核三個圈層。絕大多數的地震發生在 地殼內。黃土高原的溝壑形成的原因是 水流侵蝕。地面的巖石、沙土在 水、 風、 重力等作用下,被破壞 和搬走的現象叫作侵蝕。二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)(每題2分,共16分)下列都屬于光源的是(C)。A.太陽、月亮B.亮著的電燈、鏡子C.太陽、螢火蟲下列自然現象中,不是由于光的直線傳播形成的是(C)。A.日食B.月食C.彩虹 3.三棱鏡能分解白光,是因為(B)。A.光的反射B.光的折射C.光沿直線傳播)。4.下列沒有利用光的反射原理的是( A.教室墻壁涂成白色,室內更亮B凸透鏡匯聚光線照明燈上裝燈罩

3、,使燈光更亮內蒙古草原所屬的地形是(B)。A.平原B.高原C.丘陵)。6.喜馬拉雅山仍在不斷升高,是因為它( A.位于板塊擴張部位B位于板塊擠壓部位位于火山、地震帶上長江三角洲形成的主要因素是(B)。A.風力作用B.土壤堆積C.水流侵蝕)。8.下列關于河流侵蝕和沉積作用的說法不正確的是( A.緩坡處容易形成土壤沉積陡坡處水流速度較大水流速度小的地方容易侵蝕土壤C三、判斷題。(正確的畫“”,錯誤的畫“”)(每題2分,共16分)1.光可以穿過任何物體。()我們能看到物體是因為物體能發光。()在河里捕魚時,我們應將魚叉刺向看到的魚的位置。()5.地殼在地球表面各處的厚度不同,大陸的地殼要比海洋厚。(

4、)4.光遇到表面粗糙的物體不會發生反射。()地球表面的地形從未改變過。()草原上的土地很容易被侵蝕。()8.人類活動也在不斷改變地球的地形地貌。()四、畫圖題。(共18分)1.畫出下列圖中光線的傳播路線。(8分) (1)(2)2.在下圖中畫出潛望鏡中鏡子的位置,并畫出光線示意圖。(10分)五、綜合題。(共32分)1.下圖是“探究光的傳播規律”的實驗,請你認真觀察,回答問題。圖1圖2如圖1和圖2所示,分別用手電筒照第一張卡紙上的小孔,可以觀 察到的實驗現象是 圖圖11的的紙紙屏屏上上出出現現光光斑斑,圖圖22的的紙紙屏屏上上沒沒有有光光斑 斑。(4分)通過以上實驗可以得出結論: 光沿直線傳播。(

5、4分)要想使圖2得到與圖1相同的實驗現象,我們可以怎樣操作?(4分)移動第二張卡紙,保持三個小孔在同一條直線上。2.如下圖所示,在黑暗的環境中,用手電筒分別照射玻璃、紙和書,在 它們的前面分別放置一個杯子。請你認真思考,回答下列問題。(1)在玻璃、紙和書后面觀察到杯子的清晰程度: 在在玻玻璃璃后后面面可可以以 清楚地看到杯子的細節;在紙后面可以看到杯子,但看不清細節;在 書后面看不到杯子。出現這種現象的原因是 光光可可以以通通過過玻玻璃璃, 部分通過紙,不能通過書。(4分)B)。(4分)(2)我們能看見杯子是因為(杯子自己會發光杯子反射手電筒的光 C.光沿直線傳播(3)光從空氣斜射進入玻璃時會發生 折射,傳播方向發生改變。(4分)3.影響地球表面的形態變化的原因有