1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教學實習總結(jié)心得心得就是你的感受，或者是你心里的想法。就是你看一個什么東西，或者是金什么事情，然后把你自己的想法說出來這就是心得。我今天為大家精心準備了教學實習總結(jié)心得，希望對大家有所幫助!教學實習總結(jié)心得 人生總有大量的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20 xx年x月x日，我懷著興奮的心情和隊友來到xx二中，開始了一個多月的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最榮譽事業(yè)的崇高和艱辛。在實習學校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記為人師表，嚴謹治學的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所

2、學的理論知識和實際教學相結(jié)合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了好多，但也收獲了好多。在整個實習階段，我從一個只會紙上談教的大學生到一個能在課堂上講課自如的準老師；從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。 一、進駐學校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作 我們于xx月xx日上午到達實習學校xx二中，之前興奮的心情被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們xx個男生兩個房間一個房間xx個男生另外一個房間x個，設(shè)備簡陋，房間內(nèi)蒼蠅相當多。女生xx個人住一個房間，男生相對還

3、好一點。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除頹喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安置下來。剛安置好，負責實習事宜的老師和學校領(lǐng)導就召集我們開會，在會上校長對我們的實習做了安排，介紹了學校的一些基本的狀況，還向我們提出了學校對我們的要求和希望，希望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到才干，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排

4、，我的實習才能進行的這么順利。 二、指導，虛心學習，全面提高教學水平 教學實習的開展，我們分為兩個階段：實習的第一周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初一數(shù)學教材，認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。其次階段是上課，我的指導老師是具有十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，并且?guī)У氖撬膫€理科班，所以她給我上的課不是好多，而且給我安排的課時間間隔對比長，這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級狀況為止，這樣才交

5、給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師和另外一個數(shù)學都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴看法，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。 老師的贊揚和學生成績的提高是對我的教學水平充分的確定。認真負責，勤懇踏實，為人師表，積極開展班主任工作。做班主任是辛苦的，而當普通班的班主任則是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學生素質(zhì)普遍較低，個給管

6、理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：00到教室督促他們清潔衛(wèi)生，檢查儀容儀表，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是午自習，我要到班上看班，輔導個別學生，給個別學生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級狀況，管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷，很快的熟悉了學生的狀況和家庭狀況，這給我的工作起了很大的作用。 在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領(lǐng)學生加入學

7、校的各項活動。經(jīng)過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也懇切地傾聽他們的傾訴并開導他們。在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調(diào)動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好。 主題班會，學會這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。相互關(guān)心，相互學習，團結(jié)協(xié)作，做好實習隊的工作。 在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù)；與隊友相互幫忙，相互聽課，相互借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的看法和批評。這一方面穩(wěn)定了我們之間

8、的友情，另一方面給我的實習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了好多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。雖說我們的實習已近尾聲，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。 教學實習總結(jié)心得 時間從未停頓的向前，實習生活只剩結(jié)果一個月的時間。現(xiàn)在已經(jīng)適應了這里的環(huán)境，也適應了工作的方式，好多事情已經(jīng)能夠冷靜面對。從兩個月前初到的迷茫到現(xiàn)在的習慣和適應，在這個過程中也經(jīng)歷過彷徨和無奈，但是戰(zhàn)勝困難之后也有好多收獲，獲得了一定的成長。 在經(jīng)過一段時間的歷練之后，需要對自己有一個正確的

9、認識，于是我們要不斷地去反思去總結(jié)從而獲得更大的進步。下面我將從生活上、學習上以及工作上三個方面進行總結(jié)。 從生活上，能夠適應這里的環(huán)境和生活方式，不會再埋怨種種的不盡人意，學會了樂觀的去接受和面對。在不夠舒適的環(huán)境里也鍛煉了自己隨遇而安的生存和適應能力，更加知道如何照料好自己的身體，過健康的生活。與小伙伴們同艱難共奮斗也是一件幸福的事情。 從學習上，每天的備課也增進了我對教材的了解和熟悉，也更知道如何去總結(jié)和歸納知識，將知識系統(tǒng)化之后加深了對知識的理解，能夠站在一個更高的角度去學習和理解知識，這也使得在知識的教授中有更強的目的性、條理性和連貫性。數(shù)學的教學是思維轉(zhuǎn)化的過程，要重視思維的連貫性

10、。除了加深對知識的把握，還有教學技能的學習。通過聽課評課還有教學反思，不斷認識并提升自己的不足。 從工作上，我已經(jīng)能夠冷靜的應對課堂，也在努力的使得課堂更接近一堂好課的標準，首先在備課上下功夫，由于經(jīng)歷過備課不充分而造成的難堪局面，所以更加能夠認識到備課的重要性。而在備課的過程中很重要的一個方面也是我們好多實習生做得不到位的就是備學生。學生是教學環(huán)節(jié)中很重要的組成，對學生的了解也影響這課堂的效果。還有在氣氛強烈這點上想方法，盡量的去活躍課堂氣氛。要加強與學生的溝通仍舊是我需要努力的。作為一名老師，與學生的溝通交流特別重要，將心比心，建立更平等的師生關(guān)系，也有助于教師的教學。 實習的時間只有三個

11、月，是我整個人生中很微小的一段時間，但是我希望能在這短短的三個月的時間里獲得一個提升，也留下一些美好的記憶。還有一個月的時間，我要繼續(xù)去提升自己的不足，更好的去創(chuàng)造頂崗實習的精彩。 教學實習總結(jié)心得 為期兩個月的實習很快就終止了，仿佛是昨天才寫的實習計劃，今天就要做總結(jié)了。現(xiàn)在回頭看這兩個月的實習生活，自己的確從中學到了好多。在人的成長過程中，理論知識縱然重要，但是把理論知識運用于實踐來檢測自己把握知識的程度如何，這個過程是課本上學不到，但又相當重要的經(jīng)驗。缺乏經(jīng)驗是現(xiàn)代大學生普遍的弊端，這也是造成就業(yè)率低的一個重要因素，因此，作為一名大學生，應盡量讓自己在大學四年里接觸社會，在實踐中取得經(jīng)驗

12、。大學是培養(yǎng)人才的地方，并不是說在大學里課本上學的知識可以讓人很快成材，而是指大學里有好多自由空間可以讓莘莘學子充分投入到實踐當中，為以后自己的未來積累足夠的經(jīng)驗，做好走向社會的準備，這樣才能有足夠的資本去面對初入社會是遇到的挫折。對于師范生來說，當實習老師無疑是畢業(yè)前的練兵。 如何教別人學是一個循序漸進的過程，要經(jīng)過不斷的實踐，從實踐中取得經(jīng)驗，反思自己不足的地方，才能一步一步地完善教學。教師這個職業(yè)是一個神圣的職業(yè)，年輕一代的教育問題擔在教師的肩上，然而，教師不只是要教書還要育人，從這次的實習當中，我充分體驗到了當老師的辛苦以及應負有的責任，也讓我對以后走上教師這個崗位有了新的認識和期待。

13、這次的實習我被分到海口七中的xx班，由對學生和老師的不熟悉，到了解，再到依依不舍地分別，這期間，我努力做到接觸班上每個學生，與指導老師交流教學經(jīng)驗，和班主任一起管理班機并體驗班主任工作，認真對待每項任務(wù)和教學工作。 首先，我對班集體進行了了解，在觀摩指導老師的課堂上，細心觀測每個學生的反應，了解學生們對英語的興趣如何以及指導老師的教學模式。課后，與指導老師常聯(lián)系，詢問課堂上出現(xiàn)的問題，對教材的看法和現(xiàn)在的學生學習英語的困難。我還主動找學生談話，直接了解他們在課堂上接受了解知識的多少以及學生對老師的教學方式的要求，從這些途徑當中，我很快就獲得了學生的第一手資料，包括學生們的英語水平，課堂表現(xiàn)和學

14、習英語的習慣，這樣就對我接下來的備課工作有了很大的幫助，根據(jù)學生的實際狀況進行備課，設(shè)計適合學生實際狀況的教案。 在這兩個月當中，我做了大量的班主任工作，包括班會，組織活動，監(jiān)視學生們的自習課，加入家長會等。讓我對學生有了進一步的了解，從而也初步體驗了如何管理一個班級。與班主任交流工作經(jīng)驗，讓我學到了不少知識。通過班主任工作，加深了我和學生之間的感情，對他們的了解越來越深刻。其次，充分了解學生之后，開始了我的實習教學工作。這也是這次實習的主要工作。 由于我么們是沒有任何教學的，所以我積極地向指導老師請教如何設(shè)計教案，如何操縱課堂，并把自己所學的教學法知識融入其中，挑戰(zhàn)自己的想法；向指導老師學習

15、操縱課堂是很重要的，否則一堂課很難順利地進行。課前，我經(jīng)常和組員一起探討教材，做教具，備課。并在上課之前做好試講，并相互提出看法，提升自己的缺點，虛心接受他人的批評和建議，為每一堂課做好充分準備。在課堂上，我努力做到讓自己冷靜冷靜地面對每一個突發(fā)的狀況，與學生們積極協(xié)同，調(diào)動學生的積極性。 課后，我主動向指導老師要求為自己的課堂進行評價，請教自己課上出現(xiàn)的問題，并聽取指導老師提出的解決方法，虛心接受自己的錯誤并及時提升，讓我逐漸地積累了好多經(jīng)驗。而且在課后與組員進行探討課堂上所有的問題，接受他們的看法和建議，我會記錄下來所有的問題，并認真思考這些問題的癥結(jié)所在，寫在反思報告中，并時刻提醒自己在

16、后面的課堂避免出現(xiàn)這些問題。從這些問題中，我歸納出了自己的主要問題，針對這些問題，及時向指導老師和組員討教解決的方法。同時，這也是我行動研究的主要方向，在實踐中得出的認識是自身進步的一個重要源泉。 第三，為了更好地解決自己課堂上出現(xiàn)地問題，除了寫反思報告以外，我還做好教學紀錄，即在課堂上錄下自己的教學過程，在課后聽錄音從而發(fā)現(xiàn)更具體的問題，再通過問卷調(diào)查的方式，我總結(jié)出了出現(xiàn)問題的理由；然后，我認真分析這些理由，并通過查閱資料或上網(wǎng)的方式尋覓解決的方法，提出解決方案，寫成行動調(diào)研報告。這些過程不僅讓我學會了怎樣發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，還學會了要通過多種路徑去尋覓解決的方法，我從中學到了好多經(jīng)驗。 從了解班集體到教學工作，再到行動研究報告，我一步一步地體驗了當教師應當要如何提升自己的過程。從備課到開展教學到反思，每個步驟自己都在進步。假如能堅持這樣開展教學工作，確定能讓自己成為一名合格的教師。而期間