1、第4頁 共4頁xx關于師德師風自查報告xx關于師德師風自查報告 百年大計，教育為本。老師肩負著為國家培養后備人材的神圣職責，老師的教學程度、師德師風，在日常的教學生活中時刻在遷移默化地影響著學生。但是在目前有些老師不注重自身修養。為國家培養高程度、高素質、有道德、有修養、講誠信、守公德的有用人材，是學校教育的主要任務。在改革開發的現代化建立中，加強老師的師德師風建立，進步老師隊伍素質是非常重要的。師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞。作為老師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。老師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導學生全面開展。 一、收獲 我利用課余時間積

2、極學習了中小學老師職業道德標準，我針對自己在思想、工作實際中的所作所為做了深入的剖析。我按照局發通知文件精神，結合自己的工作進展了六查活動。并深入認識到這次活動的深遠意義。 1、愛崗敬業。只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要他們怎樣做人。 2、為人師表?！緓x年師德師風自查報告五篇】xx年師德師風自查報告五篇。老師的一言一行都會對學消費生很大的影響，因此作為老師時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。 3、嚴謹治學。使我認識到老師都可以認真鉆研業務，不斷學習新知識，探究教育教學規律，改良教學方法，不斷進步

3、自己的教學程度。 4、關愛學生。作為老師要平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步時我給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出并對他進展批評教育。對學生我總是努力做到動之以情、曉之以理，尊重學生的個體差異，不挖苦、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。 5、廉潔從教。我沒有收受任何學生家長的財物。對每一個學生都應該是公平的，對家長、對學生要一視同仁，教書育人就是我們的職責。 二、缺乏之處 1、我存在對學生出現的錯誤不是耐心地教育，而是愛犯急躁心理，對老師、學生管理過嚴。 2、對有的老師要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時會使他們產生懈怠的情緒。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂

4、，事倍而功半。 這次自查自糾使我找到了自己的問題和缺乏，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、整改措施： 通過深入查找剖析，針對自身存在的問題和缺乏，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點： 1、 加強自身建立，進步素質。 一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論程度的進步。二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力進步自身的業務才能和效勞程度，做到理論聯絡實際，全面開展。 2、 強化責任，進步效率。 對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身才能的不斷進步。 3、開拓創新，進步教育教學程度。 在工作中勤觀察、勤考慮，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。老師的教學程度、師德師風，在教育教學工作中時刻起到它的作用。 經過這段時間的師德師風學習，我深深地體會到愛崗、敬業、奉獻的內在含義