1、立家規、傳家訓、育家風主題實踐活動方案為傳承優秀中華文化，弘揚家庭美德，樹立良好家風， 充分發揮家庭教育在社會道德建設中的基礎作用，進一步提升全民整體素質和鄉風文明程度，根據有關文件精神和要 求，經街道黨工委、辦事處研究，決定在全街道范圍內開展 “立家規、傳家訓、育家風”主題活動?，F將有關事項通知 如下：一、活動目的圍繞“立家規、傳家訓、育家風”主題，以宗族“家文 化”為切入點，以全街道黨員干部群眾為參與對象，通過家 規的定立、家訓的傳承、家風的培育等系列活動的開展，引 導廣大黨員干部群眾從自身做起、從家庭做起，將踐行社會 主義核心價值觀融入到日常生活中，爭做“講道德、重家教、 守規矩”的模范

2、，在全街道范圍內樹立良好社會風氣，有力 助推“特色城區、美麗江南”建設。二、活動步驟及主要內容（一）動員部署階段（2017年8月）成立工作領導小組，制定實施方案，舉辦全街道“立家 規、傳家訓、育家風”主題活動啟動儀式。面向廣大黨員工作干部群眾印發江南街道“立家規、傳家訓、育家風”主 題活動倡議書，廣泛發動宣傳，層層部署落實，全面啟動 “立家規、傳家訓、育家風”主題宣傳。（二）全面實施階段（201X年8月至201X年11月）1、開展立家規活動。從街道、村、校三個層面廣泛動 員干部群眾參與家規的定立。街道層面，要求全體機關干部 率先定立家規，在街道公開欄內曬出家訓，并組織召開“好 家風”主題分享會

3、。村級層面，各村要求本村宗族文化為基 礎，做好傳統宗族家訓的提煉和完善工作，同時要全面動員 組織村兩委干部，全體黨員帶頭立家規，并在村級公開欄內 貼出家規，充分發揮黨員干部在弘揚家訓，傳承家風中的表 率作用。學校層面，靈江中學、江南一小，江南二小、中心 幼兒園要結合學生德育教育，精心設計適合學生、家長開展 的“立家規、傳家訓、育家風”系列活動，通過“小手拉大 手”的形式，切實加強學生家庭品德教育。2、開展“最美家訓”和“最美家庭”評選活動。一是 通過“立家規”活動的開展，同步組織開展“最美家訓”評 選活動，街道、村、校各個層面要求將涌現出的好家規、好 家訓及時上報，街道工作領導小組對上報的家訓

4、、家規評審， 對一批“最美家訓”予以表彰獎勵。二是結合尋找“最美家 親、科學教子、勤儉持家、鄰里互助”等文明新風，各村、 各單位要對在“傳承優良家風，踐行社會新風”方面做得好 的典型家庭進行積極中報，街道工作領導小組將評選出一批 “最美家庭”予以表彰獎勵。庭”活動，以“好家風為重點”，圍繞“夫妻和睦、孝老愛庭”活動，以“好家風為重點”，圍繞“夫妻和睦、孝老愛3、開展“好家規、好家訓、好家風”主題宣傳活動。 一是有計劃有重點專題報道，深入宣傳我街道“立家規、傳 家訓、育家風”的各類典型案例，廣泛傳播好家規、好家訓、 好家風故事，運用好微信等新媒介，最大限度吸引群眾參與、 展示村級互動，在全街道形

5、成修身律己、崇德向善、禮讓寬 容的道德風尚。二是充分借助傳統節日等有利時機，依托農 村文化禮堂、學校、婦女之家等有效陣地，以舉辦傳統禮儀 活動，家訓誦讀會，家教交談會，家風評議會等群眾喜聞樂 見的活動，開展豐富多彩的“家風日兩季秀”活動。三是結 合農村文化禮堂建設，將家訓、家規、進行集中展示，使文 化禮堂成為家規家訓家風涌記，傳承、遵守、發揚的精神寄 托場所。四是開展“好家規、好家訓、好家風”巡回宣講， 以“草根”宣講小分隊為紐帶，以文化禮堂為宣講平臺，將 本次活動中涌現出的先進人物，感人故事，和典要案例等在 各村、各單位進行宣講，進一步弘揚傳統美德，促進村風、 民風建設。（三）總結提煉（20

6、1X年12月）通過召開各層面座談會、個別交流等方式，全面總結“立 家規、傳家訓、育家風”活動主要做法，廣泛聽取意見建議， 深入分析存在問題，進一步建立健全長效工作機制。三、活動要求（一）高度重視，精心組織。各村、各單位要從培育和 踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德水平的高度，充分 認識開展這項活動的重要意義。各村要同步成立工作領導小 組，結合本村實際，制定具體方案，明確工作任務，層層落 實責任，全面配合街道黨工委辦事處開展相關工作。各企事 業單位，特別是靈江中學、江南第一小學、江南第二小學、 街道中心幼兒園要全程參與“立家規、傳家訓、育家風”活 動，并結合自身實際，開展傳統文化教學活動。街道

7、綜合文 化站要牽頭抓總，綜合運用理論、新聞、文藝等宣傳手段， 為活動提供理論支撐、營造濃厚氛圍、創造文化條件。街道 組織辦、團委、婦聯要密切配合，發揮組織、協調、服務作 用，指導基層開展活動，確保內容豐富、推進有序。（二）點面結合，務求實效。 “立家規、傳家訓、育 家風”活動要充分體現群眾性，做到點面結合，堅持把“兩 學一做”學習教育貫穿于活動開展過程的始終，要把好先進 典型選樹關，要推選群眾身邊看得見、摸得著、信得過、學 得到的人物，使評選推薦成為群眾發現典型、學習典型的過程，成為群眾進行自我教育、自我提高的有效載體。要充分 體現實踐性，設計群眾喜聞樂見的活動，抓好活動落細落小 的載體，不斷增強吸引力感染力。要充分體現實效性，把本 次活動同社會主義核心價值觀宣傳教育、群眾性精神文明創 建、農村文化禮堂內容建設等工作結合起來，以好家規好家 訓帶動家風民風。（三）加強宣傳，營造氛圍。要充分利用廣播、網絡 等媒體，QQ、短信、微信等平臺以及各類宣傳欄等陣地