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文檔簡介

1、Word - 4 -學校防震安全疏散演練方案“加強平安意識，提升自防自救本事”為了加強偶發大事中應急疏散的意識，提升自我防范本事，小學打算將于20 xx年5月13日舉行防震應急疏散演習，請各班強化宣揚教導，并嚴格要求同學根據防震和疏散規定的程序舉行疏散，讓師生在演習中提升廣闊師生防范各類自然災難的意識和掌控減災技能，抗擊突發大事的應變本事。一、目的提升對小學地震、火災等事故的處置本事和迅速反應本事，最大限度地避開和削減人員傷亡、財產損失，確保師生安全，維護小學正常的教導教學秩序，讓師生們對防災學問的理解從理論到實踐，切實掌控避災逃命技能。二、組織支配1、活動領導小組：組長：z副組長z成員：行政

2、人員、段長及各班班主任2、現場指揮小組總指揮：鄭忠勇 現場指揮：z消防撲救組： 組長：z 成員：z宣揚攝像組： 組長：z（中學）成員：z（學校）音響警報組： 組長：z（中學）成員：z（學校）聯絡協調組： 組長：z人員疏散組： 組長：z 成員：各科室及各班班主任等三、參與對象：全校師生四、演練時光：20 xx年5月13日（星期二）上午五、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先舉行應急避震。當主震結束后，再舉行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。六、組織實施要求1、上星期二班會課舉行觀察地震中如何自救逃命視頻活動，對同學舉行有關學問的教導地震避險自救常識。注：視頻在校內網德育欄

3、中，或者到自己群郵箱里下載。2、星期二上午舉行演練。防震平安領導小組快速組織全校師陌生散逃命，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班教師負責組織本班同學疏散逃命。3、詳細疏散工作支配：（1）主要流程（見附件1）（2）操場及樓梯口疏散指揮員支配。（附件2）（3）教室內同學疏散指揮人員支配由任課老師負責。七、疏散要求與注重事項1、利用消防演練達到平安教導目的，各年級要在演練前對全體同學開展一次平安常識、自救、逃命學問的教導，使每個同學都掌控基本的平安學問。2、全部參練人員必需聽從指揮，服從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體老師要仔細負責。3、疏散過程要按疏散要求及路線舉行，保證應急防震

4、演練鄭重性，達到預期效果。同時，又要注重演練中的平安，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發覺有人摔倒，應將其扶起，協助一起逃離危急地。4、聽到小學發出的警報聲后，全校師生立刻迅速、有序、平安舉行疏散，不能再整理物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。5、疏散挨次：老師領隊，同學排二列隊伍（不用按身高羅列）靠右下樓道，各班按下列計劃疏散。（附件3）6、各樓層工作人員在崗強化巡察，防止意外發生。7、離開危急地后，按廣播操的隊列挨次集中到操場（如狀況需要，則服從領導指揮，疏散到校外平安地帶）。8、醫務人員在廣播室前待命，準時處理傷病員。9、考慮到平安因素，樓房全部門窗保侍暢通。八、：逃命時要認識環境，要穩定心情，要克服驚惶失

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